- •Министерство образования и науки рф
- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Органическая химия 2».
- •4.Структура и содержание дисциплины «Органическая химия 2».
- •Тематическое содержание дисциплины «Органическая химия 2»
- •Тема 1. Полифункциональные кислородсодержащие органические соединения
- •Тема 2. Полифункциональные азотсодержащие органические соединения
- •Тема 3. Гетероциклические органические соединения.
- •Тема 4. Углеводы.
- •Учебно-образовательные модули дисциплины «Органическая химия 2»и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •5. Образовательные технологии дисциплины «Органическая химия 2»
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации.
- •Вопросы для осуществления входного контроля.
- •Тема 1. Полифункциональные кислородсодержащие органические соединения
- •Тема 2. Полифункциональные азотсодержащие органические соединения.
- •Вопросы для проведения промежуточной аттестации: зачета.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Органическая химия 2»
Содержание
Цели дисциплины «Органическая химия 2»………………………………………….4
Место дисциплины в структуре ООП………………………………………………….4
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Органическая химия 2»…………………………………………………………………4
Структура и содержание дисциплины «Органическая химия 2»…………………...5
Образовательные технологии дисциплины «Органическая химия 2»……………12
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации…………………………………………………………………………………14
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Органическая химия 2»………………………………………………………………...19
Контроль и оценка результатов обучения………………………………………........19
Материально-техническое обеспечение дисциплины «Органическая химия 2»..20
Глоссарий основных определений дисциплин «Органическая химия 2»………...20
Цели дисциплины «Органическая химия 2»
Целью дисциплины «Органическая химия 2» является освоение студентами теоретических и практических знаний в области химии полифункциональных органических соединений.
Задачами дисциплины являются
формирование на основе современных научных достижений знаний о закономерностях химического поведения полифункциональных органических соединений во взаимосвязи с их строением;
формирование умения оперировать химическими формулами полифункциональных органических соединений, составлять уравнения химических реакций.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Органическая химия 2» относится к математическому и естественнонаучному циклу Б.2, вариативной части.
Для изучения дисциплины «Органическая химия 2» необходимы знания и умения, полученные при прохождении курсов общей и аналитической химии; органической химии. Научно-теоретические понятия и экспериментальные навыки, заложенные при изучении предшествующих химических дисциплин, дополняются при изучении строения и свойств полифункциональных органических соединений. Курс «Органическая химия 2» способствует углублению знаний по проблеме «структура-свойство».
Материал курса служит естественнонаучной основой для следующих дисциплин: органическая химия в пищевых биотехнологиях, биохимия.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Органическая химия 2».
Обучающийся по направлению подготовки 260100 «Продукты питания из растительного сырья» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины «Органическая химия 2» студент приобретает следующие компетенции:
Выпускник должен
владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
способен получать и обрабатывать информацию из различных источников, готов интерпретировать, структурировать и оформлять ее в доступном для других виде (ОК-7);
использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
готовностью проводить измерения и наблюдения, составлять описания проводимых исследований, анализировать результаты исследований и использовать их при написании отчетов и научных публикаций (ПК-14).
В результате освоения дисциплины студент должен
Знать:
основы строения и реакционной способности полифункциональных органических соединений и механизмы важнейших химических реакций;
важнейшие классы полифункциональных органических соединений: строение, правила номенклатуры, физические свойства, способы получения, типичные и специфические химические свойства;
общие правила и порядок работы в химической лаборатории. Правила техники безопасности.
Уметь:
определять принадлежность органических соединений к определенным классам и группам на основе классификационных признаков; составлять формулы и давать названия по структурной формуле в соответствии с правилами номенклатуры ИЮПАК;
составлять уравнения реакций получения полифункциональных органических соединений и реакций, характеризующих их химические свойства;
работать с учебной и справочной литературой по химии полифункциональных органических соединений.
Владеть:
навыками безопасной работы с органическими веществами и химической аппаратурой;
использованием справочной химической литературы;
методами проведения химических реакций и процессов.