- •Академія педагогічних наук україни
- •Від упорядників
- •Сучасний стан та перспективи розвитку теорії і методики професійної орієнтації дітей, молоді та дорослих в Україні
- •Розділ 1 нормативно-правове забезпечення системи професійної орієнтації населення в україні
- •Розділ 2 теорія та історія професійної орієнтації дітей, молоді та дорослих
- •2.1. Джерела розвитку і перспективи розбудови державної системи професійної орієнтації в Україні
- •2.2. Сучасний стан і проблеми професійної орієнтації дітей, молоді та дорослих в Україні
- •Розділ 3 теоретико-методичні основи професійного самовизначення особистості
- •3.1. Формування професійного самовизначення особистості як мета професійної орієнтації
- •3.2. Професійне самовизначення особистості у вітчизняних та зарубіжних дослідженнях
- •3.3. Планування та реалізація індивідуальної освітньої траєкторії і кар’єри професійного самозростання
- •Розділ 4 науково-практичні засади професійної орієнтації дітей, молоді та дорослих в україні
- •4.1. Професійна інформація
- •4.2. Професійна консультація
- •4.3. Соціально-професійна адаптація
- •Розділ 5 психолого-педагогічне забезпечення професійної орієнтації осіб різного віку і соціально-професійного статусу
- •5.1. Професіографія
- •5.2. Професійно-прогностична діагностика
- •5.3. Інформаційно-комунікаційні технології у контексті профорієнтаційної роботи
- •Розділ 6 професійна орієнтація дітей та учнівської молоді у загальноосвітніх навчальних закладах, позашкільних закладах освіти та інших державних установах
- •6.1. Зміст та психолого-педагогічні засоби професійної орієнтації учнів різного віку
- •6.2. Програмно-методичне забезпечення професійної орієнтації у загальноосвітніх навчальних закладах
- •6.3. Профорієнтаційні технології, тренінги та профорієнтаційні ігри
- •6.4. Сценарії та конспекти
- •6.5. Професійна орієнтація учнів у позашкільних закладах освіти та інших державних установах
- •Розділ 7 професійна орієнтація учнів професійно-технічних навчальних закладів
- •Розділ 8 професійна орієнтація студентської молоді у внз
- •Розділ 9 специфіка професійної орієнтації осіб з особливими потребами
- •Розділ 10 професійна орієнтація зайнятого населення, тимчасово непрацюючих і безробітних
- •Розділ 11 професійна орієнтація у зарубіжних країнах: досвід і методика
- •11.1. Професійна орієнтація населення у Російській Федерації
- •11.2. Професійна орієнтація в інших зарубіжних країнах
- •Список скорочень
- •Іменний покажчик
- •Інформаційно-видавнича діяльність державної науково-педагогічної бібліотеки україни імені в. О. Сухомлинського
- •Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені в. О. Сухомлинського видано за 2000–2010 рр. Наукові праці
- •Бібліографічні посібники з питань педагогіки та психології
- •Біобібліографічні покажчики Серія „Видатні педагоги світу”
- •Серія „Академіки апн України”
- •Серія „Ювіляри апн України”
- •Реферативна інформація з питань педагогіки та психології
- •Для підвищення кваліфікації бібліотечних працівників Методичні посібники
- •Бібліографічні покажчики
- •Шановні освітяни!
- •Запрошуємо вас стати читачами
- •Державної науково-педагогічної бібліотеки україни
- •Імені в. О. Сухомлинського
Розділ 2 теорія та історія професійної орієнтації дітей, молоді та дорослих
2.1. Джерела розвитку і перспективи розбудови державної системи професійної орієнтації в Україні
Близнюк, Т. Проблема професійної орієнтації молоді в педагогічних працях Романа Скульського / Тетяна Близнюк // Обрії. − 2006. − № 2. − С. 19−21. − Бібліогр.: 9 назв.
Васюк, О. Становлення та розвиток профорієнтаційної роботи на професії педагогічної спрямованості : [іст. аспекти та сучас. розвиток профорієнтації] / Оксана Васюк // Вісн. Книжк. палати. – 2008. – № 3. – С. 27–29. – Бібліогр.: 23 назви.
