График выполнения и сдачи заданий (срс) по дисциплине "Английский язык"

№

Тема занятия

Задания СРС

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Форма контроля

Срок сдачи

Оценочные баллы

1

Лексический материал: Первый день в университете: Первые контакты», Знакомство, «Приветствие», «Биография» Тематический текст.

Грамматический материал: Повторение пройденного в средней школе грамматического материала. To be, Pronouns (personal, possessive, demonstrative) Articles (a, an, the, zero)

Imperative Sentences.

I’m / Are you …?

- my / your

- he’s / she’s, his / her

- it’s … , Write / Don’t write

- we’re / you’re / they’re

- yes, please / No, thanks

this / these , that / those

Упражнения на закрепление грамматического материала. упр. 1-6.глагола “to be” упр.6-10 стр.27-28

упр. 6-10 стр.29-30

упр. 6-10 стр.32-33

Лексический материал: Знакомство с сокурсниками:

Первый день в университете. Студенту/студентке предлагается 1.Заполнить регистрационную карточку, в которой следует указать личные данные.

2.Представление гостей на дне рождения.

3. Заполнить формуляр при записи в библиотеку университета.

4. Представление своего резюме.

Закрепление грамматического материала. Активизация лексического материала. Закрепление навыков чтения и устной речи, тренировка умения поддержать беседу

полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Письменное выполнение упражнений.

Устный опрос лексического минимума. Составление письменного рассказа на заданную тему.

Чтение и перевод тематических текстов. Аудирование: выполнение заданий по услышанному материалу.

1

неделя

по

академич

календарю

50-100

2

Лексический материал:

«Семья в современном обществе», Взаимоотношение поколений в семье»; «Типы современных семей в мире»; Тематический текст.

Грамматический материал: Have \ has got ... (Have you got …?), Some, any and their derivatives. Article: a / an, the, a / an + jobs.

Грамматические упражнения на заданную тему.

упр.6-10 стр.34-35

упр. 6-10 стр.37-38

Лексический минимум на заданную тему. 1.Сообщение на заданную тему: «Допустим, что в Вашей семье Ваши близкие не разделяют Ваше хобби - как вы хотели бы установить взаимопонимание»

Тренировка навыков письменной речи.

способность адекватно выразить собственные коммуникативные намерения с правильным отбором и уместным использованием соответствующих языковых средств с учетом их соответствия социально-культурным нормам изучаемого языка;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Письменное выполнение грамматических упражнений. Тестовые задания на закрепление лексического материала; презентация разговорной темы «Семья в современном обществе», электронное письмо личного характера,

2

неделя

по

академич.

календарю

50-100

3

Лексический материал:

Современная молодая семья и ее проблемы; Бюджет молодой семьи и основные статьи расхода. Тематический текст.

Грамматический материал: Nouns (singular and plural). Possessive case of nouns , countability (a lot, enough)

Countable / uncountable nouns

Construction: There is / are, there was/ there were, Quantifiers: little, much, many, few, a few.

Грамматические упражнения на заданную тему. упр.6-10 стр.47-48

упр. 6-10 стр.4-41

упр. 6-10 стр.52

Обсуждается вопрос:

В чем состоят главные условия устойчивости брака? Какую роль играет в браке семейный бюджет?

- выбор соответствующей коммуникативному намерению формы и типа речи/ коммуникации с адекватным типу речи логическим построением;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Письменное составление словосочетаний на заданную тему.

Тестовые задания на тему структура простого предложения;

презентация микродиалогов.

Монолог на заданную тему.

Чтение вслух.

Написание диктанта.

Аудирование: формирование восприятия и понимания установок и указаний.

3

неделя

по

академич.

календарю

50-100

4

Лексический материал:

Национальные традиции и обычаи вступления в брак в Казахстане и странах изучаемого языка. Тематический текст.

Грамматический материал: The Present Continuous Tense (I’m listening ….)

Упражнения на закрепление грамматического материала

упр.6-10 стр.53-54

Лексический минимум на тему. «Участники круглого стола обсуждают условия существования

благополучной семьи с целью создания программы « Здоровье нации – здоровая семья». При вступлении в брак молодые часто обсуждают проблему: надо ли обязательно соблюдать национальные традиции и брачные церемонии как в

РК, так и в СИЯ»;

корректное использование в речи языковых средств, способность своевременного и самостоятельного исправления допускаемых ошибок при 75% безошибочных высказываний; правильное интонационное оформление

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Письменное выполнение грамматических упражнений. Контроль пересказа текста. Поддержание беседы.

