- •Кафедра государственно-правовых дисциплин
- •Содержание
- •Введение
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •2.1 Содержание (дидактика) дисциплины Модуль № 1
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение, понятие и сущность государства
- •Модуль № 2
- •Тема 3. Форма государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Механизм (аппарат) государства.
- •Тема 6. Государство в политической системе общества
- •Тема 7. Типология государств
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство
- •Модуль № 3
- •Тема 9. Происхождение, понятие и сущность права
- •Тема 10. Право и система нормативного регулирования общественных отношений
- •Тема 11. Формы (источники) права
- •Тема 13. Норма права
- •Тема 14. Механизм правового регулирования
- •Тема 18. Правосознание и правовая культура
- •Тема 14. Система права. Основные правовые системы современности
- •Модуль № 4
- •Тема 17. Правовые отношения
- •Тема 18. Реализация права
- •Модуль № 5
- •Тема 20. Правовое поведение
- •Тема 21. Юридическая ответственность
- •Тема 22. Законность и правопорядок
- •2.2. Полная форма обучения
- •2.2. 1. Лекции
- •2.2.2. Практические занятия
- •2.2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3. Индивидуальная форма обучения
- •2.3.1. Лекции
- •2.3.2. Практические занятия
- •2.3.3. Самостоятельная работа студента
- •3. Содержание контрольных заданий и самостоятельной подготовки к практическим занятиям
- •3.1.Полная форма обучения. Модуль № 1 Практическое занятие по теме № 1.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие по теме № 4.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Практическое занятие по теме № 5.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Практическое занятие по теме № 8.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Модуль№3
- •Практическое занятие по теме № 18.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие по теме № 22.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие по теме № 4.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Практическое занятие по теме № 5.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Практическое занятие по теме № 8.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Практическое занятие по теме № 19.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •5. Перечень вопросов для подготовки к экзамену в первом семестре
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права.
- •Тема 2. Происхождение, понятие и сущность государства
- •Тема 3. Типология государств
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Механизм (аппарат) государства.
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство
- •6. Перечень вопросов для подготовки к экзамену во втором семестре
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права.
- •Тема 2. Происхождение, понятие и сущность государства
- •Тема 3. Типология государств
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Механизм (аппарат) государства.
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Гражданское общество и правовое государство
- •Тема 9. Происхождение, понятие и сущность права
- •Теория государства и права
Практическое занятие по теме № 4.
Функции государства
Время проведения - 2 часа
В основном занятие проходит в традиционной форме: студенты во время самостоятельной работы готовятся по вопросам семинарского занятия, выполняют домашнее задание. Занятие начинается с проверки домашнего задания, по результатам которого, студент лучше всех его выполнивший, на доске воспроизводит его, затем в конце занятия, после обсуждения вопросов темы, происходит обмен точками зрений студентами по домашнему заданию.
План
1. Понятие и признаки функций государства.
2. Классификация функций государства по различным основаниям.
3. Формы и методы осуществления функций государства.
Задание для самостоятельной работы
Составить схему классификация функций государства по различным основаниям, приведя позиции не менее трёх учёных, по результатам сделать вывод.
Контрольные вопросы
1. Назовите особенности экономической функции государства.
2. В чем суть эволюции функций государства?
3. Какие методы осуществления функций государства являются универсальными?
4. Каково соотношение сущности и функций государства?
5. В чём заключается дискуссионность классификации функций государства?
Практическое занятие по теме № 5.
Механизм (аппарат) государства
Время проведения - 2 часа
Целью занятия является закрепление знаний об особенностях механизма (аппарата) государства для этого во время самостоятельной работы студенты готовятся по вопросам плана и к ответам на контрольные вопросы, письменно составляют схему классификации конкретных государственных органов Российской Федерации по критерию «разделение властей по вертикали и горизонтали».
Непосредственно на занятии обозначается проблема коррупции в России и предлагается из рассмотренных принципов организации и деятельности государственного аппарата, выбрать те, соблюдение которых должно обеспечивать защиту от коррупции в деятельности государственных структур и обосновать свой выбор, тем самым через анализ антикоррупционных средств начинается формирование нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6), а также развивается культура мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3).
План
1. Понятие механизма (аппарата) государства.
2. Государственный орган: понятие, признаки, виды.
3. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
Задание для самостоятельной работы
Составить подробную схему классификации конкретных государственных органов Российской Федерации по критерию разделения властей по вертикали и горизонтали.
Контрольные вопросы
1. Чем отличается государственный орган от государственного учреждения?
2. В чем особенности соотношения понятий механизм государства и государственный аппарат?
3. Назовите государственные органы исполнительной власти Российская Федерация.
4. К какой ветви власти законодательной, исполнительной или судебной относится Президент Российской Федерации?
5. Назовите характерные черты принципа законности организации и деятельности государственного аппарата.