Список використаної літератури
1. Битянова М.Р. Работа психолога
в начальной школе / М.Р. Битянова Т.В.
Азарова. – М., 2001. – 352 с.
2. Валитова И.Е. Психология
развития ребенка дошкольного возраста
/ И.Е. Валитова. – Минск, 1997. – 160 с.
3. Дубровина И.В.Рабочая книга
школьного психолога/И.В.Дубровина.
– М.,1996. – 326 с.
4. Ежова Н.Н. Рабочая книга
практического психолога / Н.Н. Ежова. –
Ростов на Дону, 2004. – 320 с.
5. Овчарова Р.В. Практическая
психология образования / Р.В. Овчарова.
– М., 2003. – 448 с.
6. Овчарова Р.В. Справочная
книга школьного психолога / Р.В. Овчарова.
– М., 1996. – 352 с.
7. Овчарова Р.В.Технологи
практического психолога образования
/ Р.В. Овчарова. – М., 2001. – 448 с.
8. Степанова М.А. Профессия:
практический психолог / М.А. Степанова.
– М., 2001. – 240 с.
9. Выготский Л. С. Воображение
и творчество в детском возрасте
/ Л. С. – М., 1991.
– 293 с.
10. Давидчук А. Н.
Конструктивное творчество дошкольника
/ А. Н. Давидчук. – М.,Провещение, 1973. – 176 с.
11. Запорожец А. В. Восприятие
и действие / А. В. Запорожец.
– М.,1967. –
324 с.
12. Комарова Т. С. Обучение
и творчество / Т. С.
– М., 1990. – 360 с.
13. Комарова Т. С.
Изобразительная деятельность дошкольников
/Т. С. – К.,
1991. – 267 с.
14. Мухина В. С. Изобразительная
деятельность ребенка как форма усвоения
социального опыта/ В. С. Мухина.
– М., 1981. – 240 с.
15. Полуянов
Ю. А. Дети рисуют /Ю.А.Полуянов.
– М., 1988. – 500 с.
16. . Зинкевич Т.Д. Теория и практика
сказко-терапии / Т. Д. Зинкевич.
– К.,2003. –
165с.
