- •Цілі і завдання дипломного проектування
- •Організація дипломного проектування
- •Тематика атестаційних робіт
- •Загальні вказівки
- •Основні типи дипломних проектів
- •Розробка засобів вимірювальної техніки
- •Еталони фізичних величин, засоби і пристрої для відтворення дій на об'єкт випробувань
- •Засоби контролю параметрів виробів і технологічних процесів
- •Проектування системи керування вимірюванням
- •Автоматизовані системи метрологічних і інших випробувань, системи контролю і діагностики
- •Інформаційне та метрологічне забезпечення аск тп
- •Тематика дипломних робіт
- •Загальні вимоги
- •Методики повірки або калібрування засобів вимірів
- •Програми метрологічної атестації засобів вимірів
- •Методики виконання вимірів
- •Науково-дослідницька робота
- •Вимоги до змісту атестаційної роботи
- •Вихідні дані до атестаційної роботи
- •Обсяг атестаційної роботи
- •Структура пояснювальної записки
- •Методичні вказівки щодо виконання окремих частин атестаційної роботи
- •Загальна частина
- •Спеціальна частина
- •Графічна частина
- •Організація захисту атестаційної роботи
- •Нормативні джерела
- •Додаток а відгук керівника
- •Додаток б рецензія
Спеціальна частина
Робота над спеціальною частиною вимагає від студента практичного застосування знань зі спеціальних дисциплін для рішення конкретних задач.
Спеціальна частина повинна містити:
а) технічне завдання (ТЗ) на проектування або техніко-економічне обґрунтування необхідності розробки;
б) синтез пропонованих рішень;
в) необхідні розрахунки;
г) розробку програм і методик випробувань і діагностики;
д) розробку програм і методик метрологічної атестації;
е) розробку креслень і іншої графічної документації.
ТЗ розробляється на основі вихідних даних після попереднього аналізу науково-технічної і патентної інформації, нормативно-технічної документації і містить уточнені вимоги до виробу (системи), що розробляється. При розробці ТЗ слід керуватися [55].
Синтез пропонованих рішень може включати дослідницьку,проектно-конструкторську та(або) технологічну частину.
Завдання, об'єкти і обсяги експериментального дослідження об'єкту, що розробляється, визначаються завданням. Завдання на проект може передбачати проведення одного або декількох з наступних видів експериментальних робіт:
виготовлення (макетування) заданого виробу (макету) за розробленою схемою з метою перевірки його працездатності;
вивчення впливу зовнішніх чинників на властивості і характеристики об'єкту, що розробляється;
експериментальна перевірка працездатності об'єкту розробки;
моделювання процесу функціонування об'єкту розробки;
розробка тестової версії об'єкту розробки, включаючи алгоритмічне і программно-технічне забезпечення.
Результати досліджень і випробувань представляють у вигляді таблиць, графіків, рисунків. У пояснювальній записці дають аналіз отриманих результатів, формулюють виводи.
Проектно-конструкторська частина повинна свідчити про знання студентом методів конструювання і розрахунку виробів з врахуванням їх структури і технології виготовлення.
Розробка конструкції ЗВТ включає:
розробку креслення загального вигляду ЗВТ;
вибір складу і оптимізацію структури ЗВТ;
визначення розмірів і форми ЗВТ на основі вимог технічного завдання;
розробку характерних вузлів або блоків ЗВТ;
розробку необхідних схем і робочих креслень.
Проектування автоматизованої системи передбачає розробку документації відповідно до [42–54].
Рекомендується проробити декілька можливих варіантів проектно-конструкторських рішень, що відрізняються структурою, технологією, геометрією і тому подібне і дати порівняльну оцінку цих варіантів.
У технологічній частині дипломного проекту, якщо це передбачено завданням, можуть бути показані специфічні технологічні процеси виготовлення і складання ЗВТ:
а) технологічний процес виготовлення деталей;
б) схема технологічного процесу складання вузла або ЗВТ в цілому;
в) опис технологічного процесу складання вузла або ЗВТ в цілому;
г) опис технологічного процесу налагоджування вузла або ЗВТ в цілому.
У спеціальну частину обов’язково включають опис креслень, що входять у графічну частину.
Розрахунки, що виконуються, мають бути доступними розумінню, тобто містити розрахункові співвідношення (алгоритми), їх обґрунтування, вихідні дані, а також коментарі і обговорення результатів. Результати представляються у вигляді графіків, таблиць, діаграм. Слід уникати в тексті надмірно детального викладу розрахунків, якщо вони не містять принципово нових елементів. При необхідності детальний розрахунок виноситься в додаток, а в основну частину включаються принципові особливості розрахунку, типові приклади і кінцеві результати.
Для розроблюваного пристрою або системи необхідно привести основний алгоритм функціонування. Це має бути алгоритм для всього пристрою чи системи, а не для окремих мікроконтролерів чи комп’ютерів.
Розробка загального алгоритму роботи виконується з погляду майбутнього користувача. Необхідно описати дії по установці, обслуговуванню й роботі для користувача й обслуговуючого персоналу.
Алгоритм повинен містити в собі:
підготовку пристрою до роботи (перше включення, настроювання);
опис основного режиму функціонування;
опис позаштатних ситуацій і їхню обробку;
опис алгоритму роботи з суміжними комп'ютерними системами;
опис алгоритму роботи з користувачем.
Розробка програмного забезпечення буває необхідною в разі використання у розроблюваному засобі вимірювання мікроконтролера або персонального комп’ютера. Для написання програми використовується мова програмування за вибором студента. Тексти розроблених програм не включаються в основну частину і виносяться в додаток. У останньому випадку в основній частині наводиться обґрунтування і опис використаних алгоритмів, основні етапи відлагоджування і результати, що свідчать про працездатність розробленої програми.
Включення в основну частину матеріалів, пов'язаних з виконанням допоміжної технічної роботи (розробкою і виготовленням монтажних схем, друкованих плат, проведенням механічних робіт) допускається лише в тому випадку, якщо такі роботи мали принципове значення і зробили істотний вплив на кінцеві результати. Необхідність проведення таких робіт і їх ефективність мають бути переконливо доведені за допомогою експериментальних досліджень, розрахунків або моделювання.