Текст взят с психологического сайта http://www.Myword.Ru

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ

РАЗДЕЛ “ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ” Конспект лекций

Авторы: Ю.Н. КАЗАКОВ, Г.К. ЗОЛОТАРЁВА Редактор: Л.И. Александрова Рассмотрены вопросы, касающиеся общих представлений о психологии как науке и области знаний. Раскрыты основные темы, касающиеся предмета и задач психологии. Человек показан как объект изучения с его половозрастными особенностями психики. Отражены вопросы происхождения и развития психики. Лекции предназначены для студентов и слушателей начальных курсов специальности “Психология”, “Педагогика”, “Социальная работа”, для преподавателей и лиц, интересующихся проблемами психологии и педагогики. Содержание: Тема 1. Предмет и задачи психологической науки и практики 1. Предмет и задачи психологии 2. Сравнение житейской и научной психологии. Характеристика психологии как науки 3. Специфические особенности психологии как естественной и социальной науки 4. Отрасли психологии. Формы сотрудничества научной и житейской психологии Вопросы и задачи для самоконтроля Вопросы для самостоятельной работы Задания для самостоятельной работы Литература ТЕМА 2. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ИЗУЧЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ 1. Объект изучения в психологии 2. Человек как субъект деятельности: биологический организм, социальный индивид, личность 3. Потребности, мотивы и их связь со структурой деятельности 4. Основные средства познания и характеристики познавательной сферы человека. (Человек как субъект познания) 5. Индивидуальные особенности человека Вопросы и задания для самоконтроля Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельной работы Литература Тема 3. Половозрастные особенности психики 1. Индивидуальные особенности человека 2. Биология пола человека: половой диморфизм 3. Стереотипы маскулинности и фемининности, становление половой идентичности 4. Психологические различия между полами в разных возрастах 5. Становление половозрастных особенностей и развитие личности Вопросы для самостоятельной работы Литература Тема 4. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ 1. Исторический путь развития психологии 2. Зарождение психологии как науки 3. Основные психологические школы 4. Становление психологии в России Контрольные вопросы для самостоятельной работы Литература Тема 5. Происхождение и развитие психики 1. Материалистическое и идеалистическое понимание психики Особенности психического отражения 2. Гипотеза А.Н. Леонтьева о происхождении и развитии психики Общие положения развития психики 3. Стадии развития психики. Типы поведения 4. Cознание и самосознание Самопознание путём анализа собственной деятельности и поведения Самопознание путём самонаблюдения Самоконтроль и самовоспитание Вопросы для самостоятельной работы Литература Тема 6. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПРОЦЕССЫ 1. Неосознаваемые механизмы сознательных действий 2. Неосознаваемые побудители сознательных действий 3. “Надсознательные” процессы 4. Схема соотношений сознания и неосознаваемых процессов различных классов Вопросы для самостоятельной работы Литература Тема 7. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В ФИЛОГЕНЕЗЕ 1. Психика и эволюция нервной системы 2. Сущность различий психики животных и человека 3. Структура сознания и бессознательное в психике человека Психологическая характеристика и структура сознания Понятие о бессознательном Контрольные вопросы Литература Тема 8. Структура и направленность личности 1. Общественная сущность личности Активность личности Современные теории личности 2. Понятия “человек”, ”личность”, “индивидуальность” 3. Психологическая структура личности 4. Понятие о потребностях 5. Понятие об интересах 6. Мировоззрение и идеалы личности Литература ПРИлОЖЕНИЕ Пример 1 Пример 2 Пример 3 Пример 4 Пример 5 Пример 6 Пример 7 Пример 8 Пример 9 Пример 10 Пример 11 Пример 12 Пример 13 Пример 14