44

ЗМІСТ

			Стор.
Вступ			5
Змістовий модуль 1	Розміщення продуктивних сил. Господарський комплекс України		7
Тема	1.1	Природно-ресурсний потенціал України	7
Тема	1.2	Трудовий потенціал України	8
Тема	1.3	Закономірності, принципи і фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів.	9
Тема	1.4	Економічне районування та територіальна організація господарства України. Регіон в системі поділу праці.	11
Тема	1.5	Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення (промислові комплекси України).	13
Тема	1.6	Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення (агропромисловий (АПК); транспортний; соціальний).	16
Змістовий модуль 2	Економіка регіонів України. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в Європейські та інші світові структури		19
Тема	2.1	Економіка Східних регіонів України – Донецького, Придніпровського, Східного.	19
Тема	2.2	Економіка Західних і Південних регіонів – Центрального, Поліського, Подільського, Карпатського, Причорноморського.	20
Тема	2.3	Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в Європейські та інші світові структури. Експортний потенціал України та її геоекономічні переваги у міжнародному поділу праці.	22
Програма навчальної дисципліни			25
Тлумачний словник			33
Літератури			40
Додаток			43

ВСТУП

У відповідності з навчальним планом ДонНУЕТ дисципліни “Регіональна економіка” вивчається студентами 1-го курсу спеціальностей 6.050103, 104, 105, 106, 107, 108 денної і заочної форм навчання.

Методичні вказівки і завдання до практичних занять для студентів денної форми навчання з курсу “Регіональна економіка” допоможуть студентам денної форми навчання розібратися в складному процесі трансформації соціально-економічних структур, які відбуваються в нашій країні в теперішній час.

“Регіональна економіка” як наука виступає органічною складовою частиною єдиної економічної науки: без неї неможливе цілісне сприйняття процесів в економіці країни і в світовому господарстві. Вивчення особливостей розміщення продуктивних сил має не лише теоретичне, але й практичне значення, тому що знання закономірностей і принципів їх регулювання дає можливість підвищити ефективність економічних структур. Просторова організація продуктивних сил також важлива як і технологічна, так і соціальна.

Ефективне розміщення продуктивних сил, їх оптимальна територіальна організація виступає важливою передумовою посилення розвитку економіки України. Необхідно модернізувати структуру економіки, територіально перерозподілити виробничий потенціал, створити нові територіально-виробничі комплекси, спеціальні економічні зони розвитку, поширити зовнішньоекономічні зв’язки. Все це накладає відбиток на створення нових господарських зв’язків як на локальному, так і на міжрегіональному рівнях. Входження України до ринкової економіки, поглиблення науково-технічного процесу обов’язково пересуне акценти передумов і факторів, які впливають на розвиток економічних регіонів країни. Все це необхідно знати майбутньому економісту, якому прийдеться приймати рішення, які відбуваються безпосередньо або опосередковано з територіальною організацією виробництва. До важливіших практичних задач відносяться розміщення регіонів з важкою економічною ситуацією більш ефективне використання трудових ресурсів, модернізація рекреаційних зон і обґрунтування створення нових економічних територіальних форм.

Головною метою курсу “Регіональна економіка” виступає формування у студентів комплексного просторового сприйняття економіки, необхідністю озброїти їх “знаннями методів вирішення територіальних і регіональних задач в процесах виробництва, розподілу, обміну і споживання продукції”.

Обов’язковий об’єм знань студентів з курсу “Регіональна економіка” визначається робочою програмою, яка складена у відповідності з цілями і завданнями курсу, він поділяється на два змістові модулі.

В першому змістовому модулі розглядаються теорія регіональної економіки і регіонального розвитку, наукові основи державної регіональної економічної політики, обґрунтування практичного значення регіонального підходу до управління соціально-економічним розвитком територій; територіальна і галузева структура господарського комплексу України; раціональне та ефективне використання природних, науково-виробничих, людських ресурсів регіонів України. У другому змістовому модулі розглядаються: економіка основних економічних регіонів України (8 регіонів); міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в Європейські та інші світові структури; експортний потенціал та її геоекономічні переваги у міжнародному поділу праці.

Практичні (семінарські) заняття за навчальним планом проводяться на всіх факультетах ДонНУЕТ, де вивчається курс “Регіональна економіка”. Вони спрямовані на прищеплення студентам навичок в області аналізу конкретних ситуацій для прийняття рішень, пов’язаних з регіональною економікою.

Крім того, мета практичних занять полягає в закріпленні теоретичних знань, засвоєнні студентами передбаченого програмою фактичного матеріалу і придбанні практичних навичок аналізу різноманітних факторів формування територіальної структури господарства країни та її регіонів.