Гіптерс, З. Педагогічні ідеї Дениса Коренця : [про подвижника фах. освіти Д. Коренця (1875−1946) як організатора закл. проф. орієнтації шкіл. молоді „Укр. порадня з вибору звання” − наук. комісії в Укр. Пед. Т-ві „Рід. школа”] / Зінаїда Гіптерс // Педагогіка і психологія проф. освіти. − 2007. − № 4. − С. 171−180. − Бібліогр.: 20 назв.
Завалевська, О. В. Болонський процес та конкурентоспроможність майбутніх фахівців / О. В. Завалевська // Наука і освіта. – 2008. – № 1/2. – С. 45–48. – Бібліогр.: 5 назв.
Закатнов, Д. Зміст і форми профорієнтаційної роботи зі школярами у 20−30-х роках XX ст. / Дмитро Закатнов // Нова пед. думка. − 2004. − № 2. − С. 7−11. − Бібліогр.: 12 назв.
Кабінет професійної орієнтації в школі : метод. рек. / Держ. служба зайнятості України, Черніг. облас. центр зайнятості ; авт.-уклад. В. В. Синявський. − Чернігів : [б. в.], 2005. − 31 с.
Колісник, Т. П. Основні етапи розвитку систем профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю (20 рр. XX ст. − початок XXI ст.) / Колісник Т. П. // Пед. процес: теорія і практика : зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2004. − Вип. 2. − С. 84−92. − Бібліогр.: 14 назв.
Копетчук, В. А. Проблема професійної спрямованості навчання в історії розвитку вітчизняної педагогічної думки / В. А. Копетчук // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К. ; Вінниця, 2008. − Вип. 17. − С. 48−54. − Бібліогр.: 10 назв.
Криклій, А. С. Профорієнтація як фактор підвищення ефективності ринкової економіки / А. С. Криклій // Формування ринкових відносин в Україні : зб. наук. пр. / М‑во економіки України, Наук.-дослід. екон. ін-т. – К., 2004. – Вип. 7/8 (38/39). – С. 61–64. – Бібліогр.: с. 64.
Лернер, П. Самоопределение растущей личности − составная часть трудового воспитания : [роль профориентатора в жизн. и проф. самоопределении учащихся] / Павел Лернер // Нар. образование. − 2007. − № 6. − С. 230−234.
Мельник, О. В. До проблеми класифікації професій (з історії питання) / Мельник О. В. // Наук. часоп. НПУ ім. М. П. Драгоманова. Сер. 13, Проблеми труд. та проф. підготовки / [Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова]. − К., 2005. − Вип. 1 : До 170-річного ювілею. − С. 106−113. − Бібліогр.: 12 назв.
Мельник, О. До проблеми класифікації професій (з історії питання) : [класиф. професій як один із засобів підвищ. результативності профорієнтац. роботи] / Олександр Мельник // Труд. підготовка в закл. освіти. − 2005. − № 5. − С. 40−44. − Бібліогр.: 12 назв.
Меркулова, С. Організація цілеспрямованої і систематичної профорієнтаційної роботи – основа забезпечення країни професійними педагогічними кадрами : [аналіз досвіду профорієнтац. роботи у другій половині XX ст.] / Світлана Меркулова // Нова пед. думка. – 2008. – № 2. – С. 84–89. – Бібліогр.: 8 назв.
Михайленко, Н. А. Формування готовності старшокласників до професійного самовибору як педагогічна проблема : [іст.-пед. аналіз діяльності сіл. школи в Україні (1958–1991) щодо формув. готовності старшокласників до проф. самовибору] / Н. А. Михайленко // Пед. науки : зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2007. – [Ч. 3]. – С. 151–157. – Бібліогр.: с. 156–157 (8 назв).
Олеярник, О. Професійна спрямованість старшокласників у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Олеярник О. // Гуманізація навч.-вихов. процесу : наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ун-т. – Слов’янськ, 2006. – Вип. 32. – С. 156–161. – Бібліогр.: 6 назв.
Олеярник, О. В. Розвиток ідеї професійної спрямованості навчання старшокласників у вітчизняній педагогічній думці (50–80 рр. ХХ ст.) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : [спец.] 13.00.01 „Заг. педагогіка та історія педагогіки” / Олеярник Олександр Вікторович ; [наук. кер. Саяпіна С. А.] ; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград : [б. в.], 2009. – 20 с. – Бібліогр.: с. 17–18 (8 назв).
