Употребление неопределенного артикля

have a toothache, to have a rest, to have a smoke, to take a shower, to give a hand.

Употребление определенного артикля

5)с существительными, обозначающими The sky is blue and the sun shines brightly in

предметы, единственные в своем роде: summer.

10

Отсутствие артикля

Тема 3. Местоимения. Pronouns

Слово, обозначающее предмет или признак предмета, но не называющее его, называется местоимением. Местоимения делятся на несколько групп, каждая из которых имеет свои собственные грамматические характеристики.

11

Личные местоимения. Personal Pronouns

Личные местоимения изменяются по падежам: если они употребляются в предложении в качестве подлежащего, то они стоят в именительном падеже; если они употребляются в качестве дополнения, то они стоят в объектном падеже.

Местоимение «I» всегда пишется с большой буквы. Местоимения «he / she» употребляются в отношении одушевлённых лиц; «it» - в отношении неодушевлённых предметов, абстрактных понятий и животных. Местоимение «they» употребляется как в отношении одушевленных, так и неодушевлённых предметов.

Местоимение «it» может иметь значение «это»: «I hear a knock at the door. - I think it's my wife» - «Я слышу стук в дверь. По-моему, это моя жена». Может употребляться вместо ранее упомянутых фраз, предложений или даже целого отрывка, например: «The music stopped. He didn't notice it» – «Музыка прекратилась. Он не заметил этого». Местоимение «it» часто используется как формальное подлежащее в безличных предложениях, в которых говориться о погоде, времени, расстоянии и различных измерениях.

12

Possessive pronouns. Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения служат определениями к существительным и всегда занимают место перед определяемыми существительными. В отличие от русского языка, где имеется местоимение «свой», употребляемое со всеми лицами, английские притяжательные местоимения используются строго в соответствии с местоимениями. Если возникает необходимость употребить притяжательное местоимение без существительного, то существует специальная форма, которая называется абсолютной формой.

В английском языке притяжательные местоимения употребляются гораздо чаще и являются просто обязательными при существительных, обозначающих части тела, предметы одежды и родственников.

This is my brother Tom and that is his wife Betty with their children.

Это мой брат Том, а это его жена Бетти и их дети.

Do you know your lesson today?

14

Ты выучил свой урок сегодня?

The man put his hand into his pocket and took out his wallet.

Мужчина сунул руку в карман и вынул бумажник. I have some roses in my garden, too.

У меня в саду тоже есть розы.

I think yours are more beautiful than mine.

Я полагаю, что ваши красивее моих. This is not my pen. It's hers.

Это не моя ручка. Это её.

Whose books are these? - They are mine.

Чьи это книги? - Мои.

This house is high.Its windows are large.

Этот дом высокий. Его окна большие. Whose things are these? - They are ours.

Чьи это вещи? - Наши. I finished my drawing.

Я закончил свой рисунок.

Не путайте сокращение «it's» и притяжательное местоимение «its".

Например: It's a house. Its roof is new. Это - дом. Его крыша новая.

There is, there are. Оборот «there is, there are». Pronouns some, any, no. Местоимения «some, any, no».

Для указания на то, что имеют в виду некоторое количество (несколько)исчисляемых предметов или некоторое количество вещества, в английском языке в утвердительных предложениях употребляется местоимение

15

"some", а в вопросительных и отрицательных – «any». Эти местоимения обычно произносят без ударения и не допускают употребления каких-либо артиклей перед существительным.

+ some - несколько, немного

? any - сколько-нибудь

- no - нет, нисколько

-not any - нет, нисколько

Take some glasses from that shelf.

Возьмите несколько стаканов на той полке.

Pour some water in them.

Налейте в них воду.

Don't take any books from the case.

Не берите книг из шкафа.

Have you got any money?

У тебя есть сколько-нибудь денег.

Местоимение «any», в свою очередь, может употребляться в утвердительных предложениях в значении «любой», например: Take any cup you like. Бери любую кружку, какая тебе нравится.

Местоимение «no» имеет отрицательное значение «никакой» и поясняет существительное, например:

There is no milk in the jug.

В кувшине нет молока.

He has no friends.

16

У него нет (никаких) друзей.

There are no new words in the text.

В тексте нет (никаких) новых слов.