Студенти повинні вміти розкрити сутність явищ, які вивчаються, визначити об’єктивні закономірності територіальної організації галузей економіки та формування економічних регіонів, повинні вміти давати оцінку проблемам і перспективам розвитку і розміщення продуктивних сил (ПС), регіональні особливості розвитку (ПС).

На практичні (семінарські) заняття виноситься дев’ять тем (18 годин):

1. Природно-ресурсний потенціал України.

2. Трудовий потенціал України.

3. Закономірності, принципи і фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів.

4. Економічне районування та територіальна організація господарства. Регіон в системі територіального поділу праці.

5. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення (промислові комплекси).

6. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку і розміщення (агропромисловий (АПК), транспортний, соціальний комплекси).

7. Економіка Східних регіонів України (Донецького, Придніпровського, Східного регіонів).

8. Економіка Західного і Південного регіонів (Центрального, Поліського, Подільського, Карпатського, причорноморського регіонів).

9. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в Європейські та інші світові структури. Експортний потенціал України та її геоекономічні переваги у міжнародному поділу праці.

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи регіональної економіки. Передумови і розвиток виробничого і соціального комплексу України

Тема 1.1. Природно-ресурсний потенціал України та його економічна оцінка

Мета заняття: ознайомитись з поняттям "природно - ресурсний потенціал", вивчити його структуру в цілому по Україні і по економічних районах, головні принципи природовикористання і охорони природи.

План заняття

1. Сутність природно-ресурсного потенціалу (ПРП) та його структура.

2. Кількісна і якісна оцінка природних ресурсів та природних умов.

3. Характеристика природно-ресурсного потенціалу України та її регіонів.

4. Ресурсозбереження – головний напрям використання природного-ресурсного потенціалу.

Питання і завдання

1. Дати визначення і відобразити у вигляді схеми поняття „природно-ресурсний потенціал”. Види класифікації природних ресурсів. У чому відміна природних умов від природних ресурсів?

2. Впровадити складові компоненти економічної оцінки природних ресурсів і на конкретних прикладах пояснити, що включає кількісна та якісна їх оцінка.

3. Підготувати індивідуальні завдання у вигляді докладів про розподіл (з техніко-економічною оцінкою) природних ресурсів по території України:

3.1) паливно-енергетичні ресурси;

3.2) рудні і нерудні ресурси;

3.3) водні;

3.4) земляні і ґрунтові;

3.5) рекреаційні;

3.6) біологічні.

4. Охарактеризувати головні принципи природовикористання і охорони природи.

5. Розглянути головні шляхи природозберігання.

6. Проаналізувати проблеми і перспективи раціонального використання природно-ресурсного потенціалу в Україні.

Питання для дискусії

1. Вплив природно-ресурсного потенціалу на формування господарського комплексу регіону.

2. Проблеми раціонального використання природних ресурсів України.

3. Ресурсозбереження і структурна трансформація національної економіки.

Література

1. Клиновий Д.В., Пепа Т.В. Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка України. – К.: Центр навч.літератури, 2006. – 728с.

2. Симоненко В.К. Регионы Украины. Проблемы развития. – К.: Наук.думка, 1997. – 263с.

3. Розміщення продуктивних сил України. Підручник/За ред. Є.П.Качана. – К.:ВД „Юридична книга”, 2002. – с.70-100.

4. Розміщення продуктивних сил України/С.І.Дорогунцов, Ю.І.Пітюренко, Я.Б.Олійник та ін. –К.: КНЕУ, 2000, с. 93-103.

5. Руденко В.П. Природно-ресурсний потенціал України. – К.:Либідь, 1994 – 100с.

6. Стеченко Д.М. Розміщення продуктивних сил і регіоналістика. – К.:Вікар., 2002, с.100-116.

7. Соціально-економічний розвиток Донецького регіону. Метод. посібник/Під ред. Шубіна О.О.. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2004. – 70с.

8. Україна у цифрах 2005р. – К.: Статистика, 2006р.

9. Чернюк Л.Г., Клиновий Д.В. Розміщення продуктивних сил України. – Київ: ЦУЛ, 2002, С. 38-57.

10. Щербіна Н.М., Попова І.В. Розміщення продуктивних сил. – Донецьк: ДонДУЕТ ім. М.Туган-Барановського, 2002. – с. 60-71.

Тема 1.2. Трудоресурсний потенціал України

Мета заняття: визначити провідну роль людського чиннику у розміщенні продуктивних сил і в формуванні і розвитку регіонів. Розглянути демографічну ситуацію і демоекономічне відтворення робочої сили; соціальну структуру населення і трудовий потенціал України; форми зайнятості населення і формування регіональних ринків праці.

.План заняття

1. Демографічна ситуація і демоекономічне відтворення робочої сили.

2. Соціальна структура населення і трудовий потенціал України.

3. Форми зайнятості населення.

4. Формування регіональних ринків праці і їх регулювання.

5. Розселення населення України.