
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Зміст стор.
- •1. Мета навчальної практики «університетська освіта»
- •2. Цілі і завдання навчальної практики
- •Університетська освіта
- •6. Зміст навчальної практики «університетська освіта»
- •6.1 Теоретична частина
- •Тема 3. Організація навчального процесу в університеті.
- •Тема 4. Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності.
- •Тема 5. Бібліотека університету і правила користування її фондами.
- •Тема 6. Соціально-культурна інфраструктура університету.
- •Тема 7. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої освіти.
- •6.2. Практична частина
- •(Віртуальна практика)
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •З навчальної практики « Університетська освіта»
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •7. Методичні рекомендації
- •8. Навчальні посібники
- •9. Вимоги до звіту
- •10. Критерії ОцінКи якості знань студентів
- •Система нарахування балів
- •11. Підведення підсумків навчальної практики «університетська освіта»
- •12. Список рекомендованої літератури і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Періодичні джерела
- •Ііі. Нормативні матеріали монмс і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •Додатки
Іі. Додаткова література
Болонський процес в дії: матеріали "Круглого столу", провед. ін-том вищ. освіти АПН України та редакцією тижневика "Освіта", (трав. 2004р.-лют. 2005р.) / Інститут вищ. освіти АПН України, Європ. ун-т .-К., 2005. – 96 с.
Виховна робота зі студентською молоддю: Навчальний посібник /Осипова Т.Ю., Бартенєва І.О., Біла О.О та ін. - Одеса: Фенікс, 2006
Гаршина О. К. Виконання дипломних робіт спеціалістів економічного профілю: Навчальний посібник / Гаршина О. К., БурлуцькиЙ С. В. — К.: Центр учбової літератури, 2007. — 136 с.
Гусинский Э.Н. Построение теории образования на основе междисциплинарного системного подхода. – М.: Школа, 1994. – 184 с.
Згуровський М.З. Стан та завдання вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – К.: ІВЦ «Вид-во «Політехніка», 2004
Лісова, Н. О. Основи наукових досліджень. Методика і методологія: навч. посіб. для студ. екон. спец. ден. і заоч. форми навч. . - Донецьк, 2006 . – 180 с.
Мельник В.М. Искусство быстрого и интенсивного чтения. – К.: О-во «Знание», 1990. – 48 с.
Мірошниченко М. Пил на чоботах методу, або Дещо про опорні конспекти//Nова освіта України. – 1992. – №1. – С.44-46
Ніколаєнко С.М. Стратегія розвитку освіти України: початок XXI століття. — К.: Знання, 2006. — 253 с.
Орлов П.І., Луганський О.М. Інформаційні системи та технології в управлінні, освіті, бібліотечній справі: Наук.-практ.посіб. – Донецьк: Альфа-прес, 2004. – 292 с.
Освіта в Україні / Укр. наук.тов-во геральдики та вексилології , автор-упоряд. В.В. Болгов. – К.: Новий Світ, 2006. – 144 с.
Сікорський П.І. Кредитно-модульна технологія навчання: Навч.посіб. – К.: Вид-во Європейського унів-ту, 2004
Сіменко І.В. Вища освіта України і Болонській процес : метод. вказівки і завдання для викон. самост. роботи. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2006
Смолкин А.М. Методы активного обучения. – М.: Высш. школа, 1991. – 176 с.
Соловйов С.М. Основи наукових досліджень. Навчальний посібник. - К: ЦУЛ, 2007. - 176 с.
Ііі. Періодичні джерела
Вища освіта
Вища школа
Стандарты и мониторинг в образовании
Alma mater
Голос України
Урядовий кур‘єр
Ііі. Нормативні матеріали монмс і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
Вища Освіта України і Болонський процес // Навчальна програма. – Київ – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В.Гнатюка, 2004. – 18 с.
ІСУЯ 7.5.1 – 03.01/УН “Загальні вимоги до організації процесу проведення навчальних занять”.
ІСУЯ 7.5.1 – 03.02/УН “Загальні вимоги до організації методичного забезпечення виконання індивідуальних завдань з дисциплін”.
ІСУЯ 7.5.1 – 03.03/УН “Загальні вимоги до організації виконання індивідуальних завдань”.
ІСУЯ 7.5.1 – 03.04/УН “Загальні вимоги до організації СРС”.
ІСУЯ 7.5.1 – 03.05/УН “Загальні вимоги до організації НДРС”.
ІСУЯ 7.5.1 – 03.07/УН “Загальні вимоги до організації поточного контролю”.
ІСУЯ 7.5.1 – 03.08/УН “Загальні вимоги до організації підсумкового контролю”.
ІСУЯ 7.5.1-03.09/УН Інструкція: Критерії забезпеченості дисциплін навчально-методичною літературою
ІСУЯ 7.5.1-03.10/УН Інструкція: Загальні вимоги до видання навчально-методичної літератури.