Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
psikh_i_ped_otvety.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
362.5 Кб
Скачать

17. Опред. Название стороны общения, озн. Процесс обмена инфой между партнерами: в) коммуникативная

18.Определите, что изучает социальная психология в)закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психолог. характеристики самих этих групп

19.Опред.механизм познания др. чел-а, при кот. индивид отожд. себя с партнёром по общениюб) идентификация

20. Укаж. Название зоны общения, в кот. Допускаются лишь самые близкие и хорошо знак.Люди. В) интимная

21. Податливость чел-а давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок - в) конформизм

22. Опред., при к. стиле упр. коллективом для руководителя хар. жесткое един. принятие решенийг) авторитарн.

23.Навык - это ... в) применение знаний

24.Воздействие воспитателя на сознание воспитуемых путем снижения сознательности и критичности при восприятии и реализации передаваемого содержания - это б)внушение;

25.Что не относится к основным видам лекций как методу обучения? в) Популярная лекция

Вариант 19

1.Понятие а)индивид выражает генотипические характеристики человека

2.У обезьян отсутствует ... б)самосознание

3.Спос-ть быстро переключаться с 1 вида деят-ти на др. позволяет оценить в)подвижность нервной системы.

4.Флегматический темперамент характеризуется г) малой впечатлительностью и малой импульсивностью

5.Ощущение и восприятие являются б) психическими процессами

6.Спос-ть чел-а сосредот. внимание одновре­менно на неск. объектах опред. как б)распределение внимания

7. Активное взаимодействие человека с окружающей действительностью, в котором он достигает сознательно поставленной цели, возник. в результате появления у него опред. мотивов, - в)деятельность

8.Какой вид повторения больше всего способствует лучше­му запоминанию? г)Самост. воспроизведение

9. Расположите в правильной последовательности следующие понятия, начиная с самого широкого. Б,а,г,в

10.Расположите по А.Маслоу, начиная с низших. Г,б,а,в

11. Ведущую роль в структуре личности играет: б) направленность личности

12. Мысл. операция, предпол. выделение к-л 1 стороны, св-ва объекта с отвлечением от ост. наз.г)абстрагир.

13.Определенная позиция в социальной системе, предполагающая систему прав и обязанностей, г)соц. статус

14.Ощущение ... г) Все верны

15. Непосредственная связь с восприятием окружающей дей­ст-ти, опора на представления и образы при решении задач характерна для а) наглядно-образного мышления

16.Какой тип темперамента характеризуется уравновешенностью, подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, общительностью? а)Сангвинический

17.Стимул или объект привлекает тем большее внимание, чем он ... в) интенсивнее

18. Самооценка ... в) иногда не осознается, но всегда влияет на поведение

19.Планомерное руководство учебной деятельностью ученика - это в) преподавание

20.Процесс и результат усвоения определенного уровня общечеловеческой культуры — это ... в)образование

21.Расположите в правильной последовательности этапы волевого действия. Б,в,г,а

22. Перечислите основные сферы жизнедеятельности личности Учеба, игра, труд, общение

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]