- •І. ТИПОВА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ
- •НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ 1. Вступ до предмета: Історія України як наука та навчальний предмет
- •НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ 2. Україна в давні часи та в добу середньовіччя
- •Тема 1. Княжа доба в історії України (V-ХV ст.)
- •НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ 3. Нова історія України
- •Тема 2. Козацька доба в історії України (ХVІ-ХVІІІ ст.)
- •Тема 3. Українські землі в XIX столітті
- •НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ 4. Новітня історія України
- •Тема 6. Суспільно-політичне та економічне життя України в період десталінізації (1953-1964 рр.)
- •Тема 7. Україна в період загострення кризи радянської системи (1965-1985 рр.)
- •Тема 8. “Перебудова” в СРСР. Українська РСР на шляху до незалежності
- •Тема 9. Україна на шляху самостійного державного розвитку. Трансформаційні процеси в політиці, економіці та соціальній сфері в перші роки незалежності (1991-1994 рр.)
- •Тема 10. Реалізація нового соціально-економічного реформаційного курсу в Україні і його наслідки (друга половина 1994 – 2004 роки)
- •НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ 5. Сучасна історія України
- •Тема 11. Українська “помаранчева революція”: її ідеї та наслідки
- •Тематичний план аудиторних занять із навчальної дисципліни “Історія України”
- •ІІ. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
- •Методичні вказівки
- •Термінологічний словник
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Основна література
- •НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ 2 Україна в давні часи та в добу середньовіччя
- •Тема 1. Княжа доба в історії України (V-ХV ст.)
- •План семінарського заняття № 1
- •Методичні рекомендації
- •План семінарського заняття № 2
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 2. Козацька доба в історії України (ХVІ-ХVІІІ ст.)
- •План семінарського заняття № 1
- •Методичні рекомендації
- •План семінарського заняття № 2
- •Методичні рекомендації
- •План семінарського заняття № 3
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 3. Українські землі в XIX столітті
- •План семінарського заняття № 1
- •Методичні рекомендації
- •План семінарського заняття № 2
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •План семінарського заняття № 1
- •Методичні рекомендації
- •План семінарського заняття № 2
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 6. Суспільно-політичне та економічне життя України в період десталінізації (1953-1964 рр.)
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 7. Україна в період загострення кризи радянської системи (1965-1985 рр.)
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •Тема 10. Реалізація нового соціально-економічного реформаційного курсу в Україні та його наслідки (друга половина 1994-2004 рр.)
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Основна література
- •Додаткова література для самостійного опрацювання
- •НАВЧАЛЬНИЙ МОДУЛЬ 5. Сучасна історія України
- •Тема 11. Українська “помаранчева революція”: її ідеї та наслідки
- •План семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів, доповідей та повідомлень
- •Контрольні питання для самоперевірки знань
- •Основна література
- •ІІІ. ЗРАЗКИ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
- •ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ
- •Навчальний модуль 1. Вступ до предмета
- •Навчальний модуль 3. Нова історія України
- •Навчальний модуль 4. Новітня історія України
- •Навчальний модуль 5. Сучасна історія України
- •Зразок екзаменаційного білета
- •ІV. ЗАВДАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення контрольної роботи
- •ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
- •Тема 1. Історія України як наука
- •План
- •Тема 2. Східні слов’яни в VІІ-VІІІ ст.
- •План
- •Тема 3. Київська держава в ІХ-Х ст.
- •План
- •Тема 4. Київська держава в ХІ – на початку ХІІ ст.
- •План
- •Тема 5. Галицько-Волинська держава
- •План
- •Тема 6. Українські землі в складі Литви та Польщі
- •План
- •Тема 7. Виникнення козацтва. Запорозька Січ та її історична роль у житті українського народу
- •План
- •План
- •План
- •Тема 10. Становище України в першій половині ХVІІІ ст.
- •План
- •План
- •Тема 12. Обмеження української автономії в ХVІІІ ст.
- •План
- •Тема 13. Україна в першій половині ХІХ ст.
- •План
- •Тема 14. Соціально-економічний розвиток України напередодні та після реформ 60-70-х рр. ХІХ ст.
- •План
- •Тема 15. Назрівання революційної кризи в Україні на початку ХХ ст.
- •План
- •Тема 16. Україна в роки Першої світової війни
- •План
- •Тема 17. Українська державність за часів Центральної Ради
- •План
- •Тема 18. Період Гетьманату в Україні
- •План
- •Тема 19. УНР за часів Директорії
- •План
- •Тема 20. Перемога національно-демократичної революції в Східній Галичині. ЗУНР
- •План
- •Тема 21. Національно-державне будівництво України в 20-х роках ХХ ст.
- •План
- •Тема 22. Україна в кінці 20-30-х років ХХ ст.
- •План
- •Тема 23. Національна політика та духовне життя в Україні в 20-30-х роках ХХ ст.
- •План
- •Тема 24. Національно-визвольний рух на західноукраїнських землях у 20-30-х роках ХХ ст.
- •План
- •Тема 25. Україна на початку Другої світової війни
- •План
- •План
- •Тема 27. Україна в повоєнне десятиріччя (1945 – середина 50-х рр. ХХ ст.)
- •План
- •Тема 28. Україна в другій половині 50-х – середині 60-х років ХХ ст.
- •План
- •Тема 29. Соціально-економічний розвиток України в середині 60-х – на початку 80-х рр. ХХ ст.
