Министерство образования и науки

ФГБОУ ВПО

Стерлитамакская государственная педагогическая академия

им. Зайнаб Биишевой

Филологический факультет

Кафедра русской литературы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «История русской литературы XIX века

(первая половина)»

для студентов 2 курса очного отделения (РО - 21)

по специальности «Русский язык и литература»

Составитель:

кандидат филол. наук, доцент

Эльза Анисовна Радь

Обсуждена и утверждена

на заседании кафедры

"28" августа 2011 г.

Зав. кафедрой________проф. И.Е.Карпухин

Стерлитамак 2011

Пояснительная записка

Изучение студентами истории русской литературы первой половины 19 века является фундаментом для всей их последующей учебной и научно-исследовательской работы по освоению художественного и культурно-исторического опыта русской литературы классического периода, а также и литературы 20 столетия.

Этот историко-литературный этап ознаменован прежде всего явлением Пушкина, изучению творчества которого в программе уделяется центральное место и наибольшее количество лекционных часов.

Первая половина 19 века – время становления и утверждения основных направлений, стилей, жанровой системы, самого языка русской классической литературы. Поэтому особенно глубокого внимания требует понимание и усвоение студентами важнейших теоретических понятий, эстетических категорий, без которых невозможно постижение художественного текста как словесно-образной модели реальности, воплощающей и отражающей в себе особенности человеческого сознания определенной эпохи.

Знакомство с русской литературой данного периода немыслима вне широкого контекста европейской литературы и культуры. Программа предполагает активное обращение преподавателя и студентов к художественно-эстетическим, научно-философским, социально-историческим реалиям европейской культуры, дающее возможность увидеть и оценить историю русской литературы как часть общеевропейского и мирового литературного и культурно-исторического процесса.

Тематика лекций

1. Введение. Литературная ситуация в России в первой трети XIX века.

Проблема терминов. «Карамзинизм». Литература и общество. Кружки и салоны. Литературные общества и журналы 1810 – 20-х гг. Проблема личности и поэтика бытового поведения. Литературные поколения. Проблема периодизации.

2. Декабризм. Декабристский тип поведения.

3. Русский романтизм.

Литературное движение 10-х – первой половины 20-х гг. XIX в. Литературные направления. Становление романтизма. Литературные полемики (Вопросы языка и литературных жанров. «Беседа любителей русского слова» и «Арзамас»). Особенности русского романтизма. Самоценная личность. Конфликт в романтических произведениях. Неоднородность романтизма.

4. Своеобразие романтизма В.А. Жуковского. Жуковский как основоположник русского романтизма. Истоки романтизма поэта. «Гений перевода». «Открытия» Жуковского: темы, герой, пейзаж, стиль. «Невыразимое» как «литературный манифест» поэта. Жанры: элегия, послание и др. Функция «чудесного». Поэтика романтической баллады. Переводы и оригинальные баллады. Творчество поэта в критике и современном литературоведении.

5. Своеобразие романтизма поэтов-декабристов.

Эстетика декабристов. Особенности историзма декабристов. Критерии народности. Жанры. «Исторические думы» К.Ф. Рылеева как цикл. Герой в произведениях декабристов. Структура конфликта в поэме Рылеева «Войнаровский».

Кратко: Поэты «пушкинской поры». Поэзия П.А. Вяземского, А.А. Дельвига, Н.М. Языкова. Творчество А.А. Баратынского. Лирика А.В. Кольцова. Жанровая проблематика и герои русской повести.

Кратко: Романтическая проза А.А. Бестужева-Марлинского, В.Ф. Одоевского, Н.А. Полевого, Н.Ф. Павлова, А.Ф. Вельтмана. Исторические романы М.Н. Загоскина, И.И. Лажечникова.

6. Басенное творчество И.А. Крылова. Поэтика реализма

7. Творчество А.С. Грибоедова. Комедия «Горе от ума».

История создания, жанровое своеобразие. Сюжет, особенности конфликта. Чацкий в системе персонажей. Потика финала. Новаторство драматургии А.С.Грибоедова. Критика и современное литературоведение о комедии. Споры об образе Чацкого и его «уме». Комедия на русской сцене.