Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
rabochaya_programma_defektologa.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
573.95 Кб
Скачать

Раздел II. Организационные условия жизнедеятельности детей с интеллектуальной недостаточностью

Организация жизнедеятельности детей по реализации и освоению содержания рабочей программы учителя-дефектолога осуществляется в основной модели организации образовательного процесса – совместной деятельности взрослого и детей.

Образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности в ходе режимных моментов (игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной) и их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы.

Учебный план учителя-дефектолога

Инвариативная (обязательная) часть

Совместная деятельность

НОД

ОД в РМ.

0 этап

1 этап

0 этап

1 этап

в неделю

в год

Познавательно-речевое направление с квалифицированной коррекцией недостатков в психическом развитии:

Образовательная область «Познание:

  • Игры на сенсорное развитие

1

1

-

-

Образовательная область «Коммуникация»:

  • Игры на ознакомление с окружающим и развитие речи «Познавайка»

1

1

-

-

Социально-личностное направление с квалифицированной коррекцией недостатков в психическом развитии:

Образовательная область «Социализация»:

  • Сюжетно-отобразительные игры

1

1

-

-

  • Театрализованные игры

1

1

-

-

Индивидуальная работа по коррекции недостатков в психическом развитии.

2

2

Итого

28

28

60

60

Перечень основных видов нод для детей с нарушением интеллекта

Виды НОД

Время

0 этап

1этап

Познавательно-исследовательская деятельность

Сенсорное развитие

10 мин

15 мин

Коммуникативная.

Ознакомление с окружающим и развитие речи

10 мин

15 мин

Игровая.

Сюжетно-отобразительные игры

Театрализованные игры

10 мин

10 мин

15 мин

15 мин

Итого

40 мин

1 час


План Непосредственно Образовательной Деятельности с квалифицированной коррекцией недостатков в психическом развитии:

День недели

Основные виды деятельности детей

Формы работы с детьми

Интеграция образовательных областей

Время

Длительность

0 этап

1этап

0 этап

1 этап

Пн

Познавательно-исследовательская

Игры на ознакомление с окружающим и развитие речи «Познавай-ка»

Познание

Коммуникация

Чт. художественной литературы

Социализация

9.00

10.10

10

15

Вт

Ср

Познавательно-исследовательская

Игры на сенсорное развитие

Познание

Коммуникация

Чт. художественной литературы

Социализация

9.15

9.35

10

15

Чт

Игровая

Сюжетно-отобразительные игры

Социализация

Коммуникация

Познание

Чт. художественной литературы

Труд

9.35

10.20

10

15

Пт

Игровая

Театрализованные игры

Социализация

Коммуникация

Познание

Чт. художественной литературы

Музыка

9.55

10.10

10

15

Всего на образовательную деятельность по обязательной части:

40 мин

1 час

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]