Если хотят подчеркнуть наличие или отсутствие какого-нибудь предмета или лица в определённом месте, предложение начинают конструкцией «there is / there are (во множественном числе)», за которой следует существительное, обозначающее это лицо или предмет и обстоятельство места. Переводить такую конструкцию начинают с обстоятельства места:

There are many English books in his library.

В его библиотеке много английских книг.

There is a chair at the table.

У стола стоит стул.

Форма глагола «to be» в таких конструкциях согласуется с первым существительным, следующим за ним.

There is a dictionary and some books on the shelf.

На столе находится словарь и несколько книг.

There are flowers and a box of chocolates on the table.

На столе цветы и коробка шоколадных конфет.

Чтобы задать вопрос, нужно поставить глагол «to be» на первое место.

Are there any letters for me?

Для меня есть письма?

Is there milk or juice in the jug?

17

В кувшине молоко или сок?

How many books are there in your library?

Сколько книг в твоей библиотеке?

Отрицание можно образовать двумя способами: при помощи отрицательного местоимения "no" или же отрицательной частицы "not" и местоиме-

ния "any".

There is no note for you.

Тебе нет никакой записки.

There isn't any news in her letter.

В её письме нет никаких новостей.

Pronouns "something, anything, nothing/ somebody, anybody, nobody". Ме-

стоимения "что-то, что-нибудь, ничто/ кто-то, кто-нибудь, никто".

От местоимений "some, any, no" могут образовываться сложные место-

имения: "somebody - anybody - nobody; something - anything - nothing; somewhere - anywhere - nowhere", и к ним применимы те же правила упот-

ребления в разных типах предложений, как и для "some, any, no".

18

Местоимения, образованные с помощью "-body", употребляются только в отношении людей и сочетаются с глаголом только в единственном числе. Местоимения, образованные с помощью "-thing", употребляются в отношении неодушевленных предметов и понятий.

There is somebody in the office.

В конторе кто-то есть.

Is there anybody at home?

Дома кто-нибудь есть?

I saw nobody in the garden.

Я никого не видел в саду.

There something wrong with him.

С ним что-то случилось.

He can do anything for you.

Он сделает для тебя все, что угодно.

Если вы употребляете в предложении отрицательные местоимения "nobody, nothing", то отрицательная частица "not" не требуется, поскольку в английском языке может быть только одно отрицание.

Nobody knows anything about it.

Никто ничего не знает об этом.

I found nothing interesting there.

Я не нашел там ничего интересного.

Pronouns many/ few/ a few,much/ little/ a little. Местоимения "много / мало /

немного / несколько".

19

Will you give me a little water?

Не дадите ли вы мне немного воды? I bought a few apples.

Я купил немного (несколько) яблок.

Итак, местоимения "a few, a little" означают "немного, но достаточно", а местоимения "few, little" - "мало". Сравните:

I know little about painting.

Я мало знаю о живописи. I know a little about painting.

Я кое-что знаю о живописи. There are few flowers in my garden.

В моём саду мало (почти нет) цветов. There are a few flowers in my garden.

В моём саду есть немного цветов.

21

Reflexive pronouns. Возвратные местоимения

Местоимения, оканчивающиеся на "-self (-selves во множественном числе)", называют возвратными. Возвратные местоимения показывают, что действие, называемое в предложении, направлено на лицо, которое его выполняет, следовательно возвратное местоимение должно быть по форме соотнесено с подлежащим.

I - myself

you - yourself

he - himself

she - herself

we - ourselves

you - yourselves they - themselves

На русский язык они переводятся возвратным глагольным суффиксом "- ся(-сь)" или местоимением "себя (себе, собой, сам)". Например:

She washed herself.

Она умылась.

They talked about themselves.

Они говорили о себе.

I can take care of myself.

Я могу позаботиться о себе сам.

22

Тема 4. Имя существительное (The noun)

В английском языке, как и в русском, имена существительные изменяются по числам. Они имеют единственное и множественное число.

Множественное число большинства существительных образуется при помощи окончания -s или -es (после s, ss, x, ch, sh, о): day – days, hero – heroes.

Существительные, оканчивающиеся на -у с предшествующей согласной, также принимают окончание -es, причем у меняется на i: a city – cities.

Ряд существительных образуют множественное число путем изменения

Показателем множественного числа может быть также суффикс -en:

ох – oxen, child – children

У некоторых существительных формы единственного и множественного числа совпадают:

aircraft – самолет, самолеты means – средство, средства series – серия, серии.