Перевод текста на родной язык

Написание диктанта.

Написать приглашение на свадьбу

4

неделя

по

академич.

календарю

50-100

5

Лексический материал:

Современное жилище: Типы жилья (городской, сельский дом, квартира.

Тематический текст.

Грамматический материал:

Present Simple Tense. Impersonal sentences (It is winter…). How long does it take? It takes.. . Numerals

Грамматические упражнения на заданную тему. упр.6-10 стр.42-43

упр. 6-10 стр.50-51

Тематические тексты. Лексический материал:

Сочинение на тему «Дом моей мечты»

Усвоение в речи лексического минимума на заданную тему. Развитие навыков чтения и перевода.

Развитие навыков письменной речи.

Активизация грамматического минимума на заданную тему.

полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Фронтальный опрос лексики. Чтение и перевод текста;

Письменное составление буклета о Казахстане. Запрос информации.

Перевод текста со словарем. Устное сообщение на заданную тему.

Написание диктанта.

Аудирование: выполнить тест по услышанному материалу

5

неделя

по

академич.

календарю

50-100

6

Лексический материал:

Строительство жилья. Современный дизайн. Аренда жилья. Тематический текст.

Грамматический материал: The Present Simple Tense or Continuous (I / you / we / They, he /she / it

- Do / does …? What …? / Where …?), Prepositions of place, time.

Грамматический материал:

Грамматические упражнения на заданную тему. Лексический материал:

Вы построили загородный дом. Попросите консультацию у дизайнера в отношении обустройства дома.

Запрашивается информация о возможности приобретения/ аренды жилья на период учебы

Систематизирование грамматических навыков на заданную тему.

Закрепление грамматического материала корректное владение стратегией и тактикой построения коммуникативного акта

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Письменные упражнения Передача содержания текстов

Написание диктанта. Подготовить устное сообщение на заданную тему.

Аудирование: выполнить тестовое задание

6

неделя

по

академич.

календарю

50-100

7

Лексический материал:

Культурно-исторический фон национальной символики РК и стран изучаемого языка. Тематический текст.

Грамматический материал: Past simple: was / were, I was born…

Past simple: go / have;

regular / irregular, Used to …

Обсуждаются основные национальные символы нашей страны и СИЯ. Выполняется ряд тренировочных грамматических упражнений по заданной теме.

Закрепление изу-ченного материала

Усвоение грам. материала. Тренировка составления связного сообщения

- корректное использование в речи языковых средств, способность своевременного и самостоятельного исправления допускаемых ошибок при 75% безошибочных высказываний; правильное интонационное оформление

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Письменные упражнения;

письменный тестовый контроль. Последовательное изложение высказываний.

Контрольное чтение текста.

Подготовка постерного доклада по теме

Аудирование:

Выполнить письменный тест на проверку степени понимания услышанного

7

неделя

по

академич.

календарю

50-100

8

Лексический материал:

Казахстан и страны изучаемого языка. Государственные, светские и религиозные праздники. Тематический текст.

Грамматический материал:

Future forms: will / going to

3

Ваши зарубежные сверстники на празднике Наурыз. Гости интересуются традициями и обычаями проведения этого праздника.

4

Закрепление изу-ченного материала

Усвоение грам. материала. Тренировка составления связного сообщения

5

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

6

Письменные упражнения;

письменный тестовый контроль. Последовательное изложение высказываний.

7

8

неделя

по

академич.

календарю

8

50-100

Рубежный контроль 1

50-100

9

Лексический материал:

Семейные традиции празднования дня рождения, рождения ребенка. Тематический текст.

Грамматический материал: The Past Continuous Tense – be (was, were + V-ing); The Future Continuous Tense.

Грамматические упражнения на заданную тему упр.6-10 стр.83-84

Лексический материал:

Обсуждаются вопросы:

В семье ваших зарубежных друзей родился ребенок. Вам интересно узнать, как это событие отмечают в стране изучаемого языка ,и рассказать как его отмечают в Казахстане.

полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Фронтальное чтение текста. Письменный опрос лексики по тексту Ознакомительное чтение с элементами изучающего чтения. Написать эссе.

Аудирование:

Выполнить тестовое задание на степень понимания услышанного.

9

неделя

по

академич.

календарю

50-100

10

Лексический материал:

Отдых. Свободное время: способы его проведения Тематический текст.

Грамматический материал: Degrees of Comparison of Adjectives, Comparative constructions: the…the

Adverbs: slowly / quickly, etc.

as ... as ..., comparative adverbs.

