МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ АТЕСТАЦІЙНОЇ РОБОТИ БАКАЛАВРА ЗА НАПРЯМОМ 6.051001 «МЕТРОЛОГІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ»

Дніпропетровськ УДХТУ 2010

Методичні вказівки до виконання атестаційної роботи бакалавра за напрямом 6.051001 «Метрологія та інформаційно-вимірювальні технології»/ Укл.: Г.І. Манко, В.Я. Тришкін, І.Г. Каюн, Є.В. Чернецький. – Дніпропетровськ: УДХТУ, 2010. – 30 с.

Укладачі: Г.І. Манко, канд. техн. наук

В.Я. Тришкін, канд. техн. наук

І.Г. Каюн,

Є.В. Чернецький

Відповідальний за випуск Г. І. Манко, канд. техн. наук

Навчальне видання

Методичні вказівки

до виконання атестаційної роботи бакалавра за напрямом 6.051001 «Метрологія та інформаційно-вимірювальні технології»

Редактор Л.М. Тонкошкур

Коректор Л.Я. Гоцуцова

Підписано до друку Формат 60×84 1/16. Папір ксерокс. Друк різограф. Умов.-друк. Арк. Облік.-вид. Арк. . Тираж 50 прим. Зам. №73. Свідоцтво ДК №303 від

УДХТУ, 49005, Дніпропетровськ-5, пр-т Гагаріна, 8

Видавничо-поліграфічний комплекс ІнКомЦентру

ЗМІСТ

1 Цілі і завдання дипломного проектування 4

2 Організація дипломного проектування 5

3 Тематика атестаційних робіт 7

3.1 Загальні вказівки 7

3.2 Основні типи дипломних проектів 7

3.2.1 Розробка засобів вимірювальної техніки 7

3.2.2 Еталони фізичних величин, засоби і пристрої для відтворення дій на об'єкт випробувань 8

3.2.3 Засоби контролю параметрів виробів і технологічних процесів 8

3.2.4 Проектування системи керування вимірюванням 8

3.2.5 Автоматизовані системи метрологічних і інших випробувань, системи контролю і діагностики 9

3.2.6 Інформаційне та метрологічне забезпечення АСК ТП 10

3.3 Тематика дипломних робіт 11

3.3.1 Загальні вимоги 11

3.3.2 Методики повірки або калібрування засобів вимірів 12

3.3.3 Програми метрологічної атестації засобів вимірів 12

3.3.4 Методики виконання вимірів 12

3.3.5 Науково-дослідницька робота 13

4 Вимоги до змісту атестаційної роботи 13

4.1 Вихідні дані до атестаційної роботи 13

4.2 Обсяг атестаційної роботи 14

4.3 Структура пояснювальної записки 14

4.4 Методичні вказівки щодо виконання окремих частин атестаційної роботи 15

4.4.1 Загальна частина 15

4.4.2 Спеціальна частина 17

4.4.3 Графічна частина 19

5 Організація захисту атестаційної роботи 21

Нормативні джерела 24

Додаток А 29

Додаток Б 30

1. Цілі і завдання дипломного проектування

Стандартом “Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра” (галузь знань 0510 “Метрологія та вимірювальна техніка”) передбачено, що підготовка бакалавра завершується дипломним проектуванням обсягом 324 академічні години (9 кредитів ECTS). Вид контролю – атестаційна робота.

Атестаційна робота бакалавра за напрямом 6.051001 «Метрологія та інформаційно-вимірювальні технології» має бути закінченою розробкою, в якій вирішується актуальне завдання по проектуванню та оптимізації технологій і устаткування для забезпечення якості і підтвердження відповідності з економічним і, бажано, екологічним обгрунтуванням.

Таким чином, дипломне проектування і захист атестаційної роботи є завершуючим етапом навчання студента в університеті і має на своїй меті систематизацію, закріплення і поглиблення теоретичних і практичних знань за фахом і використання їх при розв’язуванні реальних виробничих питань.

У випускній кваліфікаційній роботі студент має показати

а) знання:

• методів системного аналізу при опису предметної області і об'єктів проектування;

• формального апарату для аналізу функціональної, інформаційної, алгоритмічної, програмної і апаратної структур об'єктів проектування;

• математичних моделей і методів для аналізу та розрахунків детермінованих і випадкових явищ і процесів в об'єктах проектування;

• можливостей ЕОМ або обчислювальних систем в дослідженні і проектуванні;

• методів і засобів розробки алгоритмів і програм;

• інструментальних засобів інженерної комп'ютерної графіки;

б) вміння:

• створювати і застосовувати математичні моделі для побудови і вдосконалення засобів вимірювальної техніки та інформаційних вимірювальних систем;

• застосовувати типові та розробляти спеціальні програмні засоби для вирішення наукових, проектних та технологічних задач контролю, автоматизації і комп’ютерно-інтегрованого управління у сфері метрології та вимірювання;

• використовувати сучасні інформаційні і мультімедійні технології;

• аналізувати і підвищувати якість функціонування засобів і систем вимірювання;

• формулювати та розв’язувати задачі, що виникають під час проектування, впровадження та експлуатації і потребують поглиблених професійних знань;

• вибирати методи дослідження і проектування систем контролю, та модифікувати їх у разі необхідності;

• обробляти отримані результати досліджень та аналізувати їх шляхом порівняння з результатами інших дослідників;

• розраховувати економічну ефективність інновацій і витрати на їх створення;

• виконувати бібліографічну роботу з використанням сучасних інформаційних технологій;

• представляти підсумок виконаної роботи у вигляді текстових і графічних документів, виконаних відповідно до вимог державних стандартів.

Випускні кваліфікаційні роботи можуть бути двох типів: дипломний проект та дипломна робота.

Дипломний проект являє собою оригінальну розробку технічного пристрою або системи, виконану у суворій відповідності до стандартів та інших нормативних документів. У залежності від об’єкта проектування дипломний проект може носити схемотехнічний або системотехнічний характер.

За своїм змістом дипломний проект є сукупністю проектно-конструкторських документів, які містять технічні рішення, що дають уявлення про побудову засобу або системи вимірів, контролю чи діагностики, що розробляються.

Дипломна робота за своїм характером повинна являти собою теоретичне або експериментальне дослідження з практичним виходом у вигляді:

• впровадження результатів дослідження у виробництво або учбовий процес;

• подачі або підготовки патентної заявки;

• публікації наукової статті;

• доповіді на науковій конференції;

• подання звіту про закінчену науково-дослідну роботу на конкурс студентських робіт.

Підвищена складність дипломної роботи в порівнянні з проектом ставить підвищені вимоги до індивідуальних якостей студента (академічної успішності, його участі в науково-дослідних роботах кафедри, науково-технічних заходах, науково-дослідних конференціях тощо).