«Как работает художник», Дриленок в.М. 4 класс (Нестерова ю.)

№

Тема, вид деятельности, ОУП, Оборудование

Кол-во часов

Цель, задачи

Иллюстрация

1

Эстетическое восприятие действительности и искусства

Проблемы:3,4,5 Оборудование:учебники, книги об изобразительном исскустве.

Формат проведения: экскурсии, беседы

6

Цель: знакомить с особенностями работы художника-графика, живописца, скульптора.

Задачи: обращать внимание детей в первую очередь на те чувства, которые передал художник, на технические приемы, используемые при создании произведения.

2

Живопись

Проблемы:3,4

Оборудование: краски, карандаши, кисточки, наглядность

12

Цель: знакомить с особенностями работы художника-живописца Задачи:обучить технике работы акварельными красками, «по-сырому», «мазок», «на мятой бумаге», с применением восковых мелков, парафина, мыла, «монотипия»

3

Графика

Проблемы:3,4,5

Оборудование: Бумага А4,карандаш,наглядные пособия.

8

Цель: знакомить с особенностями работы художника-графика

Задачи: формировать элементарные понятия о графике,

4

Скульптура

Проблемы:3,4,5

Оборудование:Пластилин,клеёнка,наглядность.

8

Цель: Знакомить с понятием скульптура

Задачи: формировать представления способах и приёмах лепки

№

Тема урока, Вид деятельности, ОУП, Оборудование

Кол-во часов

Цель, задачи

Иллюстрации

I четверть

1

Введение. Материалы графики, живописи, скульптуры

вид деятельности: живопись, графика, скульптура,

ОУП: представления о скульпту¬ре, живопись, скульптура,

Оборудование: учебник

1

Цель: формировать представления о скульпту¬ре, декоративно-прикладном искусстве.

Задачи: расширять представления о видах изобразительного искусства, формировать представления о скульптуре, декоративно-прикладном искусстве, учить различать про¬изведения различных видов искусства; разви¬вать память, творческое мышление; воспиты¬вать интерес к изобразительному искусству

2

Традиционные техники графики. Техника работы графитным карандашом

вид деятельности:

графика,

ОУП:

- техники графики,

- Техника работы графитным карандашом

Оборудование:

графитный карандаш

1

Цель:

учить заполнять всю поверхность листа.

Задачи:

формировать элементарные представления об иллюстрации, о композиции, учить выполнять иллюстрации

3,4

Техника работы тушью

вид деятельности:

графика,

ОУП:

Работа с тушью,

Оборудование:

тушь

2

Цель:

расширять представления о выразительных возможностях изобразительного искус-ства.

Задачи:

закреплять знания о выразительных возможностях цвета, совершенствовать навыки правильного размещения изображения на листе бумаги; развивать пространственное мышление, цветовое восприятие; воспитывать любовь к родной природе

5,6

Техника работы углем, сангиной, соусом

вид деятельности:

графика,

ОУП:

Работа с углем, сангиной, соусом

Оборудование:

угль, сангина, соусу

2

Цель:

расширять представления о выразительных возможностях изобразительного искусства.

Задачи:

закреплять знания о выразительных возможностях цвета, совершенствовать навыки правильного размещения изображения на листе бумаги; развивать пространственное мышление, цветовое восприятие; воспитывать любовь к родной природе

7,8

Техника работы цветными карандашами

вид деятельности:

графика,

ОУП:

работа цветными карандашами

Оборудование:

цветные карандаши

2

Цель:

учить узнавать и называть основные и составные цвета.

Задачи:

расширять представления о цветах природы, закреплять знания об основных и со-ставных цветах, учить определять сходства и различия садовых и луговых цветов; развивать мышление, зрительную память; воспитывать бережное отношение к растениям

9

Техника работы пастелью. Выставка работ

вид деятельности:

графика,

ОУП:

работа пастелью,

Оборудование:

Пастель.

1

Цель:

учить узнавать и называть основные и составные цвета.

Задачи:

расширять представления о цветах природы, закреплять знания об основных и со-ставных цветах, учить определять сходства и различия садовых и луговых цветов; развивать мышление, зрительную память; воспитывать бережное отношение к растениям

II четверть

1,2

Смешанные графические техники. Моя любимая техника графики

вид деятельности:

графика,

ОУП

графическая техники,

Оборудование:

Учебник.

2

Цель:

формировать представления о реалистичных и фантазийных образах животных.

Задачи: формировать представление о работе художников-анималистов, представления о реалистичных и фантазийных образах животных в фольклоре и современных художественных фильмах; развивать воображение, творческое мышление; воспитывать бережное отношение к животным

3

Техники графики: проверь себя

вид деятельности:

графика,

ОУП:

Техника графики,

Оборудование:

Учебник.

1

Цель:

формировать представления о реалистичных и фантазийных образах животных.

Задачи:

формировать представление о работе художников-анималистов, представления о реалистичных и фантазийных образах животных в фольклоре и современных художественных фильмах; развивать воображение, творческое мышление; воспитывать бережное отношение к животным

4

Традиционные техники живописи

вид деятельности:

живопись

ОУП:

техника живописи,

Оборудование:

Учебник.

1

Цель:

формировать представления о форме предметов.

Задачи:

формировать представления о разнообразии форм предметов, навыки работы цветными карандашами; развивать зрительное восприятие, мышление; воспитывать культуру восприятия

5-7

Техника работы гуашью. Выставка работ

вид деятельности:

живопись

ОУП:

работа гуашью,

Оборудование:

Гуашь.

3

Цель:

формировать представление о разнообразных линиях.

