- •2013 Год
- •1.Теоритические аспекты изучения характерологических особенностей девушек (20-25 лет), часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
- •1.1. Основа алкогольного поведения.
- •1.1.1. Алкоголизм. Определение. Понятия. Типы.
- •1.1.2. Стадии алкоголизма
- •1.1.3. Влияние алкоголя на характер и поведение
- •1.1.4. Женский алкоголизм
- •1.1.5. Психические отклонения, вызванные употреблением алкоголя
- •1.1.6. Частота потребления и болезни, вызванные злоупотреблением алкоголя
- •1.1.7. Лечение алкоголизма
- •1.2. Характерологические особенности женщин, употребляющих алкоголь
- •1.2.1. Теории характера
- •1.2.1.1. Теория Карла Юнга
- •1.2.1.2 Теория Эриха Фромма
- •1.2.1.3. Теория Карла Леонгарда.
- •1.2.1.4. Теория Эрнста Кречмера
- •1.2.1.5. Теория Андрея Личко
- •1.2.2. Типы характера
- •1.3. Особенности психического состояния личности
- •1.3.1. Значение. Определение. Виды.
- •1.Стресс.
- •2. Утомление.
- •3. Эмоции.
- •1.3.2. Психическое здоровье личности
- •1.3.3. Идеальная модель развития личности
- •1.3.4. Возбуждение
- •1.3.5. Торможение
- •1.3.6.Тревожность
- •1.3.7. Самочувствие
- •1.3.8. Депрессия
- •1.3.9. Настроение
- •1.4. Возрастные особенности девушек (20-25 лет)
- •1.4.1. Физиологические особенности
- •1.4.2. Психологические особенности
- •1.4.3. Личностные особенности
- •1.5. Теоретические предпосылки исследования, направленного на изучение психологии характерологических особенностей женщин.
- •2. Исследование, направленное на выявление характерологических особенностей девушек 20-25 лет, часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
- •2.1. Описательные характеристики исследования.
- •2.1.1. Организация исследования.
- •2.1.2. Актуальность выбранных методик.
- •2.1.2.1. Личностный опросник г. Ю. Айзенка для взрослых (epq).
- •2.1.2.2. Личностный опросник я. Стреляу.
- •2.1.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера - ю. Л. Ханина.
- •2.1.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей.
- •2.1.2.5. Методика самооценки депрессии.
- •2.1.2.6. Методика самооценки психического состояния; самочувствия, общей активности, настроения (сан).
- •2.2.2. Личностный опросник я. Стреляу.
- •2.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера - ю. Л. Ханина.
- •2.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей.
- •2.2.5. Методика самооценки депрессии.
- •2.2.6. Методика самооценки психического состояния; самочувствия, общей активности, настроения (сан).
- •2.2.7. Методика самооценки экстравертности, ригидности и тревожности.
- •2.2.8. Адаптированный характерологический опросник к. Леонгарда
- •3. Анализ результатов исследования.
- •3.1. Количественный и качественный анализ результатов методик
- •3.1.1. Анализ сравнительных данных по тесту epq АйзенкГ.Ю (количественный и качественный анализ).
- •3.1.2. Анализ сравнительных данных по личностному опроснику я. Стреляу (количественный и качественный анализ).
- •3.1.3. Анализ сравнительных данных по шкале реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера — ю. Л. Ханина. (количественный и качественный анализ).
- •3.1.4. Анализ сравнительных данных по методике эмпатических способностей (количественный и качественный анализ).
- •3.1.5. Анализ сравнительных данных по методике самооценка депрессии
- •3.1.6. Анализ сравнительных данных по методике сан
- •3.1.7. Анализ сравнительных данных по адаптированному характерологическому опросниу к. Леонгарда - г. Шмишека (количественный и качественный анализ).
- •3.2. Корреляционный анализ статистических данных с использованием непараметрического u критерия Манна-Уитни.
- •3.2.1. Личностный опросник Айзенка для взрослых (epq)
- •3.2.2. Личностный опросник я. Стреляу
- •3.2.3. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера — ю. Л. Ханина
- •3.2.4. Методика самооценки эмпатических способностей
- •3.2.5. Методика самооценки депрессии
- •3.2.6. Методика сан
- •3.2.7. Характерологический опросник к. Леонгарда — г. Шмишека
- •3.3. Корреляционный анализ статистических данных с использованием коэффициента Пирсона
- •3.3.1. Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника Айзенка для взрослых (epq)
- •3.3.2. Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника я. Стреляу
- •Шкала: Подвижность
- •3.3.3. Частота употребления алкоголя и критерии шкалы реактивной (ситуативной) и личностной тревожности ч. Д. Спилбергера — ю. Л. Ханина
- •3.3.4. Частота употребления алкоголя и критерии методики самооценки эмпатических способностей
- •3.3.5. Частота употребления алкоголя и критерии методики самооценки депрессии
- •3.3.6. Частота употребления алкоголя и критерии методики сан
- •3.3.7. Частота употребления алкоголя и критерии характерологического опросника к. Леонгарда — г. Шмишека
- •3.3. Выводы по результатам исследования.