Некоторые существительные в форме единственного числа соответствуют русским существительным в единственном и множественном числе: advice – совет, советы; knowledge – знание, знания information – сведение,

сведения; news – новость, новости.

Существительные в английском языке имеют только два падежа: общий

ипритяжательный. В общем падеже существительные не имеют окончаний

ивыступают в функции подлежащего, именной части сказуемого, дополнения, обстоятельства, определения.

Существительное в притяжательном падеже отвечает на вопрос чей? (whose?) и определяет следующее за ним существительное. В форме притяжательного падежа употребляются главным образом существительные, обозначающие одушевленные предметы, а также существительные, обозначающие:

а) время и расстояние: a month's holiday, a mile's distance;

б) страны, города, а также слова world, country, city, ship: Moscow's theatres, ship's crew.

в) некоторые наречия времени: today's newspaper. Показателем притяжательного падежа является окончание -'s: Jane's

coat. Если существительное стоит во множественном числе и оканчивается на -s, для обозначения притяжательного падежа апостроф ставится за словом: the students' book. Если существительное во множественном числе не имеет окончания -s, то притяжательный падеж образуется как y существительных в единственном числе: children's toys.

23

Наряду с существительными в притяжательном падеже для выражения принадлежности употребляются существительные с предлогом of: the teacher's question = the question of the teacher. Такое существительное пере-

водится на русский язык прилагательным или существительным в одном из косвенных падежей:

my sister's children – дети моей сестры

Moscow Metro – московское метро

stone wall – каменная стена.

В таких словосочетаниях ключевым словом всегда является последнее существительное.

Выражение падежных отношений с помощью предлогов

Possessive case of nouns. Притяжательный падеж существительных

Существительные в английском языке имеют два падежа: общий падеж и родительный или притяжательный падеж. В общем падеже существительные не имеют никаких окончаний и отвечают на вопрос "кто, что"; притяжательный падеж образуется путём прибавления суффикса "-'s" к существительным в единственном числе, а также к тем существительным во множественном числе, которые образуют его не по правилам , на-

24

пример: boy's, girl's, men's, children's, и отвечает на вопрос "чей". Апостроф " -' " при-

бавляется к существительным во множественном числе: soldiers', workers'.

Тhis is the boy's book.

These are the boys' books.

Существительные в родительном падеже обычно выступают в качестве определения к другому существительному и выражают принадлежность в широком смысле слова , на-

пример: the children's toys - игрушки (чьи?) детей the parents' consent - согласие (чьё?)

родителей the girl's story - рассказ (чей?) девочки; или служит описанию предмета, на-

пример: sheep's eyes - глаза, как у овцы soldiers' uniform - солдатская форма a mile's distance - расстояние в одну милю. Существительные, обозначающие неодушевлённые предметы, вещества и отвлечённые понятия, как правило, в форме родительного падежа не употребляются, а образуют оборот с предлогом "of":

the windows of the house - окна, дома

the handle of the door - ручка двери.

Тема 5. Прилагательные. Степени сравнения прилагательных

Прилагательными называют слова, обозначающие свойства или качество предметов, например: large - большой, blue - голубой, simple - простой. В предложении они обычно выполняют функцию определения к существительному или именной части составного сказуемого, например:

It was early spring. Была ранняя весна.

The weather is cold. Погода холодная.

Прилагательные в английском языке не изменяются ни по родам, ни по падежам, ни по числам. Сравните: a long street - длинная улица, a long table - длинный стол, long tables -

длинные столы.

Как и в русском языке, в английском языке различают три степени сравнения прилагательных: положительную, сравнительную и превосходную. Положительная указывает на качество предмета и соответствует словарной форме , т.е. прилагательные в положительной степени не имеют никаких окончаний : difficult - трудный, green - зелёный. Часто, когда говорят о равной степени качества разных предметов, употребляют союз " as ... as - такой же... , как" или его отрицательный вариант "not so ... as - не такой ... , как".

The line AB is as long as the line CD.

Линия АВ такая же длинная,как и линия CD.

25

Если нужно указать, что один предмет обладает более выраженным признаком по сравнению с другим предметом, то употребляют прилагательное в сравнительной степени, которое образуется путём прибавления суффикса " -er" к основе прилагательного, состоящего из одного или двух слогов, например:

short - shorter короткий - короче

dark - darker тёмный - темнее

clever - cleverer умный - умнее.