Грамматические упражнения на заданную тему.

Лексический материал:

Беседа за круглым столом. Как современные молодые люди проводят свой досуг.

полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне.

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 2,16,19,20

1,5

Фронтальное чтение текста. Письменный опрос лексики по тексту. Диалог – обмен мнениями.

Передача содержания текстов.

Заполнение декларации.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

10

неделя

по

академич.

Календарю

50-100

11

Лексический материал: Путешествие. Приглашаем вас в увлекательное путешествие! Тематический текст.

Грамматический материал:

Modal Verbs and their equivalents - Can / could / be able to; might / could, must, can’t; Should / shouldn’t (advice / opinion); must/\have to, be to, modal auxiliaries: present, past

Грамматические упражнения на заданную тему

Лексический материал:

Вы хотите посетить СИЯ. В туристическом агентстве запросите условия поездки.

Составление рекламного буклета про Казахстан и страны изучаемого языка.

Полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне.

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 2,16,19,20

Устные сообщения с элементами рассуждения.

Перевод текста со словарем.

Заполнение бланков.

Аудирование:

Выполнить тестовые задания по услышанному материалу.

11

неделя

по

академич.

Календарю

50-100

12

Лексический материал:

Образование. Университет. Тематический текст.

Грамматический материал: Question formation. Questions with and without auxiliaries. Question tags. Short answers. Inversion after negative adverbs, inversion for emphasis.

Упражнения на закрепление грамматического материала.

Лексический материал:

Ваш зарубежный знакомый хотел бы получить образование в вашем вузе. Выложите на сайт информацию о вашем факультете и университете

Полное понимание коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне.

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 2,16,19,20

Письменные ответы на вопросы по тексту. Грамматический тест. Монологические высказывания на изученную тему объемом до 15 фраз. Проверочная работа по аудированию.

12

неделя

по

академич.

календарю

50-100

13

Лексический материал:

Профессии. Выбор профессии. Моя будущая профессия.

Профессиональная компетенция. Качества специалиста. Тематический текст.

Грамматический материал: - The Present Perfect Tense

Present Perfect + for / since, yet, just, already;

Упражнения на закрепление грамматического материала.

Обсуждаются вопросы:

Встреча с представителями избранной профессии. Обсуждаются вопросы: Как стать настоящим профессионалом? Востребованность избранной профессии на рынке труда.

Усвоение в речи лексического минимума на заданную тему. Развитие навыков письменной речи.

- выбор соответствующей коммуникативному намерению формы и типа речи/ коммуникации с адекватным типу речи логическим построением;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Письменный перевод текста. Грамматический тест. Устные сообщения с элементами рассуждения.

Контрольное чтение текста.

Аудирование:

Выполнить тестовые задания по услышанному материалу.

13

неделя

по

академич.

календарю

50-100

14

Лексический материал:

Преимущества и недостатки различных профессии. Востребованность избранной профессии на рынке труда, Тематический текст.

Грамматический материал:

Past Perfect Tense; The Future Perfect Tense The Present Perfect Continuous Tense.

Упражнения на закрепление грамматического материала.

упр.6-10 стр 69-70

Лексическая тема:

Обсуждаются типовые ситуации: наиболее популярные и престижные профессии в Казахстане и странах изучаемого языка.

Усвоение в речи лексического минимума на заданную тему. Развитие навыков письменной речи.

- выбор соответствующей коммуникативному намерению формы и типа речи/ коммуникации с адекватным типу речи логическим построением;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Тестовые задания на корректность выполнения упр. по теме Извлечение интересующей информации из прочитанного текста. Написать тезисы доклада. Аудирование: Выполнить тестовые задания по услышанному материалу.

14

неделя

по

академич.

Календарю

50-100

15

Лексический материал:

Презентация проектов. Урок-конференция по заданным темам.

Грамматический материал: The Echo questions. So / Neither do I; both, neither, either. Tense revision.

Упражнения на заданную грамматическую тему

Подготовка проектов, постерных докладов.

Активизация грамматического материала. Тренировка навыков письменной речи. Систематизация лексического материала корректное владение стратегией и тактикой построения коммуникативного акта;

Основной список литературы;

Дополнительный список литературы: 1,16,19,20

Устный опрос лексического минимума. Защита тезисов доклада

Аудирование: Выполнить тестовые задания по услышанному материалу.

15

неделя

по

академич.

календарю

50-100

Рубежный контроль № 2

50-100