1 Понятие экологии как наука и общественно подходе к проблемам взаимодействии природы и общества.

Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen»).

Проблема взаимодействия общества и природы, их гармонического единства постоянно находится в поле зрения человечества с момента его возникновения. Мыслителями античного мира и эпохи Возрождения разработаны различные идеи по созданию модели экологически устойчивого развития, выдвинуты важные теоретико-методологические аспекты, творчески развитые с учетом требования времени и жизни представителями разных наук в современных условиях.

В современный сложный период взаимодействие общества и природы с каждым днем усугубляется и усложняется. Идет нарастание глобальных экологических угроз, обективных процессов экологизации экономики и всей человеческой деятельности. В этих условиях расширяется круг объектов не только экономической науки, но и других наук, охватывающий взаимосвязь производства, социальной жизни, медицины и экологии. Отсюда основными принципами нашего подхода к этой проблеме явдяются: рассмотрение природы и общества как генетического единства двух диалектически взаимосвязанных систем, признание опосредующей роли общественного производства во взаимосвязи между ними, подход к окружающей природной среде как моменту процесса общественного производства.

Равновесие между обществом и природой выступает необходимым условием и результатом устойчивости социально-экономического развития, в то время как его нарушение подрывает процесс воспрозводства всех факторов производства, делает не возможным экономический рост и социальный прогресс в национальном и глобальном масштабах. Поэтому, на наш взгляд, сведение прогресса лишь к макроэкономическому развитию рыночного типа чревато опасностью подрыва взаимоотношения между обществом и природой, воздействующего на экономическое, физиологическое, нравственное, экологическое благополучие общества.

В современный период развитие рыночной цивилизации подошло к последней на наш взгляд, точке, отделяющей от вселенских катаклизмов и катастроф. В этих условиях, для предотвращения последних, необходимо на всемирном и национальном уровнях вносить коррективы в критерии, цели, задачи и механизмы развития.

Создание механизма экологически устойчивого развития требует его регионализации, ибо процессы природопользования, наряду с глобальными и федеральными, носят ярко выраженный региональный характер. Необходимы: учет природохозяйственной специфики региона, комплексная эколого-экономическая оценка территории с использованием различных методов, регулирование социально- экономических процессов, основанные на эколого-экономических и социально-экологических подходах.

2. Задачи и функции экономики природопользование.

В переходный период социально-экономического развития возникает опасность ухудшения экологической ситуации вследствие разрушения стабильных хозяйственных связей, использования низкокачественных видов топлива, ограничивающих возможности природоохранной деятельности, недостаточности бюджетного финансирования экологической сферы. «Чисто рыночная» экономика является наиболее опасным для природы способом хозяйствования, поскольку частный собственник в условиях слабо регулируемого рынка в погоне за максимальной прибылью стремится к сокращению своих непроизводительных расходов, к которым в первую очередь и относят затраты на экологию. А это приведет к ухудшению экологической обстановки. В связи с этим экономика природопользования призвана реализовывать в обществе следующие основные функции: 1. направляющую (обоснование экологических целей и выбор главных путей их реализации); 2. координирующую (сбалансирование важнейших пропорций в потреблении природных ресурсов и согласование производственных интересов с экологическими интересами общества); 3. стимулирующую (активизация природоохранной деятельности субъектов хозяйствования и общества). Выполнение этих функций в свою очередь выдвигает перед экономикой природопользования следующие задачи: 1. разработка стратегических направлений ресурсосберегающего развития экономики и экологической политики государства; 2. формирование системы государственного регулирования, прогнозирования и контроля природоохранной деятельности; 3. исследование и научное обоснование хозяйственного механизма природопользования в условиях становления рыночных отношений; 4. теоретическое обоснование и выработка методических подходов к определению экономических показателей природоохранной деятельности производственных объектов и степени их воздействия на окружающую среду; 5. установление путей и методов повышения эффективности использования природных ресурсов, их воспроизводства, усиления режима экономии, комплексной переработки сырья и вторичных ресурсов производства, снижения материало- и энергоемкости. Главной задачей является формирование системы знаний о рациональном природопользовании, путях достижения устойчивого эколого-экономического развития, функционировании и совершенствовании хозяйственного механизма природопользования, адекватного рыночной экономике. Это предопределило изучение в следующих составных частей механизма регулирования сферы природопользования: 1. системы планирования и прогнозирования природопользования; 2. управления природопользованием и его регулирования, правовой защиты природной среды; 3. системы мониторинга, учета и контроля в области охраны окружающей среды; 4. финансирования и кредитования природоохранных мероприятий; 5. экономического стимулирования рационального природопользования и природоохранной деятельности. Знания в области экономики природопользования помогут осуществлять необходимые расчеты по определению ценности природных ресурсов, размера экологических платежей, экологических издержек производства, экономической эффективности природоохранных мероприятий. Для устойчивого развития страны необходимо, чтобы каждый гражданин был сознательным и активным участником процесса сбережения и рационального использования природных ресурсов в целях обеспечения нормальных условий проживания и деятельности настоящего и будущих поколений. 3. Основы экологии и экономики природопользование как межотрослевая учебная дисциплина. Предмет метод и задачи