Обратите внимание, что на письме конечный согласный удваивается, чтобы сохранить закрытый слог:

hot - hotter горячий - горячее

big - bigger большой - больше.

А если основа прилагательного оканчивается на букву "-y" с предшествующим согласным, то при прибавлении суффикса "-er" буква "-y" переходит в "-i":

dry - drier сухой - более сухой

easy - easier лёгкий - более лёгкий.

При сравнении разной степени качества употребляется союз "than" - чем.

The line AB is longer than the line CD.

Линия АВ длиннее, чем линия CD.

Cравнительная степень прилагательных, состоящих из более, чем двух слогов, образуется при помощи слова "more - более":

useful - more useful полезный - более полезный

interesting - more interesting интересный - более интересный.

The Russian language is more difficult than the English one.

Русский язык сложнее английского.

26

Превосходная степень указывает на высшую степень качества предмета и образуется при помощи суффикса "-est", от односложных и двусложных прилагательных или слова "most - самый" от некоторый двусложных и более длинных прилагательных. Причём при прибавлении суффикса "- est" сохраняются те же правила, что и для суффикса "- er". Поскольку данный предмет выделяется из всех прочих подобных ему предметов по своему качеству, то перед прилагательными в превосходной степени обычно употребляют определённый артикль "the":

large - the largest большой - самый большой

hot - the hottest горячий - самый горячий

dry - the driest сухой - самый сухой

useful - the most useful полезный - самый полезный.

It's the most difficult rule of all.

Это самое трудное правило из всех.

В английском языке существует ряд прилагательных, которые образуют степени сравнения не по общим правилам. Некоторые из них приводятся ниже в таблице.

27

They usually watch TV in the evenings.

Они обычно смотрят телевизор вечером.

She is so nice.

Она такая хорошая.

Наречия представляют собой неоднородный класс слов. Они различаются по своей структуре. Одни из них - простые слова ( here - здесь, well - хорошо), другие образуются от прилагательных с помощью суффикса " -ly" ( slow / slowly - медленный / медленно, happy / happily - счастливый/ счастливо), третьи являются сложными словами (nowhere - нигде, downstairs - внизу), четвёртые составляют целые словосочетания (at first - сначала, сперва, all of a sudden - вдруг).

Наречия так же очень разнообразны по своему значению, поэтому их делят на подклассы:

1.Наречия времени - now, soon, yesterday ( сейчас, вскоре, вчера).

2.Наречия частотности - sometimes, often ( иногда, часто).

3.Наречия места и направления - here, inside, abroad ( здесь, внутри, за границей ).

4.Наречия образа действия - badly, quickly, suddenly ( плохо, быстро, вдруг ).

5.Наречия степени - very, completely, too ( очень, абсолютно, слишком ) и т.д.

Впредложении наречия выполняют функцию обстоятельства.

Наречия образуют степени сравнения по тем же правилам, что и прилагательные: односложные и некоторые двусложные наречия образуют сравнительную степень при помощи суффикса "- er" и превосходную степень при помощи суффикса "-est". Например:

fast - faster - fastest быстро - быстрее - быстрее всего

hard - harder - hardest упорно - упорнее - упорнее всех

early - earlier - earliest рано - раньше - раньше всех

I come home latest on Mondays.

Я прихожу домой позже всего по понедельникам.

29

Andrew is studying harder than usual now.

Эндрю сейчас занимается больше обычного. The car went faster and faster.

Машина ехала всё быстрее и быстрее.

Сравнительная степень многосложных наречий образуется при помощи слова "more - более", а превосходная - при помощи слова "most - самый", например:

beautifully - more beautifully - most beautifully

красиво - более красиво (красивее) - красивее всех.

Несколько наречий являются исключениями: их степени сравнения образуются без суффиксов и вспомогательных слов.

Well - better - best хорошо - лучше - лучше всего, наилучшим образом

Badly - worse - worst плохо - хуже - хуже всего, наихудшим образом

Much - more - most много - больше - больше всего, наиболее.

Little - less - least мало - меньше - меньше всего, наименее.

They normally play much better.

Они обычно играют гораздо лучше. She did the job the worst of all.

