II семестр

Неделя

Перечень тем

Литература

Количество часов

Балл текущего контроля

1

2

3

4

5

Социально-культурная сферa общения

1

Лексический материал:

Здоровье, здоровый образ жизни. Здоровье и спорт. Parts of the body. Состояние и самочувствие. Факторы, влияющие на состояние здоровья (образ жизни, гигиена, питание спорт). Тематический текст.

Грамматический материал: Passive Voice: Simple, Continuous, Perfect tenses

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Основная литература Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

2

Лексический материал: Медицинское обслуживание и формы социальной защиты в Казахстане и СИЯ. Проблема семейного доктора- представления о деятельности семейного доктора. Является ли платная медицина существенным поворотом в развитии медицины? Тематический текст.

Грамматический материал: Passive Voice: transitive, intransitive verbs, uses, reporting verbs, have/get something done

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4,Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

3

Лексический материал:

Болезни века. Тематический текст.

Грамматический материал:

The Infinitive with to or that clause and without to, Infinitive of purpose, Infinitive constructions: Complex Object, Complex Subject

Аудирование:формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

4

Лексический материал:

Закон. Права человека и их защита. Организации по защите прав человека в РК и СИЯ. Тематический текст.

Грамматический материал:

Relative clauses. Subject & Object clauses, omitting the relative pronoun. Simple, complex, compound sentences

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

5

Лексический материал:

Преступления и наказания. Как предупредить преступления среди молодежи. Тематический текст.

Грамматический материал: Sequence of tenses. Reported speech in statements. Indirect speech with and without tense changes

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

6

Лексический материал:

Природа и человек. Цивилизация и окружающий мир. Защита окружающей среды. Тематический текст.

Грамматический материал: Reported speech in questions, in requests, orders, reporting verbs, paraphrase.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

7

Лексический материал:

Партия «зеленых», ее роль по защите окружающей среды. Тематический текст.

Грамматический материал:

Prepositions: movement, position, place. Problems of use. Prepositional phrases. Time expressions: nowadays, these days, in, calendar references, eventually, in the end… . Expressing reason, text organizers: sequencing, adding, giving opinions, summing up: as, since, for, on account of, owing to, due to.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

УМКД Д.М. Рахимовой

упр.1-5 стр.74-75

упр.1-5 стр.78-79

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

1,5

Рубежный контроль № 3

1

50-100

8

Лексический материал:

Мой индивидуальный вклад в решение экологических проблем. Тематический текст.

Грамматический материал:

It and there, adjectives. One, someone, everyone, everything, everybody, whatever.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

50-100

Неделя

Перечень тем

Литература

Количество часов

Балл текущего контроля

1

2

3

4

5

Социально-культурная сфера общения

9

Лексический материал:

Мир музыки и песни. Всемирно известные певцы и музыканты. Тематический текст.

Грамматический материал: Gerund. Verb+- ing, gerund with or without change of meaning

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

10

Лексический материал:

Культура и искусство. Основные направления в искусстве и их представители. Тематический текст.

Грамматический материал:

All, no, each, every, either, neither, none

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

11

Лексический материал:

Роль ИЯ в познании мировой культуры. Роль и место национальной культуры в системе мировой культуры. Тематический текст.

Грамматический материал:

Connectors: Although, however

Constructions: Both…and, Neither…nor, Either…or etc.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

12

Лексический материал:

СМИ. Средства связи: пресса, радио, телевидение, почта, телефон, факс.

Грамматический материал Zero, The First Conditional.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

13

Лексический материал:

Интернет. Роль Интернета в системе современного образования. Тематический текст.

Грамматический материал:

The Second Conditional: if, were, might, could, were to. The Third Conditional. Mixed conditional.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

14

Лексический материал:

Роль и место массовой информации в жизни современного человека. Тематический текст.

Грамматический материал:

Hypothetical and unreal tenses: wishes about present and past, wishes about the future with could, have to, would, if only, it’s time, I’d rather, suppose, imagine.

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

15

Лексический материал:

Презентация проектов и докладов по заданным темам.

Грамматический материал:

Phrasal verbs: with two and three parts , transitive and inseparable, intransitive, separable

Аудирование: формирование восприятия и понимания на слух несложных сообщений, включающих изученный материал.

Д.л.3,Д.л.4, Д.л.5, Д.л.6, Д.л.7,Д.л.8,Д.л.9, Д.л.10, Д.л.11, Д.л.12, Д.л.13, Д.л.14, Д.л.15

3

50-100

Рубежный контроль № 4

1

50-100