- •Методика «Самооценка депрессии»
- •Методика адаптированный характерологический опросник к. Леонгарда — г. Шмишека
- •Частота употребления алкоголя и критерии личностного опросника Айзенка для взрослых (epq)
1.5. Теоретические предпосылки исследования, направленного на изучение психологии характерологических особенностей женщин.
В своей работе я рассмотрела основные теоретические аспекты проблемы употребления молодыми женщинами алкоголя. А в частности: стадии алкоголизма, влияние алкоголя на характер, женский алкоголизм, психические отклонения при употреблении алкоголя, частота потребления алкоголя и болезни, вызванные его употреблением, лечение алкоголизма. При употреблении алкоголя страдает нервная система, желудок, печень, сердце, мозг. Тема алкоголизма была рассмотрена довольно широко. Алкоголизм – это хроническая болезнь, развивающаяся вследствие длительного злоупотребления спиртными напитками и характеризующаяся психической и физической зависимостью от алкоголя, приводящая к нарушению психического и физического здоровья, а также к социальной дезадаптации. Следующие рассмотренные понятия - характерологические особенности женщин, употребляющих алкоголь. А именно понятия теории характера: теория Карла Юнга, Эриха Фромма, Карла Леонгарда, Эрнста Кречмера и Андрея Личко. Также в своей работе рассмотрела типы характера и возрастные особенности девушек 20-25 лет. Были рассмотрены личностные особенности, психологические и физиологические. Опираясь на ранее рассматриваемые аспекты, я выдвигаю 2 гипотезы исследования:
1 гипотеза исследования: существуют значимые различия в личностных особенностях женщин 20-25 лет употребляющих и мало употребляющих алкоголь. 2 гипотеза исследования: женщины 20-25 лет склонны к более частому употреблению алкоголя, чем выше у них уровень экстравертированности и активности, и чем ниже уровень депрессии, чем хуже самочувствие и настроение. Также у женщин с ярко выраженным гипертимическим, возбудимым, эмотивным, дистимическим, аффективно-лабильным, педантичным и демонстративным типом характера, частота потребления алкоголя выше, а у женщин с аффективно-экзальтированным типом характера частота потребления алкоголя ниже.
2. Исследование, направленное на выявление характерологических особенностей девушек 20-25 лет, часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
2.1. Описательные характеристики исследования.
Исследование проводилось в период - с 28.01.13 по 08.04.13. Были определены девушки от 20 до 25 лет, часто употребляющие и редко употребляющие алкоголь, давшие согласие на проведение исследования. С каждым человеком была организована личная встреча, вследствие которой проводилось тестирование. Перед началом тестирования испытуемым были даны необходимые инструкции. Каждому испытуемому индивидуально были выданы бланки с вопросами тестов и бланки ответов. Ограничения во времени не было. Тестирование проводилось в удобное для испытуемых время.
2.1.1. Организация исследования.
1. Определение цели исследования: сравнить личностные особенности девушек, часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
2. Разработка теоретической части исследования
3. Формулировка гипотез:
1 гипотеза исследования: существуют значимые различия в личностных особенностях женщин 20-25 лет часто употребляющих и редко употребляющих алкоголь.
2 гипотеза исследования: женщины 20-25 лет склонны к более частому употреблению алкоголя, чем выше у них уровень экстравертированности и активности, и чем ниже уровень депрессии, чем хуже самочувствие и настроение. Также у женщин с ярко выраженным гипертимическим, возбудимым, эмотивным, дистимическим, аффективно-лабильным, педантичным и демонстративным типом характера, частота потребления алкоголя выше, а у женщин с аффективно-экзальтированным типом характера частота потребления алкоголя ниже.
4. Подготовка методик, аппаратуры, бланков (см. Приложение?)
5. Подготовка объекта исследования (предварительные встречи с испытуемыми)
6. Сбор первичных данных (проведение тестов с испытуемыми)
7. Обработка данных
8.Анализ и интерпретация, полученных результатов
9.Формулирование выводов