Она выполнила работу хуже всех.

30

TEXT №1

Advertisement

Although the average citizen is usually annoyed by all the advertisements printed in newspapers and magazines and the commercials broadcast on TV, the impact of the whole advertising industry on a single person is immense and plays a very important role in our lives. Advertising absorbs vast sums of money but it is useful to the community. What are the functions of advertisements?

The first one to mention is to inform. A lot of the information people have about household devices, cars, building materials, electronic equipment, cosmetics, detergents and food is largely derived from the advertisements they read. Advertisements introduce them to new products or remind them of the existing ones.

The second function is to sell. The products are shown from the best point of view and the potential buyer, on having entered the store, unconsciously chooses the advertised products. One buys this washing powder or this chewing gum, because the colorful TV commercials convince him of the best qualities of the product. Even cigarettes or sweets or alcohol are associated with the good values of human life such as joy, freedom, love and happiness, and just those associations make a person choose the advertised products. The aim of a good advertisement is to create a consumer demand to buy the advertised product or service. Children are good example as they usually want the particular kind of chocolate or toy or chewing-gum. Being naive they cannot evaluate objectively what is truthful and what is exaggerated and select the really good products unless they buy the goods and check for themselves.

Thirdly, since the majority of advertisements are printed in our press we pay less for newspapers and magazines, also TV in most countries in cheap. The public advertising seen on street hoardings, railway stations and buildings makes people's life more joyful. Moreover, all those small ads in the press concerning "employment", "education" and "For sale and wanted" columns, help ordinary people to find a better job or a better employee, to sell or to buy their se- cond-hand things and find services, or learn about educational facilities, social events such as, concerts, theatre plays, football matches, and to announce births, marriages and deaths.

Thus despite our dissatisfaction when being bombarded by all the advertisers' information we must admit that they do perform a useful service to society, and advertisements are an essential part of our everyday life.

TEXT №2

An Ideal House

A person’s home is as much a reflection of his personality as the clothes he wears, the food he eats and the friends he spends his time with. Everybody has in mind an “ideal house” and an “ideal home”. How do I see my “ideal house”, how do I see my life there?There are many kinds of dwellings, from town houses, which include terraced houses, semi-detached, detached houses, to country houses.

31

I want to live in my own house, maybe in a cottage in the suburbs. My house will consist of the ground and the first floor. There will be six rooms in it. In front of the house I will have a small garden with different flowers. I’ll also have a garage for my car. Here is a brief description of the house I dream of. My bathroom is very good-looking: the walls are tiled in cream, the washbasin, the toilet are pastel pink. My towels are also pink. Then I go to the kitchen to have breakfast. It is always pleasant to cook in it because it is very comfortable. I make my tea and sandwiches and have breakfast. Then I go to my work, but in the evening “there is no place like home”. I have rest in the living-room. I can sit on the sofa and read or watch TV. Then I go to the bedroom. It is my favourite room. Here I sleep and see my sweet dreams.

TEXT №3

Appearance and Manners

When we speak about somebody's figure, face, hands, feet we mean his or her appearance. A person may be tall, middle-sized or short, thin or plump. A face may be round, oval or square. In summer some people may have freckles on their faces. Old people have wrinkled faces.People's hair may be long or short, thin or thick, good or bad, straight or curly. If it is long it is often plaited. Its colour may be black or fair, chestnut or red. Old people have grey hair. Women usually have their hair done at the hairdresser's.

Eyes may be large or small. They may be of different colour, grey, green, black, or hazel (brown).Cheeks may be rosy or pale (if a person is ill), plump or hollow (if a person is very ill).

Some people have dimples in their cheeks when they smile.The manner of walking is called the walk (gait). One's step maybe: light, heavy, firm. Old people often shuffle their feet, have a shuffling gait.

TEXT №4

American Press

There is no real national press in the USA as there are more than 85 newspapers published in 34 languages. There exist two main groups of newspapers: qualities and populars. Only 2 or 3 newspapers with the largest circulation tell their readers about some rumours or crimes.

Quality newspapers contain only reliable serious information. They may also publish cartoons. “The Wall Street Journal”, “The New York Daily News”, “The USA Today”, “The New York Times” have the largest circulation among the daily newspapers. The main function of press in America is to give objective information. The materials should be given in full volume and newspapers should give floor to all possible facts and opinions. There is also no secret information for the press.

