
- •Методические разработки по программному грамматическому материалу. ( английский язык)
- •Volcanos or volcanoes
- •Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
- •Iron; an iron
- •1.Образуйте мн. Ч.:
- •2.Поставьте следующие предложения во мн. Ч.
- •3. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить),
- •5. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.
- •8 Выберите правильный вариант/ Choose the correct variant
- •9. Найдите ошибки и исправьте их.
- •Падеж имен существительных.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж.
- •4. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж
- •Артикли ( Articles)
- •Определенный артикль
- •I have got a son.
- •I have a little free time today. Нулевой артикль
- •2 Вставьте артикль, где необходимо
- •3. Вставьте артикль, где необходимо.
- •4. Вставьте артикль, где необходимо.
- •5. Вставьте артикль, где необходимо.
- •6. Вставьте артикль, где необходимо.
- •7. Вставьте артикль, где необходимо.
- •12. Вставьте артикль, где необходимо.
- •15. Вставьте артикль, где необходимо.
- •16. Вставьте артикль, где необходимо.
- •18. Вставьте артикль, где необходимо.
- •Местоимения (Pronouns )
- •Личные местоимения ( Personal Pronouns)
- •Вопросительные местоимения. (Interrogative Pronouns)
- •Указательные местоимения с глаголом to be
- •Неопределенные местоимения (the indefinite pronouns)
- •Местоимения, производные от some, any, no, every
- •Местоимения much, many, little, few
- •Возвратно-усилительные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •1.Вставьте нужное местоимение.
- •2.Дополните предложения следующими местоимениями:
- •Имя числительное ( The Numerals)
- •Порядковые числительные (Ordinal Numerals)
- •Конструкция there is /are
- •Is there a map in the room?
- •1.Поставьте следующие предложения в нужной форме:
- •Спряжение глагола to be ( Present Simple)
- •Глагол have (- have got)
- •2.Закончите предложения, используя следующие словосочетания:
- •3 Вставьте глагол to be в Present Simple.
- •5. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
- •Имя прилагательное ( The Adjective)
- •3.Составьте предложения по образцу:
- •It, fast, plane, world, is.
- •It is the fastest plane in the world.
- •4 Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Предлоги (The Preposition)
- •1 Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.
- •Active Voice
- •Present Indefinite ( Simple)
- •2. Поставьте предложения в Past Simple:
- •Future Indefinite (Simple) Tense
- •Present Continuous Tense
- •Past Continuous Tense
- •Past Continuous или Past Simple?
- •1.Поставьте глаголы в нужном времени (Past Simple or Past Continuous)
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •Future Continuous Tense
- •Времена группы Perfect Present Perfect Tense
- •1.Поставитьпредложения в нужном времени Past Simple or Present Perfect:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •Past Perfect
- •1. Поставьте предложения в вопросительной и отрицательной форме:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
- •Future Perfect Tense
- •Present Perfect Continuous
- •Past Perfect Continuous
- •Future Perfect Continuous
- •The future in the past tenses (Будущие времена в прошедшем)
- •Сводная таблица времен активного залога
- •2 Present Tenses
- •4 Future Tenses
- •5 All Tenses. Choose the right answer.
- •The passive voice (Страдательный залог)
- •1.Поставьте глаголы в скобках : Present, Past, Future:
- •2.Поставьте предложения в страдательном залоге:
- •3.Поставьте глаголы в скобках в действительном или страдательном залоге:
- •4. Переведите предложения на русский язык:
- •5 Choose the correct answer
- •Согласование времен sequence of tenses
- •1.Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную речь:
- •2.Переведите с русского на английский, обращая внимание на Закон согласования времен.
- •3 Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •4. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи,
- •5. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •6. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •Модальные глаголы и их эквиваленты (modal verbs)
- •Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •Переведите предложения на русский язык:
- •Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •Вставьте необходимые модальные глаголы: (must, should, would, ought to, have to, needn't, can, could, may)
- •Неличные формы глагола.
- •Infinitive.
- •Формы инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •2.Переведите предложения на английский язык.
- •1.Выберите правильную форму инфинитива.
- •2. Переведите на английский язык.
- •Participle
- •Образование
- •Употребление причастий I и II
- •Конструкции с причастием
- •Абсолютный (независимый) причастный оборот
- •Gerund ( Герундий)
- •2 Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •Условные предложения
- •1. There! ..... This big heavy cloud in the sky; I am sure it’ll rain in a minute.
