7 І; 9 н/і; 11 н/і; 10 і ; 1 і ; 12 н/і ; 13 н/і.

ВІДПОВІДЬ

№	Істоти і	№	Неістоти н/і
1	Дитина	1	Верба
2	Учень	2	Колодязь
3	Учитель	3	Селянство
4	Туз	4	Учительство
5	Ферзь	5	Полк
6	Небіжчик	6	Дуб
7	Максим	7	Стілець
8	Кінь	8	Книжка
9	Мікроб	9	Отара
10	Отець	10	Вікно
11		11	Листя
12		12	Цвітіння
13		13	Імла

7 і; 9 н/і; 11 н/і; 10 і ; 1 і ; 12 н/і ; 13 н/і.

М о л о д ці

Вправа 4. Написати рецепт улюбленої страви, використовуючи речовинні іменники. Поєднати їх із числівниками.

Вправа 5. З поданими словами утворіть речення, де в першому вони матимуть конкретне значення, у другому - абстрактне.

1. світло

2. граніт

3. наукове дослідження

4. книга

5. стіна

Вправа 6. Виконати підсумкові тестові завдання. (Зразок картки)

Тема: Лексико - граматичні розряди іменників

ПІП

Курс

Тестові завдання

1. В якому рядку всі іменники збірні?

а) селянство, панство, група, зграя

б) гарбузиння, професура, товариство, мушва

в) вишняк, дитинство, дівоцтво, малина

г) купецтво, мишва, адвокатура, млявість

2. Назвіть рядок, у якому всі іменники абстрактні.

а) кохання, дитинство, найменування, підвіконня

б) існування, побажання, користь, молодь

в) компетентність, партизанщина, сумління, здивування

г) колектив, колективність, розуміння, зарозумілість

3. В якому рядку всі іменники речовинні?

а) суниця, вершки, сніг, цукор

б) град, зграя, жито, аґрус

в) баранина, салат, успіх, залізо

г) парфуми, витрати, льон, шипшина

4. Назвіть рядок, у якому всі іменники мають конкретне предметне значення.

а) день, краса, війна, вулиця

б) тяжіння, здивування, річка, канал

в) тварина, функція, ілюстрація, дощ

г) телевізор, революція, Ельбрус, тиждень

5. Вкажіть рядок, у якому е зайве слово. Підкреслити це слово.

а) дівчина, мрець, русалка, кіт

б) куркульня, генералітет, табун, ганчір’я

в) Дніпро, «Перемога» (колгосп), Вікторія, Чехія

г) сир, сметана, ситець, ожина