32

The information is usually taken from the News Agencies. The largest and most famous of them are: Associated Press (AP) and United Press International (UPI). There also exist about 122 domestic and foreign news bureaus in the USA.

There are over 4000 monthly and 1300 weekly magazines in the USA. Among them are: “National Geographic”, “Reader’s Digest”, “Cosmopolitan”, “Time”, “Vogue” and others. Women’s magazines publish all sorts of recipes, stories about local or outstanding women, furnishing questions and other items.

Publishing books in America is rather a prosperous business. America is on the 9th place in the world by the books, published and read. Public libraries always organize book sales. Most newspapers and magazines publish chapters from the books of young authors.

TEXT №5

American Sports and Games

Baseball is the most popular game in the US. It is played throughout the spring and summer by schools, colleges and professional teams. Football is the most popular game in the autumn. There are professional football teams in all the main cities of the United States. In American football there are eleven players in each team, as in original football, but the rules are different. Players are often hurt in American football. So the teams wear special clothing and helmets as in hockey. Basketball is a very popular game in the United States too. It is especially popular in high schools, both among boys and girls. The game of golf is very popular with businessmen and professional people. It is played by both men and women. There are now more golfers than tennis players. Swimming, water siding and skin diving are popular summer sports. In winter many people go in for ice-skating, skiing and hockey if they live in the Northern and Central states. Other sports include wrestling, boxing and horse-racing.

TEXT №6

Big Ben

Big Ben is one of London's best-known landmarks, and looks most spectacular at night when the clock faces are illuminated. You even know when parliament is in session, because a light shines above the clock face.

The four dials of the clock are 23 feet square, the minute hand is 14 feet long and the figures are 2 feet high. Minutely regulated with a stack of coins placed on the huge pendulum, Big Ben is an excellent timekeeper, which has rarely stopped.

The name Big Ben actually refers not to the clock-tower itself, but to the thirteen ton bell hung within. The bell was named after the first commissioner of works, Sir Benjamin Hall.

This bell came originally from the old Palace of Westminster, it was given to the Dean of St. Paul's by William III. Before returning to Westminster to hang in its present home, it was re-

33

fashioned in Whitechapel in 1858. The BBC first broadcast the chimes on the 31st December 1923 - there is a microphone in the turret connected to Broadcasting House.

During the second world war in 1941, an incendiary bomb destroyed the Commons chamber of the Houses of Parliament, but the clock tower remained intact and Big Ben continued to keep time and strike away the hours, its unique sound was broadcast to the nation and around the world, a welcome reassurance of hope to all who heard it.

There are even cells within the clock tower where Members of Parliament can be imprisoned for a breach of parliamentary privilege, though this is rare; the last recorded case was in 1880.

The tower is not open to the general public, but those with a "special interest" may arrange a visit to the top of the Clock Tower through their local.

TEXT №7

The Legal Profession

1.We are moving to the creation of law-governed state. This movement is accompanied by a cardinal updating of all basic branches of legeslation. Radical changes take place in the entire law-enforcement mechanism of Ukraine in the work of the courts, the procurators office, the legal proffesion, arbitration, militia and correctional labour institutions. These changes are to become an important step towards the law-ruled state. Who should translate the legal reform into reality? Special responsibility belongs to those who are in the legal profession( кто причастен к праву и правосудию по роду профессии и долгу службы): judges, lawyers, investigators, procurators.

2.A responsible mission in s law-abiding state is entrustated to courts that must become truly independent. High demands are made of judges professional and personal qualities. A judge should always be a person with a sharpened sense of justice, a broad horizon, a person of high moral qualities.

3.The role of lawyers is rapidly growing in our society. They are needed in ministries, at enterprises, cooperatives to say nothing of law-enforcement agencies, who stand on guard of the interests of Ukraine, of the rights and interests of our citizens and on guard of public order. Lawyers and legal advisers should be able to provide qualified consultansy. Lawyers are expected to be present in the early stage of investigation. That will raise the efficiency of the investigation. The participation of a lawyer in a trial demands from him proffessionalism, a principal and independent defendence on a case.

4.A law-abiding state is based on principles: law is equally binding on all people and all persons are equal before the law. The role of the Procurators`s Office, which is called upon to exercise supervision over the strict observance of laws is being enhanced in a state governed by law.

34