Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod_ukaz_dlya_kurs_proekta.docx
Скачиваний:
21
Добавлен:
16.02.2016
Размер:
177.56 Кб
Скачать

Индексы телосложения животных разных линий, %

№ п\п

Кличка,

инд. № производителя

Наименование линии

Индексы телосложения

Длинноногости

Растянутости

Тазогрудной

Грудной

Сбитости

Костистости

1

2

3

В среднем по стаду

Представленные в табл. 3 данные обсудить и сделать выводы, увязывая их с предыдущими данными (экстерьерный профиль, бальная оценка, промеры и живая масса).

3.3. Сравнительная характеристика линий по признакам продуктивности

В данном подразделе студент должен выбрать из приложения 3 по потомкам каждого производителя, каждой заводской линии, каждой породы или группы животных и по стаду в целом средние данные по удою, жирности молока и количеству молочного жира (для коров). Для свиноматок - средние данные по количеству опоросов, количеству сосков, плодовитости, массе поросят при рождении, молочности, массе поросенка в 2 месяца, классе свиноматок.

Для коров, необходимо вычислить индекс молочности.

Индекс молочности рассчитывают по формуле:

ИМ =

У·Ж

: ЖМ х 100 кг

4,0

где: У – средний удой группы коров одной линии за лактацию, кг;

Ж – среднее содержание жира в молоке группы коров одной линии за лактацию, %;

ЖМ – средняя масса коров этой линии, кг;

4,0 – стандартная жирность молока.

Полученные данные заносятся в таблицу 4.

Таблица 4

Молочная продуктивность сравниваемых групп коров

Кличка и инд. № быка

Наименование заводской линии

Количество дочерей, гол.

Средняя продуктивность коров

Удой, кг

Жирность молока, %

Количество молочного жира, кг

Индекс молочности

В среднем по стаду

Таблица 4

Репродуктивные качества сравниваемых групп свиноматок

Кличка и инд. № хряка

Наименование завод. Линии

Кол-во дочерей, гол.

Кол-во опоросов

Кол-во сосков

Плодовитость, гол.

Масса поросенка при рождении, кг

Молочность, кг

Масса поросенка в 2 мес.

Суммарный класс

В среднем по стаду

Полученные в табл. 4 данные обсудить, увязать их с особенностями конституции, экстерьера, роста и развития животных. Сделать соответствующие выводы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]