- •Кафедра філософії та політології
- •2. Мета і завдання вивчення курсу
- •3. Навчальна програма курсу «Риторика». Вступ.
- •Тема 1: ( 4 год.) Мова як середовище людського досвіду. «Онтологічний поворот» у мові. Риторика як філософська наука.
- •Тема 2: ( 2 год. ) Формування поняття риторики в західній та східній філософських традиціях.
- •Тема 3: (2 год. ) Риторика в контексті сучасних філософських традицій.
- •Тема 4: ( 4 год. ) Риторика та герменевтика.
- •Тема 5: ( 4 год. ) Феноменологічний аспект риторики.
- •Тема 6: ( 2 год. ) Комунікативна дія як «життєвий світ» риторики.
- •Тема 1. Походження риторики. Риторика як наука.(8 год.) план
- •Література
- •Тема 2. «Диспозиціональність» психіки. Риторика і психологія.(6 год.) план
- •Література
- •Тема 3. Риторика як «дзеркало» соціальної практики. (6 год.) план
- •Література
- •Тема 4. Мовний простір та його організація. (6 год.) план
- •Література
- •Тема 5. Інформаційні і психологічні війни.(6 год.) план
- •Література
- •Тема 6. Мистецтво вести переговори.(6 год.) план
- •Література
- •Тема 7. Стратегія і тактика промовця.(6 год.) план
- •Література
- •9. Шкала оцінювання засвоєння навчального матеріалу
- •10. Методичне забезпечення:
- •11. Висновки до модуля:
- •12. Література
Література
Гадамер Х. Г. Истина и метод: основы философской герменевтики. – М.: Прогресс, 1998.
Гумбольт В. Фон. Язык и философия культуры.- М.: Прогресс, 1985.
Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии. – М.: Лабиринт, 1994.
Делез Ж. Логика смысла. – М.: Академия, 1995.
Деррида Ж. Трассирование и дифферация. Философская и социологическая мысль. – 1995.
Козловски П. Культура постмодерна. – М.: Республика, 1997.
Тема 4. Мовний простір та його організація. (6 год.) план
Символічна організація промови.
Візуальна організація промови.
Промова як ефект продукування враження.
Ефект моделювання подій.
Технологія впровадження штучних міфів.
Комунікативна організація як метод управління подіями.
«Метафора» та «алегорія» в теоріях сучасних дослідників філософії постмодерну (У. Еко, Ю. Крістева).
Сутність та специфіка сучасного міфу.
«Іронія» як один із ключових прийомів риторики.
Метод інверсії в дискурсі.
Проблемно-пошукові питання
Що таке «дзеркальне відображення»?
Прокоментуйте поняття «предикати», «рамки», «формат».
В чому сутність нейролінгвістичного програмування? «Прикрашання» слів у промові.
Практичне значення змістовного базису промов.
Голос, інтонація, жести, паузи, міміка.
Визначте поняття «втрата тези».
Визначте поняття «підміна тези».
Сформулюйте основні правила підбору аргументів для промови.
Вкажіть на причини уникнення чітко фіксованого сенсу у політичних промовах.
Література
Войтасик Л. Психология политической пропаганды. – М, 1981.
Гиргинов Г. Диалог: философско-политический анализ. – М, 1989.
Гордон Д., Лакофф Дж. Постулаты речевого общения. Новое в зарубежной лингвистике. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985.
Горелов И. Н. Невербальные компоненты коммуникации. – М, 1980.
Тема 5. Інформаційні і психологічні війни.(6 год.) план
Загальна модель впливу риторики на свідомість людини.
Інформаційні кампанії й технології.
Сутність методів «промивання мізків», «ескалації».
Етимологія й специфіка терміну «інформація».
Ситуація асиметричності в процесі розповсюдження інформації світом.
Поняття «інформаційна зброя».
Сутність термінів «семантичний терор», «семантичне насилля».
«Корупція» мови. Інтриголінгвістика. Інверсія як метод «перевернутого сенсу».
Аргументалістика в риториці.
Маніпуляція іміджем як стратегічне позиціонування.
Перформанс як атрибут політичної промови.
Символізація «ворога» як метод програмування мас.
Проблемно-пошукові питання
Прокоментуйте прийом «ставка на хибний сором».
Прокоментуйте прийоми, призначені для відволікання уваги супротивника.
Прокоментуйте прийоми, призначені для виведення співрозмовника з рівноваги.
Поясніть метод «хибного» аргументу.
Поясніть метод «випередження основи».
Поясніть метод «коло в обґрунтуванні».
Поясніть метод «надмірного обґрунтування.
Поясніть метод «безпідставних аргументів».