- •Социальная психология
- •Лекция 1. Предмет и методы социальной психологии
- •Классификация социально-психологических явлений.
- •2. История формирования социально-психологических идей.
- •3. Методы социальной психологии.
- •Основные методы социально-психологического исследования.
- •Общение как социально-психологическая проблема
- •3. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения)
- •Лекция 3. Общение как взаимодействие
- •Ориентация
- •Компромисс Избегание Уступчивость
- •Лекция 4. Общение как познание людьми друг друга
- •2. Механизмы и эффекты социальной перцепции
- •Идентификация - уподобление себя другому и на основе этого предположение о мыслях, мотивах, чувствах или внутреннем состоянии другого человека.
- •3. Закономерности привлекательности при первом впечатлении
- •Лекция 5. Проблема личности в социальной психологии
- •2. Социализация
- •Стадии процесса социализации
- •3. Социальная установка
- •Личность в группе
- •Лекция 6. Малая группа как социально психологический феномен
- •Классификация малых групп (р.С. Немов) Виды малых групп
- •Условные Реальные
- •Естественные Лабораторные
- •2. Коллектив и уровни развития малых групп.
- •Типология групп по уровню развития:
- •Просоциальная ассоциация Коллектив
- •Диффузная Степень опосредованности
- •Асоциальная ассоциация Антиобщественная корпорация
- •3. Феноменология малых групп
- •4. Межличностные отношения в группе.
- •Лекция 7. Лидерство и управление коллективом
- •Функции и роль лидера в коллективе
- •3. Стиль лидерства
- •4. Теории происхождения лидерства
- •Лекция 8. Психология конфликта
- •2. Динамика развития конфликта.
- •Управление конфликтными ситуациями
- •Действия руководителя и способы разрешения конфликта
- •Лекция 9. Психология больших социальных групп
- •3. Психологические особенности этнических групп
- •4. Общая характеристика и типы стихийных групп
- •Социальные движения
- •Семинарско-практические занятия
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы к зачету по курсу «Социальная психология»
Семинарско-практические занятия
Семинар 1. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.
Метод социометрического исследования:
История возникновения метода и его особенности.
Техника проведения социометрии.
Трансактный анализ.
История возникновения. Анализ сценариев.
Анализ трансакций. Характеристика манипуляций.
Особенности применения социально-психологических методов исследования в самодеятельном художественном коллективе.
Литература. (В скобках указан код в библиотеке БГУКИ)
Основная:
Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании: Учеб. пособие. Ч.1. – М.: ВЛАДОС, 1995. – С. 53 – 73; 446 – 448. (88.5 Ш 37)
Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. Кн.1. С. 465 – 470, Кн.3 С. 375 - 382. (88. Н 506; 88.5я73)
Коломинский, Я.Л. Психология детского коллектива. – Мн; Нар. асвета, 1984. – 239 с. (88.8 Ка 2)
Или:
4. Кломинский, Я.Л. Социальная психология школьного класса: Науч.-метод. пособие. – Мн.: ООО «ФУ Аинформ», 2003. – С.67-107; 204-210.
Дополнительная:
Марищук, В.Л., Блуднов, Ю.М., Прахтиенко, В.А., Серова, Л.Н. Методы психодиагностики в спорте. – М., 1985.
Методы социальной психологии / Под ред. Е.С. Кузьмина. – Л., ЛГУ, 1977. – 175 с. (88 М 545)
Андреева, Г.М. Психология социального познания: Учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 288 с. (88.5 А 437)
Социальная психология: Учеб. Пособие / Под ред. А.Н. Сухова, А.А.Деркача. – М.: Академия, 2001. – 600 с. (88.5 С 692)
Социальная психология / Под. ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987. – 222 с. (88 С 692)
Еникеев, М.И. Социальная психология: Учебник. – М.: ПРИОР, 2000. – 160 с. (88.5 Е 63)
Задание для самостоятельной работы студентов:
Провести социометрическое исследование группы (7-15 человек). Отчетная работа должна содержать:
описание группы
предлагаемые вопросы
социометрическую матрицу
социограмму-мишень
индекс групповой сплоченности (вычисленный по формуле)
Семинар 2. ОБЩЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Характеристика типов общения.
Виды манипуляций и типы манипуляторов.
Невербальные средства общения.
Каузальная атрибуция и формирование первого впечатления о человеке. Типы атрибуций. Фундаментальная ошибка атрибуции.
Рекомендации по повышению эффективности общения.
Литература.
Основная:
Андреева, Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С. 84 - 136. (88.5 А 655)
Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании. Ч.1. – М.: ВЛАДОС, 1995. – С.93 – 134. (88.5 Ш 37)
Самыгин, С.И., Столяренко, Л.Д. Психология управления: Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1997. – С. 350 – 351; 367 – 376. (88.4 С 17)
Шостром, Э. Анти-Карнеги, или Человек – манипулятор. – Мн.: ООО «Попурри», 1996. – С. 23-26, 33-43. (88.5 Ш 799)
Реан, А.А., Коломинский, Я.Л. Социальная педагогическая психология – СПб.: «Питер», 2000. – С. 265-321. (88.5 Р 41)
Дополнительная:
Доценко, Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.: КСП, 1996. – 160 с. (88.5 Д 761)
Крижинская, Ю.С., Третьяков, В.Г. Грамматика общения. – М.: Смысл: Академический проект, 1999. – 279 с. (88.5 К 822 ч/з)
Психология и этика делового общения / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. (88.4я73; 87.715.4; 88.5 П 863)
Рогов, Е.И. Психология общения: Пособие. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 336 с. (88.5 Р 598)
Станкин, М.И. Психология общения: Курс лекций – М.: Моск. психол.-соц. ин-т, 1996. – 296 с. (88.5 С 764)
Психологические исследования общения / Отв. ред. Ломов Б.Ф., Беляева А.В.. – М.: Наука, 1985. – 344 с. (88 П 863)
Технология делового общения / Авт.–сост. Кузнецов И.Н. – Мн.: Экономпресс, 1999. – 128 с. (88.5 Т 384)
Борисов, А. Роскошь человеческого общения. – М.: RISK, 1998. – 184 с. (88.5 Б 825)
Курбатов, В.И. Искусство управлять общением. – Ростов н/Д: Феникс, 1997. – 352 с. (88.5 93)
Основы конструктивного общения: Хрестоматия / Сост. Т.Г. Григорьева, Т.П.Усольцева. – Новосибирск, М.: Совершенство, 1997. – 198 с. (88.5 О-753)
Задания для самостоятельной работы студентов:
1. Приведите примеры из художественной литературы по каждому виду манипулятивного воздействия.
2. Выделите типичные механизмы, формы и ошибки социальной перцепции, характерные учителю (по своей специальности).
Семинар 3. ЛИЧНОСТЬ в условиях социального взаимодействия
Поведение и установки (гендерные, расовые). Феномен «нога в дверях».
Интимные межличностные отношения.
дружба и любовь;
вражда и одиночество.
Авторитет руководителя. Имидж и его основные функции.
Социальные дилеммы и их решение.
Стратегии поведения в конфликтной ситуации.
Литература.