- •Variation-вариация
- •Variety-эстрада
- •Virtuoso-виртуоз Музыкальные инструменты
- •Viola – альт
- •Viola-player-альтист
- •Incrustation – инструкция
- •Vocalism – вокализм
- •Idea – идея
- •Издание
- •Vampire – вампир, упырь
- •Vow – обет
- •Icon – икона
- •Illustration – иллюстрация
- •Image – изображение
- •Imposition - верстка
- •Variety show-эстрадный концерт
- •Versatile actor-одаренный актер, разноплановый актер
- •I enjoyed it immensely-я получил огромное удовольствие
- •It was a waste of time-зря только потратил время
- •Virtue Triumphs-Добро побеждает зло. Добродетель восторжествует.
Present Continuous Tense
Употребляется для передачи действия, которое совершается в момент речи.
Обстоятельства времени:
Now, at this moment, at present
Am/is/are + Ving
e.g. Listen! She is playing the piano.
Is she playing the piano?
She is not playing the piano.
Спряжение глаголов в Present Continuous
число |
лицо |
утвердительная форма |
вопросительная форма |
отрицательная форма |
един. |
1 |
I am asking |
Am I asking? |
I am not asking |
2 |
You are asking |
Are you asking? |
You are not asking | |
3 |
He,she,it is asking |
Is he,she,it asking? |
He,she,it is not asking | |
множ. |
1 |
We are asking |
Are we asking? |
We are not asking |
2 |
You are asking |
Are you asking? |
You are not asking | |
3 |
They are asking |
Are they asking? |
They are not asking |
Задания
Поставьте глаголы в нужном времени Present Simple or Present Continuous:
Now the curtain (to go) up and the footlights (to begin) to come on the step.
Usually the performance (to start) at 7.
Look! It ( to snow).
At present the actors (to read) their roles.
We always (to buy) tickets in the box- office.
Usually he (to drink) tea, but now he (to drink) coffee.
Отличие Present Simple от Present Continuous
Present Simple |
Present Continuous |
1) Описання явищ природи та фактів, які ніколи не змінюються: It always snows in winter.— Узимку завжди йде сніг. The Earth goes round the Sun.— Земля обертається навколо Сонця. |
1) Описання дій, які обов'язково відбудуться найближчим часом: She is visiting her dentist tomorrow.— Вона піде завтра до свого зубного лікаря. (Вона вже вирішила й домовилася про зустріч.) They are having a party next week.— У неї наступного тижня буде вечірка. (Вони вже готуються до свята, інкасувати його не можна.) |
2) Коли йдеться про розклад руху транспорту, час трансляції теле-, радіопрограм тощо: The bus leaves at 5.30.— Автобус відЧжджає о 5.30. The film begins at 18.15.— Фільм починається о 18.15. |
2) У Present Continuous не вживаються дієслова: а) що виражають емоції: love (любити), like (подобатися), hate (ненавидіти) та ін.; б) за допомогою яких висловлюється дум- ка: agree (погоджуватися), believe (вважа- ти), consider (розглядати), suppose (думати) та ін.; в) що означають чуттєве сприйняття: see (бачити), smell (нюхати), feel (відчувати) та ін. |
Past Continuous Tense
Употребляется для обозначения действия, которое происходит в определенный момент или длится в течение ограниченного периода времени в прошлом. Момент в прошлом обычно обозначается с помощью обстоятельства времени или с помощью другого прошедшего времени.
Was/ were + V ing
e.g. 1. We were dancing in the room from 5 to 6 yesterday.
Were we dancing in the room from 5 to 6 yesterday?
We were not dancing from 5to 6 yesterday.
2.The actor was rehearsing, when the producer came in.
Образование Past Соntinuous Tense
Спряжение глаголов в Past Continuous
число |
ли- цо |
утвердительная форма |
вопросительная форма |
отрицательная форма |
един |
1 |
I was asking |
Was I asking? |
I was not asking |
|
2 |
You were asking |
Were you asking? |
You were not asking |
|
3 |
He She was asking It |
he Was she asking? it |
He She was not asking It |
множ |
1 |
We were asking |
Were we asking? |
We were not asking |
|
2 |
You were asking |
Were you asking? |
You were not asking |
|
3 |
They were asking |
Were they asking? |
They were not asking |