Задачи:

формировать представление о разнообразных линиях (вертикальных, горизонтальных, наклонных, длинных, коротких, ломаных, округлых, изогнутых, волнистых); развивать зрительное восприятие, память; воспитывать самостоятельность

III четверть

1-3

Техника работы акварелью

вид деятельности:

живопись,

ОУП:

работа акварелью,

Оборудование:

акварель.

3

Цель:

расширять представления о выразительных возможностях изобразительного искусства.

Задачи

: расширять представления о красках и звуках осени: разноцветные листья, шум ветра, шум леса и деревьев, шорох листьев, крики птиц, улетающих на юг, шум дождя;

учить иллюстрировать литературные и музыкальные произведения; развивать абстрактное мышление, образную память; воспитывать эстетическое отношение к искусству

4,5

Сравнение техник гуаши и акварели

Сравнение техник гуаши и акварели

2

Цель:

учить узнавать и называть основные и составные цвета.

Задачи:

расширять представления о цветах природы, закреплять знания об основных и со-ставных цветах, учить определять сходства и различия садовых и луговых цветов; развивать мышление, зрительную память; воспитывать бережное отношение к растениям

6

Техника работы темперой

вид деятельности:

живопись,

ОУП:

работа темперой

Оборудование:

Темпер.

1

Цель:

формировать представления о скульптуре, декоративно-прикладном искусстве. Задачи:

расширять представления о видах изобразительного искусства, формировать представления о скульптуре, декоративно-прикладном искусстве, учить различать произведения различных видов искусства; развивать память, творческое мышление; воспитывать интерес к изобразительному искусству

вид деятельности:

7

Моя любимая живописная техника

вид деятельности:

живопись,

ОУП:

живописная техника

Оборудование:

Учебник.

1

Цель:

формировать представления о скульптуре, декоративно-прикладном искусстве. Задачи:

расширять представления о видах изобразительного искусства, формировать представления о скульптуре, декоративно-прикладном искусстве, учить различать произведения различных видов искусства; развивать память, творческое мышление; воспитывать интерес к изобразительному искусству

8,9

Смешанные графические и живописные техники

вид деятельности:

живопись, графика,

ОУП:

графические и живописные техники

Оборудование:

Учебник.

2

Цель:

расширять представления о выразительных возможностях изобразительного искусства.

Задачи:расширять представления о красках и звуках осени: разноцветные листья, шум ветра, шум леса и деревьев, шорох листьев, крики птиц, улетающих на юг, шум дождя;

учить иллюстрировать литературные и музыкальные произведения; развивать абстрактное мышление, образную память; воспитывать эстетическое отношение к искусству

10

Традиционные живописные техники: проверь себя. Выставка работ

вид деятельности: живопись,

ОУП:

графические и живописные техники

Оборудование:

Учебник.

1

Цель:

расширять представления о выразительных возможностях изобразительного искусства.

Задачи:

расширять представления о красках и звуках осени: разноцветные листья, шум ветра, шум леса и деревьев, шорох листьев, крики птиц, улетающих на юг, шум дождя;

учить иллюстрировать литературные и музыкальные произведения; развивать абстрактное мышление, образную память; воспитывать эстетическое отношение к искусству

IV четверть

1

Традиционные техники скульптуры

вид деятельности:

скульптура,

ОУП:

техника скульптуры

Оборудование:

Учебник.

1

Цель:

формировать представления о скульптуре, декоративно-прикладном искусстве. Задачи:

расширять представления о видах изобразительного искусства, формировать представления о скульптуре, декоративно-прикладном искусстве, учить различать произведения различных видов искусства; развивать память, творческое мышление; воспитывать интерес к изобразительному искусству

2,3

Лепка из пластилина (глины)

вид деятельности:

скульптура,

ОУП:

Лепка из пластилина (глины)

Оборудование:

пластилин (глина)

2

Цель

: формировать навыки лепки животных в движении.

Задачи:расширять представления о лепке животных в движении; развивать мелкую моторику рук, пространственное мышление; воспитывать бережное отношение к животным

4,5

Рельеф и отпечаток

вид деятельности:

скульптура,

ОУП:

Рельеф и отпечаток

Оборудование:

пластилин (глина)

2

Цель: формировать представления о форме предметов.

Задачи: формировать представления о разнообразии форм предметов, навыки работы цветными карандашами; развивать зрительное восприятие, мышление; воспитывать культуру восприятия

6,7

Чеканка

вид деятельности

скульптура,

ОУП:

Чеканка

Оборудование:

Чеканка

2

Цель: формировать представления о форме предметов.

Задачи: формировать представления о разнообразии форм предметов, навыки работы цветными карандашами; развивать зрительное восприятие, мышление; воспитывать культуру восприятия

8

Техники скульптуры: проверь себя. Моя любимая техника скульптуры

вид деятельности:

скульптура,

ОУП:

техника скульптуры

Оборудование:

Учебник.

1

Цель: формировать представления о форме предметов.

Задачи: формировать представления о разнообразии форм предметов, навыки работы цветными карандашами; развивать зрительное восприятие, мышление; воспитывать культуру восприятия

9

Система традиционных техник графики, живописи, скульптуры. Выставка работ

вид деятельности:

живопись, графика, скульптура,

ОУП:

традиционных техник графики, живописи, скульптуры

Оборудование:

Учебник.

1

Цель: учить целенаправленно наблюдать за художественными особенностями объектов и явлений.

Задачи: расширять представления скульптуре, учить видеть и наблюдать разнообразие объектов и явлений природы (форма, цвет, конструкция); развивать наблюдательность;