Панченко, В. Професійне самовизначення в історії розвитку психологічної думки на Україні : [XI − поч. XXI ст.] / Віктор Панченко // Проф. освіта: педагогіка і психологія : пол.-укр. журн., укр.-пол. [щоріч.]. − К. ; Ченстохова, 2004. − Вип. 6. − С. 91−103.
Пивовар, Н. М. Із досвіду орієнтації школярів на педагогічну професію у контексті співробітництва ВНЗ та школи (80 роки ХХ ст.) / Н. М. Пивовар // Витоки педагогічної майстерності. Сер. „Пед. науки” : зб. наук. пр. Полтав. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка. − Полтава, 2007. − Вип. 3. − С. 90–95.
Піддячий, М. І. Історичні передумови і теоретичні засади профорієнтації школярів : [іст. тенденції психол.-пед. теорії профорієнтації та сучас. напрями профорієнтац. роботи] / М. І. Піддячий // Педагогіка і психологія. − 2006. − № 3. − С. 29−36.
Побірченко, Н. Ступенева професійна орієнтація учнів загальноосвітньої школи / Неоніла Побірченко // Гуманіт. вісн. Держ. вищого навч. закл. „Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди”. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія : наук.-теорет. зб. − Переяслав-Хмельницький, 2006. − Вип. 10. − С. 172−174. − Бібліогр.: 5 назв.
Профорієнтаційна робота в школі: проблеми і перспективи їх вирішення : матеріали наук.-практ. конф., м. Луцьк, 23 берез. 2007 р. / Луцький навч.-реабілітац. центр, Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України [та ін.]. − [Луцьк : б. в., 2007]. − 111 с. − Бібліогр. в кінці ст.
Сидоренко, В. Професійна орієнтація молоді : [наук. основи трансформації системи профорієнтації учн. молоді] / Віктор Сидоренко, Ніна Тверезовська // Пед. газета. – 2007. – Лют. (№ 2). – С. 5.
Сидоренко, В. Теоретичні засади системи професійної орієнтації [учнівської молоді] в сучасних умовах розвитку суспільства / Віктор Сидоренко, Ніна Тверезовська // Імідж сучас. педагога. – 2006. – № 8. – С. 6–9. – Бібліогр.: 14 назв.
Сліпчук, В. Л. Проблема допрофесійної підготовки учнів в умовах ліцею: історико-педагогічний аналіз / Сліпчук В. Л. // Пед. процес: теорія і практика : зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2006. − Вип. 5. − С. 134−143. − Бібліогр.: 20 назв.
Слюсаренко, Н. В. Підготовка старшокласників до майбутньої трудової діяльності у 50−60 роки XX століття : [стан труд. виховання і профорієнтації в шк. Херсон. обл.] / Н. В. Слюсаренко // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К. ; Вінниця, 2004. − Вип. 4. − С. 191−195. − Бібліогр.: 17 назв.
Слюсаренко, Н. В. Погляди вітчизняних педагогів другої половини XX століття на організацію трудової підготовки підростаючого покоління : [роль уроків труд. навчання у профорієнтац. роботі] / Н. В. Слюсаренко // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун‑т. − Херсон, 2007. − Вип. 46. − С. 35−41. − Бібліогр.: 17 назв.
Сорока, Т. Професійна орієнтація школярів на уроках трудового навчання в другій половині XX століття / Тарас Сорока // Рід. школа. − 2007. − № 5. − С. 73−76. − Бібліогр.: 8 назв.
Федоришин, Б. Система професійної орієнтації як фактор формування особистості: історично-психологічний аспект : [профорієнтац. робота в Україні та зарубіж. країнах] / Борис Федоришин // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / АПН України, Ін‑т педагогіки і психології проф. освіти, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К. ; Вінниця, 2006. − Вип. 9. − С. 215−219. − Бібліогр.: 5 назв.
Черниш, А. Історичні аспекти створення та проблеми організації профорієнтаційної роботи в середніх загальноосвітніх закладах : [вибір професії як одне з головних рішень в житті людини] / А. Черниш // Нова пед. думка. − 2006. − № 3. − С. 98−101. − Бібліогр.: 10 назв.
Янцур, М. С. Теоретичні засади розвитку системи професійної орієнтації учнівської молоді в сучасних умовах / М. С. Янцур // Вісн. Глухів. держ. пед. ун-ту. Сер.: Пед. науки. − Глухів, 2007. − Вип. 9. − С. 114−124. − Бібліогр.: 24 назви.