- •План
- •Тема 30. Дисидентський рух в Україні
- •План
- •Тема 31. Перебудова в Україні (друга половина 80-х років ХХ ст.)
- •План
- •Тема 32. Україна на шляху до незалежності
- •План
- •Тема 33. Реалізація нового соціально-економічного реформаційного курсу в Україні і його наслідки (друга половина 1994 – 2004 рр.)
- •План
- •План
- •СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
- •Навчально-методична література
- •Додаток А
- •ВЕЛИКІ КНЯЗІ КИЇВСЬКІ
- •Додаток Б
- •ГАЛИЦЬКІ Й ГАЛИЦЬКО-ВОЛИНСЬКІ КНЯЗІ
- •Додаток В
- •ВЕЛИКІ КНЯЗІ ЛИТОВСЬКІ
- •Додаток Г
- •ПОЛЬСЬКІ КОРОЛІ
- •Додаток Д
- •УКРАЇНСЬКІ ГЕТЬМАНИ
- •Додаток Е
- •ВЕЛИКІ КНЯЗІ МОСКОВСЬКІ
- •Додаток Ж
- •МОСКОВСЬКІ ЦАРІ
- •Додаток З
- •РОСІЙСЬКІ ІМПЕРАТОРИ
- •Додаток И
- •ХРОНОЛОГІЧНИЙ ДОВІДНИК
ІV. ЗАВДАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
Однією з форм самостійної роботи студентів-заочників при -ви вченні курсу історії України є виконання індивідуального завдання, тобто контрольної роботи.
Тематика контрольних робіт відповідає державній навчальній програмі курсу “Історія України” і спрямована на об’єктивне оцінювання історичних подій та осіб. Виконання індивідуального завдання сприяє формуванню навиків роботи з історичними документами, навчальною літературою, вмінню аналізувати тенденції та явища суспільного життя, робити висновки і узагальнення, висвітлювати проблему всебічно, з різних теоретичних позицій. Установчу роль у самостійній роботі студента-заочника відіграють лекції, методичні розробки, навчальна література.
Тема контрольної роботи доводиться до кожного студентазаочника на установчій сесії. У міжсесійний період проводяться тематичні консультації-співбесіди, де студенти отримують необхідні методичні поради. Водночас з’ясовується ступінь засвоєння студентами програмного матеріалу. Тема контрольної роботи закріплюється викладачем за кожним студентом. Студент виконує завдання письмово і на семінарському занятті захищає його. Як варіант контролю за виконаною самостійною навчальною роботою студентів може використовуватися система письмового тестування, а також опитування і виступи на практичних заняттях. Завершальною формою контролю результатів вивчення студентами курсу є іспит. Підготовка до іспиту містить у собі перегляд конспектів лекцій, рекомендованих підручників, словників і навчальних посібників згідно з програмою курсу та переліком питань для самопідготовки.
Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення контрольної роботи
Контрольна робота є однією із форм самостійної роботи студен- та-заочника. Для її виконання студенту необхідно врахувати такі вимоги:
1.Виконувати роботу на основі глибокого вивчення запропонованої літератури з використанням інших історичних джерел. Викладати
ДВНЗ “Українська академія банківської справи НБУ”
157
матеріал теми логічно, послідовно, грамотно. Необхідно самостійно розкривати питання теми, а не механічно переписувати текст із підручника з історії України, інших книг, газетних та журнальних публікацій. У такому випадку робота не буде зарахована.
2.Необхідно дати відповіді на всі питання плану контрольної роботи. Зробити висновок по кожному питанню і по темі в цілому. Там, де потрібно, показувати зв’язок теми з сучасністю.
3.Робити посилання на всі використані джерела. Якщо дослівно цитується положення з книги, цитату необхідно брати в лапки, а також вказати вихідні дані джерела(прізвище та ініціали автора, назву видання, том, місце видання, видавництво, рік видання,
сторінку). Наприклад, “протягом 1921-1922 рр. формується непівська модель організації суспільства”1. Якщо приведена цитата використана не дослівно, а викладена своїми словами, перед виноскою необхідно писати слово “див.:”. Наприклад: Історик О.Д. Бойко вка-
зує, що непівська модель організації суспільства формувалася протягом 1921-1922 років2.
4.Контрольна робота повинна мати обсяг20-25 сторінок шкільного зошита, написаного від руки тексту або15-20 сторінок друкованого тексту формату А4 з використанням шрифтів текстового редактора Word розміру 14 з полуторним міжрядковим інтервалом. На титульному аркуші студент повинен вказати назву установи та її підрозділу, назву контрольної роботи, своє прізвище та ініціали, курс, групу. На першій сторінці розмістити план контрольної роботи. У кінці роботи необхідно зробити загальний висновок і скласти список використаної літератури за алфавітом.
5.Контрольна робота повинна бути надіслана в термін, визначений деканатом.
6.Перевірена і незарахована контрольна робота повертається студенту для доопрацювання. Студент повинен врахувати всі зауваження, доопрацювати роботу і здати її.
1Бойко О.Д. Історія України у ХХ столітті: 20-90-ті роки [Текст] : навч. посіб. для студ. / О.Д. Бойко. – Ніжин : Стиль, 1994. – С. 19.
2Див.: Бойко О.Д. Історія України у ХХ столітті: 20-90-ті роки [Текст] : навч. посіб. для студ. / О.Д. Бойко. – Ніжин : Стиль, 1994. – С. 19.
ДВНЗ “Українська академія банківської справи НБУ”
158