Семинар 11. Формы и последствия группового влияния.

Цель: анализ форм и последствий группового влияния.

Задачи:

- расширение понятийного аппарата в рамках изучаемой темы;

- ознакомление с феноменом конформизма и характеристиками конформной личности;

- исследование форм и последствий влияния группы на индивида.

План семинара:

1. Феномен конформизма.

2. Характеристики конформной личности.

3. Формы группового влияния.

4. Последствия группового влияния.

Контрольные вопросы и задания:

1. В чем заключается сущность феномена конформизма?

2. Дайте характеристику конформной личности;

3. Какие факторы обуславливают формирование конформной личности?

4. Назовите и охарактеризуйте известные вам формы группового влияния;

5. Какими бывают последствия группового влияния? Ответ проиллюстрируйте примерами.

Семинар 12. Модели принятия решений в организации.

Цель: анализ моделей принятия решений в организации.

Задачи:

- расширение понятийного аппарата в рамках изучаемой темы;

- определение структурно-динамических характеристики процесса принятия решений;

- ознакомление с теориями и моделями принятия решений в системе управления.

План семинара:

1. Принятие правильных решений как область управленческого искусства. Структура и методы принятия решений.

2. Принятие решений на разных управленческих уровнях.

3. Теории принятия решений.

4. Этапы принятия решений.

5. Психологические основы процесса принятия решений.

Контрольные вопросы и задания:

1. Почему принятие правильных решений можно считать областью управленческого искусства?

2. Какие элементы являются основными в процессе принятия решений? Охарактеризуйте их;

3. Как происходит процесс принятия решений на разных уровнях? Опишите основные модели принятия решений;

4. Назовите и охарактеризуйте этапы принятия управленческих решений;

5. В чем заключается сущность феномена «сдвига риска»?

Самостоятельная работа: для самостоятельного анализа предлагается задание 7 «Управленческая команда в действии» (см. п.3.)

Семинар 13. Стили лидерства и руководства: сравнительный анализ.

Занятие проводится с применением технологии обучения в команде. Данная технология предполагает работу в малых группах над вопросами семинарских занятий и подготовку студентами коллективного отчета по результатам совместного решения поставленного перед группой вопроса или задания.

Цель: сравнительный анализ стилей лидерства и руководства.

Задачи:

- овладение приемами работы в малых группах;

- расширение понятийного аппарата в рамках изучаемой темы;

- выявление преимуществ и недостатков различных стилей лидерства и руководства.

План семинара:

1. Основные подходы к изучению лидерства: достижения и проблемы.

2. Лидерство и власть. Формы и источники власти в организации.

3. Стили лидерства и руководства.

4. Условия применения различных стилей руководства в организации.

Контрольные вопросы и задания:

1. Определите соотношение понятий «лидерство», «руководство», «власть», «авторитет»;

2. В каких формах может существовать власть в организации?

3. Что может выступать в качестве источников власти в организации?

4. Какие стили лидерства и руководства вам известны? Определите их преимущества и недостатки;

5. Определите условия применения различных стилей руководства в организации;