
- •Содержание
- •II Силлабус
- •1.Данные о преподавателе:
- •3. Пререквизиты курса
- •4. Постреквизиты курса
- •5.1 Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •5.2 Задачи курса:
- •5.3 Перечень дисциплин, необходимых для изучения данной дисциплины:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2 Перечень практических занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •8.Список литературы
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •9. Политика курса:
- •10. Информации по оценке знаний:
- •IiiКурс лекций
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук. Место социологии в системе социального знания.
- •2. Объект и предмет социологии.
- •3. Структура и уровни социологического знания.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии.
- •1 Генезис социологии в хiх веке.
- •2. Социология м.Вебера и э.Дюркгейма.
- •3. Основные направления современной социологии:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Общество как социетальная система
- •2. Современные теории общества.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5: Социальная структура и стратификация.
- •2. Стратификация: типология. Социальная мобильность.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль.
- •2. Социальный контроль
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Социология образования.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Политическая социология
- •2. Политическая культура и социализация.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Экономическая социология
- •2. Категории экономической социологии.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Социология семьи
- •2. Типы семьи
- •3. Институт брака
- •Контрольные вопросы
- •2. Культура и социальная структура. Типология культур.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Прикладное социологическое исследование
- •3. Методы сбора информации:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Методы обработки и анализа информации.
- •Контрольные вопросы
- •VII Задания для самостоятельной работы (срсп)
- •Задание №2. Заполните таблицу и прокомментируйте ее:
- •Задание №3
- •Блиц-тест:
- •Задание №1: Заполните тест-таблицу:
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Блиц-тест
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание 3
- •Блиц-тест.
- •Задание №1:
- •Задание №2: Устное сообщение и обсуждение вопроса: «Социальная стратификация: понятие, природа и виды» на основе монографии Сорокина п.А. «Человек. Цивилизация. Общество». Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №7. Дать определение следующих понятий:
- •Задание 2. Назовите (определите) тип статуса указанных персонажей:
- •Социализация присуща не только человеку, но и животному?
- •№2 Задание 4. Тест-тренинг
- •Задание 5. Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы:
- •Няня – агент вторичной социализации?
- •Задание 6. Дайте краткое определение следующих понятий:
- •Задание 7. Приведите в соответствие понятия и их определения либо характеристики:
- •Блиц-тест
- •Задание 1. Дать краткое определение следующим понятиям:
- •Задание 2. Дать краткое определение следующим понятиям:
- •Блиц-тест
- •Блиц – тест
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3 Заполните таблицу: «Виды социологических исследований»
- •Задание №4 Заполните таблицу
- •Задание №5
- •Задание №6 Раскрыть кратко содержание основных понятий
- •Блиц-тест
- •VIII Вопросы и тесты для 1 рубежного контроля
- •Iх Вопросы и тесты для 2 рубежного контроля
- •Х Экзаменационные вопросы по социологии
- •Хi список использованной литературы
2. Социология м.Вебера и э.Дюркгейма.
Социология Э Дюркгейма. Труды – «Метод социологии», «Этюд о самоубийстве». Создатель французской социологической школы, концепций «социального факта», «общественной солидарности» и метода «социологизма». Социальные факты (типы поведения и мышления) не только находятся вне индивида, но и наделены принудительной силой, вследствие которой они навязываются ему независимо от его желания. Метод «социологизма» гласит: «Объяснять социальное социальным». По Дюркгейму, социальная солидарность - синоним общественного состояния, так как люди объединяются в общество вследствие глубокой и взаимной потребности друг в друге. У Дюркгейма общество предстает как ценностно-нормативная система. Аномия - это патология социальной жизни, от которой необходимо избавиться, направив на это все созидательные силы общества, прежде всего творческую мощь культуры, морали, религии.
Социальная эволюция есть переход от общества с механической солидарностью, основой которого было сходство индивидов, к обществу с органической солидарностью, основой которого становится функциональная взаимосвязь. Источник развития – разделение труда.
Социология М.Вебера (1864-1920) – основатель «понимающей социологии», автор теорий «социального действия», «идеальных типов», метода «понимания», представитель антипозитивизма. Выделил типы социального действия - традиционные, аффективные, ценностно-рациональные и целерациональные.
3. Основные направления современной социологии:
- Эмпирическая социология (сер.ХХв.), видные представители – У.Томас и Ф.Знанецкий, получили известность благодаря труду «Польский крестьянин в Европе и Америке», изучая проблему социальной адаптации иммигрантов создали биографический метод.
- Символический интеракционизм, Ч.Кули и Дж.Мид. Предмет изучения – социальное взаимодействие. Главная характеристика социального взаимодействия – использование символов, возникающие из необходимости координации поведения людей и из способности человека создавать символы. Ч.Кули – теория «зеркального Я».
- Индустриальная социология. Э.Мейо – автор доктрины «человеческих отношений», проведя экспериментальный анализ производственных отношений на электротехническом заводе, выявил фактор «группового давления», влияющего на производительность труда работников.
- Феноменологическая социология: (50-ые гг. ХХв.) А.Щютц (теория). Его основоположником является австрийский, а затем американский социолог Альфред Шюц. Предмет феноменологии – повседневное мышление и действие, представления о мире и человеке, принятые в повседневности и служащие ориентиром для людей.
Этнометодология: Г.Гарфинкель (прикладная социология). Название данного направления интегрировано их двух терминов: этно + методология. Мотивация деятельности рождается в повседневном опыте индивида.
- Структурный функционализм (2-я пол. ХХв.), Т.Парсонс, создатель теории социальной системы, и Р.Мертон (автор «ТСУ», понятий «функция», «дисфункция» и др.).
- Конфликтология, В 60-х годах XX в. в широкую популярность приобрела социологическая теория конфликта.