- •Актуальність проблеми
- •Основні навчальні завдання модулю
- •Міжпредметна інтеграція
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Класифікація неонатальної енцефалопатії
- •Брадикардія;
- •Чинники ризику, пов’язані з потребою реанімації новонароджених
- •Народження
- •Адреналін вв
- •Післяреанімаційна допомога
- •Норми предуктального SpO2
- •Адреналін вв
- •Адреналін вв
- •Необхідні додаткові обстеження новонародженого з підозрою на асфіксію
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •6. Рекомендована література:
- •Міжпредметна інтеграція
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •6. Рекомендована література:
- •Міжпредметна інтеграція
- •Клінічне оцінювання важкості др за шкалою Downes (1970)
- •Класифікація важкості др (вооз, 2003)
- •Обстеження новонародженого з др
- •Фізіологічні потреби у рідині протягом першого місяця життя дитини*
- •Показання до переливання еритромаси у новонароджених дітей з др
- •Прийнятні показники газового складу крові і кислотно-лужного стану в новонароджених
- •Порівняльна характеристика основних методів оксигенотерапії, що застосовують у новонароджених дітей
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Міжпредметна інтеграція
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Сучасні визначення, діагностичні критерії і класифікація блд
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •6. Рекомендована література
- •2. Навчальні завдання
- •3. Міжпредметна інтеграція
- •4. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Алгоритм диференціальної діагностики неонатальних жовтяниць
- •Показання до замінного переливання крові в доношених новонароджених з гхн
- •Нормальні показники скринінгових коагуляцій них тестів у новонароджених
- •Геморагічна хвороба новонароджених
- •Диференціальний діагноз геморагічної хвороби новонароджених
- •Тромбоцитопенічні пурпури
- •Природжені коагулопатії
- •I стадія - гіперкоагуляція
- •II стадія – коагулопатія споживання
- •III стадія – патологічний фібриноліз
- •5. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Питання для самоконтролю
- •5.2. Тестові завдання
- •5.3. Інструктивні матеріали для відпрацювання професійних навиків і умінь
- •Задача 2
- •5.4. Відповіді
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •6. Рекомендована література:
5. Матеріали методичного забезпечення заняття
5.1. Питання для самоконтролю
Частота і причини пологових травм.
Класифікація пологових травм (основні клінічні форми пологових травм).
Найважливіші клінічні синдроми, що можуть виявлятись у новонароджених з пологовими травмами.
Додаткові методи дослідження, що використовуються в діагностиці пологових травм.
Принципи профілактики пологових травм.
Принципи лікування пологових травм.
Невідкладні стани, спричинені різними клінічними формами пологових травм, і принципи невідкладної допомоги.
5.2. Тестові завдання
Середня частота пологових травм становить
»» 0,5%
»» 5%
»» 10%
»» 0,05%
»» 3%
Найпоширеніша клінічна форма пологової травми
Внутрішньочерепна
Параліч Дежерин-Клюмпке
Параліч Дюшена-Ерба
Перелом ключиці
Перелом плечової кістки
Пологова травма виникає внаслідок:
Ушкодження немовлят, яке спричинене дією на тканини чи органи різних механічних сил (стискання, розтягнення), які виникають під час пологів
Шкідливої дії гіпоксії, гіпоглікемії, метаболічного ацидозу,
Ушкодження органів чи тканин під час первинної реанімації
Шкідливої дії гіпербілірубінемії на нервову систему,
Травм живота, забоїв, падінь вагітної
Вкажіть найбільш імовірну локалізацію травматичного внутрішньочерепного крововиливу у доношеної дитини:
Тканина мозку
Субарахноїдальний простір
Субдуральний простір
Шлуночки
Епідуральний простір
У випадках утрудненого виведення плечиків під час пологів частіше страждають:
Внутрішньочерепні структури мозку
Черепно-мозкові нерви
Структури спинного мозку
Трубчасті кістки
Кульшові суглоби
Ураження спинного мозку на рівні С8-Т1 часто проявляються:
Парезом/паралічем Клюмпке
Ураженням лицевого нерва
Дихальними розладами
Обмеженням повороту голови
Спастичним парезом кінцівок
Для парезу/паралічу Дежерин-Клюмпке характерно:
Звуження зіниці, очної щілини на боці ураження
Спастичний парез нижніх кінцівок
Тетрапарез, парез кишок
Рука ляльки, коротка шия, гнусавість голосу
Парез м’язів кисті, втрата чутливості кисті
Крововилив під апоневроз характеризується:
Клінічною картиною геморагічного шоку
Крепітацією при пальпації кісток черепа
Задовільним або незначно порушеним станом дитини
Некрозом шкіри волосистої частини голови
Щільною припухлістю в межах однієї кістки черепа
Під час проведення люмбальної пункції у новонародженого з підозрою на наявність пологової травми отримано ліквор з домішкою крові. Це може свідчити за наявність:
Крововиливу під апоневроз
Субарахноїдального крововиливу
Внутрішньошлуночкового крововиливу
Субдурального крововиливу
Будь-чого з вище зазначеного
Для діагностики якого пологового ураження ЦНС нейросонографія є малоінформативною:
Субдуральний крововилив
Внутрішньошлуночковий крововилив
Розрив вени Галена
Розрив мосто-мозочкового намету з крововиливом у задню черепну ямку
Вторинна гідроцефалія, вентрикуломегалія