83.Обов'язки керівника групи гуманітарної підготовки.

-знати керівні документи з гум підготовки, тематичні плани занять на навчальний рік та керування ними.

-удосконалювати свою теоретичну й мелодичну підготовку, брати активну участь в індивідуально-методичних заняттях і сем з помічниками керівників груп гуманіст підготовки, які проводяться у частині і в підрозділі, постійно і наполегливо займатися самоосвітою.

-розробляти і затверджувати плани бесіди і самостійної підготовки.

-особисто організувати й проводити заняття у групі.

-проводити додаткові заняття із слухачами, які відстають.

-піклуватися про стан навчально-матеріальної бази для занять у групі, забезпечення слухачів засобами навчання.

-досягати найбільшої ефективності занять шляхом наполегливого застосування… незакінчено.

84.Основні напрямки мпз військової дисципліни.

-розяснення суті військової дисципліни, законів, статутів, наказів ком і начальника.

-підтримання в підрозділах нормального мор-псих клімату.

-виховання високих мор-бойових якостей, свідомого ставлення до виконання військового обов’язку.

-Формування розуміння необхідності підтримання статутного порядку.

-Забезпечення взірцевості офіцерів, прапорщиків, молодих командирів.

-вивчення та корегування соціально-психологічного клімату.

-вивчення та прогнозування соц-психологічних процесів, профілактика негативних проявів у поведінці особового складу, знання психологічних навантажень.

-оцінка соціальних умов служби, побуту та їх вплив на стан військової дисципліни.

-забезпечення соц-психологічної адаптації молодого поповнення та соціально-психологічне супроводження військово-професійної діяльності особового складу.

-організація і проведення правової підготовки.

-розробка методик та участь у проведені професійного добору та укомплектуванні підрозділів.

-вивчення, аналіз мор-псих стану та військової дисципліни в підрозділах.

-систематичне проведення заходів спрямованих на успішне виконання завдань гарнізонної, вартової та внутрішньої служби.

-навчання офіцерів, прапорщиків і сержантів системного підходу використання форм і методів роботи щодо зміцнення військової дисципліни та правопорядку.

85.Елементи системи роботи щодо зміцнення військової дисципліни

-планування і проведення заходів щодо навчання підлеглих, командирів формам і методам роботи по зміцненю військової дисципліни.

-об’єктивна оцінка стану військової дисципліни в підрозділі .

-оцінка мор-псих стану особового складу.

-планування на підставі аналізу військової дисципліни та мор-псих стану підлеглих конкретних виховних заходів.

-безперервне проведення запланованих заходів.

-аналіз ефективності проведених заходів.

-корекція планів виховної роботи щодо зміцнення військової дисципліни та правопорядку.

86.Психолого-педагогічні умови зміцнення військової дисципліни.

1.формування у воїнів гуманістичного світогляду.

2.глибоке правове виховання.

3.пропаганда військової присяги і військових статутів.

4.вирвшальне значення має особистий приклад командира-начальника.

5.підтримання твердого статутного порядку, чітка організація бойового вишкалу, бойового складу та служби військ.

6.висока статутна вимогливість.

7.індивідуальна робота.

8.добре організований відпочинок в/с.

9.формування у в/с належної мотивації, відповідальності і мети.