«Основы экологии и экономика природопользования» - дисциплина на стыке экологии и экономики. Является обязательной при подготовке любых специалистов экономической сферы. Экология в рамках дисциплины представлена основными своими понятиями и законами. Экономика представлена отдельным отраслевым направлением – экономикой природопользования.  Экономика природопользования – наука о социально-экономических закономерностях использования обществом природного потенциала и о регулировании отношений природы и общества. Основным связующим элементом между экологией и экономикой в данной дисциплине является учение о природопользовании. ^ Предметом дисциплины являются эколого-экономические отношения, т.е. отношения которые возникают между экономическими субъектами (предприятиями, производственными комплексами, населением, домашними хозяйствами и т.п.) в ходе использования, охраны и восстановления природы. ^ Цель дисциплины – формирование системы знаний о рациональном природопользовании, путях достижения устойчивого эколого-экономического развития, функционировании хозяйственного механизма природопользования. ^ Методы, используемые для решения этой задачи: - диалектический - метод всеобщего познания, согласно ему предметы рассматриваются всесторонне, в развитии. Этот метод предполагает исследование экологических и экономических процессов в единстве. - исторический - позволяет проследить динамику взаимоотношений природы и общества. Использование данного метода позволит давать научно-обоснованные прогнозы развития эколого-экономических систем. - системный - позволяет исследовать взаимосвязи отдельных процессов по эксплуатации и воспроизводству природных ресурсов. Используется при разработке программ природопользования. - нормативный – особый метод в экономике природопользования. Особая роль принадлежит таким нормативам как ПДК, ПДВ и др. Их назначение установить объективные границы допустимых антропогенных нагрузок на природу. - экономико-математического моделирования – осуществляет учет экологических факторов в балансовых моделях, с его помощью определяются мероприятия по устранению промышленных загрязнений. - картографический – с его помощью дается оценка природным ресурсам (размещение, запасы). В РБ широко используется для оценки радиационной ситуации в стране. - космический – позволяет оперативно исследовать экологические процессы в их динамике. Наиболее новый и перспективный метод. ^ 6.Учение В.И.Вернадского о биосфере. Понятие биосферы ввел австрийский геолог Э. Зюсс (определивший ее в книге «Происхождение Альп» 1873). В его понимании биосфера – это совокупность живых организмов Земли. Сейчас совокупность живых организмов называется биота, которая делится на флору и фауну. В.И.Вернадский определил биосферу как особую охваченную жизнью оболочку Земли («Биосфера», 1926). Биосфера – это область активной жизни, охватывающая нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхние слои литосферы Основные положения учения о биосфере: 1.Весь облик Земли, ее внешний вид обязаны своим происхождением живому веществу. Живые организмы определили: - газовый состав атмосферы,  - солевой состав океана,  - осадочный чехол литосферы. 2.Следующая стадия развития биосферы – ноосфера. Ноосфера – биосфера охваченная деятельностью человека. 3.Движущая сила развития биосферы – биологический круговорот вещества в природе.  В физико-химическом составе биосферы В.И. Вернадский выделил следующие виды веществ: 1.живое вещество (биота) 2.коснове вещество – неживая природа (газы, воды, горные породы) 3.биокосное вещество – почва и сапропель (пресных озер, лиманов, мангров) 4.биогенное вещество – продукты жизнедеятельности биоты (торф, уголь, нефть, газ, сланцы, известняки) 5.радиоактивное вещество 6.рассеянные атомы 7.вещество космического происхождения (метеориты, космическая пыль) Верхняя граница биосферы – граница распространения озона (стратосферный озон). Максимальная концентрация озона на высоте 20 км. Жизнь существует в тропосфере (8 – 18 км).  В гидросфере выделяют 2 зоны жизни – эвфотическую (глубина до 200 м, зона проникновения света) и дисфотическую (глубже 200 м, зона темноты). Эвфотическая зона – зона фотосинтеза, в основном это материковый шельф. Дисфотическая зона – зона жизни морских животных, среди которых есть автотрофы (черви, живущие у «черных курильщиков»), зона накопления отмерших организмов. В литосфере нижняя граница биосферы лежит на глубине до 3 км на суше и 0,5 км на дне океана. Основателями концепции ноосферы можно считать трех ученых – видного французского математика, антрополога и палеонтолога Э. Леруа (1870–1954), французского геолога и антрополога П. Тейяра де Шардена (1881–1955) и выдающегося российского ученого-естествоиспытателя В. И. Вернадского. В концепции ноосферы разум человека предстает природным, космическим явлением. Но наибольший вклад в развитие идей ноосферы как закономерного этапа не только в истории общества, но и биосферы в целом внес Вернадский, поэтому учение о ноосфере обычно ассоциируется с его именем. Под понятием «ноосфера» ученый подразумевал высшую форму развития биосферы. Учение Вернадского о ноосфере утверждает принцип совместной эволюции человечества и природной среды, нацеливает на поиск практических путей обеспечения общественно-природного равновесия. Понятие «ноосфера» отражает будущее состояние рационально организованной природы, новый этап развития биосферы, эпоху ноосферы, когда дальнейшая эволюция планеты будет направляться разумом в целях обеспечения необходимой гармонии в сосуществовании природы и общества.  ^ 7.Основные законы и принципы экологии. Наиболее общими законами экологии являются законы, сформулированные Б. Коммонером (1974): - все связано со всем (закон всеобщей связи) - все должно куда-то деваться (закон сохранения) - ничто не дается даром (закон цены развития) - природа знает лучше (закон главного критерия эволюционного отбора)