1. Мета навчальної практики «університетська освіта»
Навчальна практика є одним з важливих елементів в системі організаційних форм і методів навчання, що забезпечує високоякісну підготовку студентів.
Особливого значення навчальна практика набуває на I курсі, бо на початку навчання в університеті студент має можливість ознайомитись з основними елементами університетської освіти в контексті Болонського процесу, організацією навчання за навчальними планами свого напряму, системою оцінювання знань, організаційними моментами навчального процесу, методичним забезпеченням та проведенням занять тощо.
Навчальна практика також спрямована на отримання студентом необхідних для навчання в університеті знань і навичок, ознайомлення з особливостями їх майбутньої професійної діяльності.
Мета практики: підготовка студентів до навчання в університеті відповідно до сучасних інтеграційних процесів у міжнародній освіті в контексті Болонського процесу.
2. Цілі і завдання навчальної практики
«УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА»
Завдання: сформувати у студентів систему знань щодо суті й соціального значення вищої освіти, сучасних тенденцій її розвитку, прищепити навички самостійного й ефективного навчання в університеті з урахуванням освітніх тенденцій.
3. структурно – логічна схема НАВЧАЛЬНОЇ практики
«УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА»
Історія
України
Світова історія
Правознавство
Соціологія
Університетська освіта
4. предмет НАВЧАЛЬНОЇ практики «УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА»
Надати студентам основні напрями організації професійної підготовки фахівців з вищою освітою на прикладі ДонНУЕТ.
5. Тематичний план навчальної практики «Університетська освіта»
для студентів 1 курсу,
напряму підготовки «Міжнародна економіка»
денної форми навчання
на 2013-2014 навчальний рік
|
№ |
Назва теми |
Кількість годин за видами занять | |||
|
Разом |
Аудиторні заняття |
Позааудиторні заняття | |||
|
індиві-дуальні |
Сам ост. Робота | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
Університетська освіта в контексті Болонського процесу |
6 |
6 |
– |
– |
|
2 |
Фундаменталізація та індивідуалізація фахівців з вищої освіти |
5 |
5 |
– |
– |
|
3 |
Організація навчального процесу в університеті |
5 |
5 |
– |
– |
|
4 |
Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності |
5 |
5 |
– |
– |
|
5 |
Бібліотека університету і правила користування її фондами |
5 |
5 |
– |
– |
|
6 |
Соціально-культурна інфраструктура університету |
5 |
5 |
– |
– |
|
7 |
Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої освіти |
5 |
5 |
– |
– |
|
|
Усього годин/кредитів |
36 |
36 |
– |
– |