- •Учебно‑методический комплекс по политологии
- •1. Данные о преподавателях:
- •2. Данные о дисциплине: политология
- •5. Краткое описание курса:
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс.
- •8.Список литературы
- •9. Политика курса.
- •10. Информация по оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок основывается на 100 (100%) бальной системе и предусматривает следующие распределения
- •Тема 1. Политология как наука.
- •Тема 2. Этапы развития политической мысли в истории цивилизаций.
- •Тема 3. История политической мысли Казахстана.
- •Тема 4. Власть как политический феномен.
- •Тема 5. Социально-этнические общности и национальная политика.
- •Тема 6. Политическая система общества.
- •Тема 7. Государство и гражданское общество.
- •Тема 8. Политические партии и общественные движения.
- •Тема 9. Политические режимы.
- •Тема 10. Демократизация и политическая модернизация общества.
- •Тема 11. Политический процесс и политическая деятельность.
- •Тема 12. Политическое сознание и политическая культура.
- •Тема 13. Политические элиты и политическое лидерство.
- •Тема 14. Мировая политика и международные отношения.
- •Тема 15. Глобальные проблемы современности.
- •Тема 1. Политология как наука
- •Тема 2. Этапы развития политической мысли в истории цивилизаций.
- •Тема 3. История политической мысли Казахстана
- •Тема 4. Власть как политический феномен.
- •Тема 5. Политическая система общества.
- •Тема 6. Государство и гражданское общество.
- •Тема 7. Политические партии и общественные движения.
- •Тема 8. Политические режимы.
- •Тема 9. Демократизация и политическая модернизация общества.
- •Тема 10. Конфликтные и кризисные ситуации в политике.
- •Тема 11. Политическое сознание и политическая культура
- •Тема12. Политическая элита и политическое лидерство.
- •Тема 13.Политические технологии.
- •Тема 14. Мировая политика и международные отношения.
- •Тема 15. Глобальные проблемы современности.
- •Задания для срс. Логические задачи и упражнения.
- •Материалы для срсп
- •Глава I
- •Глава VIII
- •Глава IX
- •Глава VIII
- •Глава IV
- •Глава VI о законе
- •10 Декабря 1948 г.
- •Глава III
- •Глава VIII
- •Глава IX
- •Глава X
- •Материалы для контроля знаний.
Тема 3. История политической мысли Казахстана
1. Воззрения Аль-Фараби, Юсуфа Баласугуни, Ходжа Ахмеда Яссауи.
2. Фольклор- источник политической мысли казахского народа.
3. Политические взгляды казахских просветителей Х1Х века.
4. Политическая мысль Казахстана ХХ века.
Литература.
Абай . Слова назидания. Алма-Ата, 1970.
Аль-Фараби. Избранные произведения. Алматы, 1994.
Касымжанов А.Х. Портреты и штрихи к истории степи. Алматы, 1999.
Сегизбаев О.А. Казахская философия ХУ- начала ХХ века. Алматы, 1996.
Философия. Сост. Т.Х.Габитов. Алматы, 2003.
Методические указания.
При рассмотрении первого вопроса обратите внимание на главную тему политико-правовой мысли мусульманского Востока - проблему добродетельного города и адаба (совершенного человека), которая получила развитие в трудах Аль-Фараби и Ю.Баласугуни. Необходимо обратить внимание, что идеи духовно-нравственного совершенства получили развитие и в философских взглядах Яссауи, который является крупнейшим представителем суфизма.
Во втором вопросе необходимо рассмотреть разнообразную и богатую духовную культуру казахского народа, составной частью которой являются многообразные формы народного поэтического творчества- фольклор, включающий в себя сказки, предания, легенды, песни, поговорки, загадки и т.д. Покажите, как в фольклоре отображены вопросы борьбы с иноземцами за свою свободу, отношения к власти, к правителям и т.д.
В третьем вопросе, рассматривая развитие политической мысли в духовном наследии казахского народа, необходимо отметить, что вторая половина ХIХ в. в Казахстане отмечена глубокими изменениями, которые произошли в экономической, политической и духовной жизни, связанные с завершением добровольного присоединения к России.
Огромную роль в этом деле сыграла появившаяся в степи малочисленная на первых порах группа национальной интеллигенции и прежде всего- выдающиеся просветители-демократы Ч.Валиханов ( 1835-1865гг. ), И.Алтынсарин ( 1841-1889гг. ), А.Кунанбаев ( 1845-1904гг. ).
Покажите какие русские ученые, ссыльные революционеры, творчество каких великих людей оказали серьезное влияние на формирование мировоззрения казахских просветителей?
Именно с просветительской деятельностью казахских интеллигентов связано новое направление в истории общественно-политической мысли Казахстана, поворот в сознании людей к реалистическому освоению мира.
Казахские просветители критиковали "лицемерные" действия царских чиновников в отношении национальных меньшинств и их "деморализующее" влияние на общество. Какие еще политически ошибочные мероприятия осуществлялись царской администрацией на территории Казахстана ? Какую оценку давали казахские просветители колониальному административному аппарату чиновников?
Что же предлагали сами просветители для улучшения системы власти и управления в Казахстане? Как понимал Абай роль просвещенного правителя?
При рассмотрении четвертого вопроса покажите дальнейшее творческое развитие идеологии просвещения в деятельности М.Дулатова, М.Жумабаева, А.Байтурсынова, А.Бокейханова, Ш.Кудайбердиева, М.Шокаева, Ж.Аймауытова и др.