
- •Задания
- •Общая характеристика психологии Средневековья (13 – 16 ст.Ст.)
- •Учения европейских средневековых ученых (ф.Аквинский и др.)
- •6.Вчення Ібн-Сіни (980-1037), вчення Авероуза (1126-1198).
- •7. Загальна характеристика психології Середньовіччя (13( 14) – 16 ст.Ст.)
- •8. Вчення європейських сереньовікових вчених (ф.Аквінський та ін.)
Общая характеристика психологии Средневековья (13 – 16 ст.Ст.)
Средние века – период вхождения в религию мирового масштаба. В индивидуальном сознании религиозная истина выступала для каждого человека регуляторным принципом его картины мира.
С 13 века начинает развиваться научная деятельность во всех областях знания. Первыми науками были естествознание, астрономия, математика.
Натурфилософия свободная от непосредственного подчинения религии.
Эпоха возникновения, развития и упадка новой социальной структуры – феодализма.
Рассматривается специфика личности. Наблюдается интерес к самопознанию и самосознанию. Средством самосознания является внутреннее чувство. Человек отличается один от другого личностно, а не субстанционально. В 13 веке вводится обязательная исповедь для каждого верующего – объективный симптом растущего внимания к человеческой личности.
Возникли следующие учение о душе и познании в основных направлениях схоластической философии:
Номинализм – направление схоластической философии, с которым было связано развитие психологических знаний (создаваемые нашим мышление названия «номина»).
Реализм – общие понятия, существующие самостоятельно, как отдельные предметы.
Концептуализм – противоположность номинализму и реализму.
В средневековой Европе воцарилась схоластика (школа философии ХІ-ХУІ вв). Философ Фома Аквинский (1225-1274) создает учение-томизм.
В 13-14 веках крупным центром свободомыслия становится Италия. Там таворят титаны: Пьеро Помпонацци ( трактат «О бессмеритии души»), Бернандино Телезио, Леонардо да Винчи (трактат «О живописи»).
В 16 в. в Испании Хуан Вилис («О душе и жизни» 1538), Хуан Уарте (« Исследование способностей к наукам» ), Гомес Перейра («Антониана Маргарита») – ученые, подготовившие свободные исследования организма и деятельности.
Материалистические идеи средневековой философии развивал Роджер Бэкон (1561-1626) .
Бекон развивает идеи о единой науке о человеке, составной частью которой является психология – цель всех наук. Учение Бэкона о человеке имеет две части (тело и душа): первая – философиячеловека, вторая –гражданская философия. Бэкон выделил общие вопросы, охватывающие как тело, так и душу. Они составляют учение о личности и учение о связи души и тела (память, мудрость, моральная стойкость и т.д.). Союз души и тела включает вопросы душевного состояния по внешним проявления (физиогномика), толкование снов, влияние болезненных состояний тела на душевную деятельность и, наоборот, души на тело.
К наукам о теле относятся: медицина, косметика, атлетика и наука о наслаждениях. Учение о душе включает науки о рациональной божественной душе и о чувствующей нерациональной, общей человеку и животным, природа которой телесна. Научная индукция (от частного к общему) – общая теория познания.
Таким образом, постепенный подъем в экономике и культуре способствовал формированию передовой общественно-философской и научной мысли, ведущей к защите естественно-научного подхода к психике человека.