Пространство целей в координатах духа

Любой поведенческий акт преследует выполнение какой-либо цели, осознаваемой или нет. Это может быть частная подцель в выполнении генеральной цели, а может — и выполнение самой генеральной цели. Осознанный и неосознанный выбор способа достижения цели есть: во-первых — выбор уровня духа (программы управления достижения цели) и во-вторых — выбор технологического воплощения программы.

Технологии развивались в человеческом сообществе постепенно, с развитием знаний об окружающем мире и познанием человека. Значит, мы можем провести ещё одну ось, ось абсцисс, на которой поместим метки последовательных этапов развития технологических решений в процессе цивилизационного развития общества.

Тогда любая поставленная субъектом цель, будет находиться в пространстве координат духа (Д) и технологического решения (Т) её воплощения. Нулевой точкой отсчёта координат будем считать инженерно освоенный человечеством опыт управленческих решений и технологический уровень на настоящее время. Нулевая точка духовной оси находится в месте пересечения её абсциссой технологических решений, где широко используются системы управления с обратной связью, а на оси технологических решений находится метка, соответствующая технологиям: микроэлектроники, начальным стадиям генной инженерии, аппаратам реактивного движения, лазерной техники, достижениям инженерной мысли и медицины и т.д. и т.п.

Рассмотрим свойства пространства целей:

Рис. 16. Четыре поля пространства координат духа и технологий, в которых человеком производится задание целевой деятельностной активности.

Верхняя полуплоскость (с условным +Д) характеризует повышение духовного уровня. Здесь наиболее важным для человека является способность рефлексии своей формы жизнедеятельности и с этой точки зрения он (человек) становится субъектом [27]. В этом случае его сознание выступает как разрыв, как выход из полной поглощенности непосредственным процессом жизни для выработки соответствующего отношения к ней, занятия позиции над ней, вне её для суждения о ней [28].

Нижняя полуплоскость (с условным –Д) характеризует человека с реактивной формой жизнедеятельности, т.е. жизни, не выходящей за пределы непосредственных связей, в которых он живёт. Человеком управляют обстоятельства жизни. Принять собственное решение для него является непосильной задачей, и он сознательно или неосознанно с большим облегчением предоставляет право другим субъектам делать это за него.

Процесс позиционирования человеком себя нам даёт начальную точку: «Где мы находимся в этом мире». Обычно эти координаты мы помещаем исходно в нулевую точку Д(0); Т(0). Пример: «Я хочу стать конструктором подводных кораблей атомных субмарин. Что для этого мне надо сделать?».

В пространстве векторов я ставлю точку соответствующую требуемым мне будущим знаниям и технологиям. «Я буду известен, ко мне все будут прислушиваться, уважать и т.п.». Эта цель даёт вектор моего развития чисто по горизонтали. Ведь я, в этом случае, остаюсь на своём старом мировоззренческом уровне, который в духовном приросте остаётся на нуле (рис. 17). И, соответственно, мои технические решения и возможности ни в коей мере не будут опережать технологии, развитые в этом мире. Почему? Потому что управленческих новых решений я не смогу дать. Для того чтобы подняться на новую управленческую ступень, осознать новые схемы управленческих структур, новые законы управления, на которых можно построить новые инновационные технологии, технические решения, я должен возрасти и в Духе. Помните, что “Дух есть саморазвивающаяся программа нашего с вами развития, поведения”. Я должен активировать в себе ещё вертикальную координату. Каким образом? Передо мной встаёт задача — кроме образовательных процедур, инициировать у себя духовный рост. И тогда появляется вектор, по которому я могу двигаться в пространстве целей, имеющий духовную составляющую. Но целей много, а та цель, которую я увидел из своей позиции и обозначил в своём будущем, становится для меня единственной. Тогда я не только должен поступить в институт или пойти на повышение образовательного статуса на курсы профессионального мастерства, но и научиться так конструировать своё поведение или управление сложными ситуациями, чтобы в итоге комфортно было не только мне, но и моему окружению. А это значит, что в технических задачах, последствия моих решений не должны наносить скрытый или явный вред, ни человечеству, ни Природе.

Рис. 17. Эгоистическая позиция, не наносящая вреда окружению, но полезная в техническом развитии.

Моя жизненная задача найти способы повышения себя в Духе, в духовном качестве. И вот здесь начинается путь ученичества в Духе. Поиски таких решений, которые бы совершенствовали меня. Что такое «духовный поиск»? Это умение находить гармонию в противоречивом мире. Умение решать конфликты в социальной области, умение разрешать технические сложности. На техническом уровне строить такие системы, которые могли бы уравновешивать противоречивые процессы. В биологии и у врача это умение так построить своё лечение, чтобы оптимальным образом поддерживало норму реакции организма. Норма реакции организма это коридор движения параметра между показаниями, например, высокого и нижнего значений артериального давления. Здесь мы чётко знаем — верхнее 120, и нижнее 80 мм рт. ст. — норма. Если у человека гипотония – эти показатели смещены вниз. Врач, используя только средства повышающие давление, может загнать показатели выше нормы. Почему? Потому что даёт лекарство только одной направленности действия. А хроническому гипотонику это очень вредно. Поэтому врач, владеющий духовной практикой, и знающий способы гармонизации противоречий внутри организма, задает основную коррекцию главного процесса и немного стимулирует противоположное действие и тогда наблюдаемый параметр, никогда не выскочит за границы нормы реакции. На рис. 18. цель действий такого врача выглядит следующим образом:

Рис.18. Пример роста духовного уровня, занимаясь лечебной практикой.

Это профессиональный духовный уровень, применяющий существующие на сегодняшний день врачебные технологические решения. Вот в чём, в частности, проявляется духовность. Господь призывает нас повышать духовность через любовь. А любовь что это? Это гармония. Это технологическое решение, заключающееся в том, что я, как подобие Бога, на своём микроуровне создаю гармонию. Весь мир у Бога держится на гармонии, на взаимно уравновешивании противоположных начал.

Рис.19. Пример применения новейших разработок в управлении сознанием человека.

На вышеприведённом графике (рис.19) мы видим, прямое управление поведением и сознанием человека, с подавлением его свободной воли, превращением субъекта жизнедеятельности в объект, что характеризуется значительным понижением духовного уровня человека или группы людей. Применение передовых технологических решений для управления другими людьми относится к классу психотронных воздействий, независимо от способов управления: технических электронных, химических или пиар–технологий, включая рекламу.

Вертикальная левая полуплоскость, отражающая технологические достижения нашей цивилизации в прошлом (–Т), существенно различается по способам воздействия на других людей в зависимости от положительной или отрицательной духовной составляющей. Достижение целевых функций в верхнем левом квадранте приводит к положительным результатам для личности, хотя технологии решения проблем применяются «старые», например, использование опыта народной медицины в лечении различных заболеваний. Использование психотерапевтических приёмов в становлении личности как субъекта своей жизни и т.п. Целевые задачи, выполняемые в левом нижнем квадранте, направленные на других людей, характеризуются навязыванием им чужой воли, превращение их в слепых исполнителей, а в деревенской магии это вредоносное воздействие на других людей с целью ухудшения состояния здоровья.