- •Rules of reading
- •Чтение согласных (Consonants)
- •Сочетания согласных
- •Чтение гласных (Vowels)
- •Чтение сочетаний букв (Letters combinations)
- •Непроизносимые буквы
- •Word order
- •Pronouns
- •Глагол be – быть
- •Образование множественного числа
- •Irregular Plural
- •Глагол do – делать
- •Глагол have – иметь
- •System of Tenses
- •Present Simple (Indefinite)
- •Некоторые предлоги
- •Present Simple Interrogative
- •Present Simple Negation
- •I know the answer. I don’t know the answer.
- •Present Continuous
- •I am reading – я читаю. He (she) is reading. We are reading
- •Present Continuous Interrogative & Negation
- •I am not reading. He is not speking. They are not working.
- •The Parts of Speech
- •Past Simple (Indefinite)
- •Past Simple Interrogative & Negation
- •Past Continuous
- •Past Continuous Interrogative & Negation
- •Expressions of Quantity
- •Article
- •Indefinite Article
- •Definite Article
- •Zero Article
- •Present Perfect
- •Использование Present Perfect
- •Future Continuous
- •Degrees of Comparison
- •It’s as cold as yesterday
- •It’s not as cold as yesterday
- •Verb patterns
- •Tenses of modals
- •Вопросительная форма модальных глаголов
- •Отрицание и модальные глаголы
- •Глаголы состояния памяти
- •Past Perfect
- •Future Perfect
- •I will have read this book by Monday – я прочитаю эту книгу к понедельнику
- •Present Perfect Continuous
- •It’s muddy, it has been raining.
- •Past Perfect Continuous
- •Future Perfect Continuous
- •Future Actions
- •I think, I will watch tv in the evening.
- •If he comes, they will be glad – Если он придет, они будут рады.
- •Problematic adverbs
- •Passive Voice
- •Prepositions
- •Двойная конструкция Passive
- •Sequence of Tenses
- •Changes
- •Indirect (reported) Question
- •Imperative mood
- •Disjunctive question
- •Особые случаи
- •Трансформации условных предложений
- •Примеры трансформаций
- •Задания для контрольной работы
- •Практикум по трансформациям
- •Формы употребления глаголов
- •Infinitive – инфинитив; Participle – причастие; Gerund – герундий.
- •Infinitive
- •Формы инфинитива
- •Bare Infinitive
- •I would rather go with you - я бы предпочел пойти с Вами Особые случаи использования инфинитива
- •Objective Infinitive Construction (Complex object)
- •I want you to understand Infinitive – я хочу, чтобы вы поняли инфинитив
- •I hate you to go away – я не люблю, когда вы уходите
- •Subjective Infinitive Construction (Complex subject)
- •It’s warm enough for us to go to the river.
- •It is necessary for you to read this book
- •Варианты употребления глаголов:
- •Emphatic Structures
- •It was Michael who met Jane yesterday in the park – Именно Майкл встретил вчера Джейн в парке
- •Participle
- •Формы причастия:
- •Participle II (Past, Passive)
- •Разница в употреблении
- •Objective Participial Construction (Complex Object)
- •Объектный причастный оборот с have (get)
- •Subjective Participial Construction (Complex Subject)
- •Absolute Participial Construction
- •Формы герундия:
- •Infinitive versus Gerund
- •-Ing - forms
- •Subjunctive Mood
- •Subjunctive I
- •I form (инфинитив без окончания)
- •Он посоветовал нам прочитать эту книгу
- •Они предложили нам остаться здесь
- •Необходимо, чтобы я перевел этот текст
- •Трансформации
- •Adjective word order
- •Subjunctive II
- •Союзы, выражающие временные отношения:
- •Выражение слова «тоже»
- •Употребление предлогов при указании времени
- •Subject-Predicate Agreement
- •Connections
- •Перевод русского «ещё»
- •Трансформации
- •Parallel Structures
- •Redundancy
- •Problematic verbs
- •Глаголы, после которых используются не наречия, а прилагательные
- •Употребление слов should и would
- •Употребление слов other, another и the other
- •Apostrophe
- •Вопросы (обобщение)
- •Лексика Punctuation marks
- •Transformations in translation
- •Greetings
- •Acquaintance
- •Apology
- •Request
- •Gratitude
- •Greetings. Congratulations
- •Relative(s), relation
- •Occupation (Профессия, род занятий)
- •Trade – ремесло (рабочая профессия без диплома)
- •Character
- •Appearance (внешность)
- •Празднование
- •Appetizers / Hoeurd’oeuvre (Закуски)
- •First course
- •Dessert. Sweets
- •Dairy. Молочные продукты
- •Drinks. Beverages (Напитки)
- •Places where to eat
- •Clothes
- •Headwear
- •Footwear
- •Shopping
- •City. Town
- •Travelling
- •Medical Services. Medical Care
- •Services
- •Люди в спорте
- •Theater (theatre)
- •Zodiac signs
- •Geography
- •Agriculture
- •Senses (чувства)
- •Literature
- •Weather
- •Insects
- •Animals
- •Дополнительная информация по лексике и грамматике
Употребление слов should и would
should |
would |
1) modal You should go by bus 101 2) shall → should He asked if he should go there Он спросил пойти ли ему туда 3) Suppositional (that) – необходимое, желательное действие It’s necessary that you should do it 4) should have done – должен был, но не сделал You should have learnt these words Вам следовало выучить эти слова
|
1) will → would (Sequence of tenses) He said he would help us 2) Conditionals If I were you, I would go there – нереал На вашем месте я бы пошел туда 3) would like to do 4) polite request – вежливая просьба Would you help me? – Не могли бы Вы мне помочь? Would you mind my opening the window? 5) wish I wish it would stop raining Хотелось бы, чтобы дождь прекратился 6) used to ≈ would (would не говорит, что действия уже нет) When he was small his father would bring him interesting presents – Когда он был мал, его отец приносил ему интересные подарки |
Употребление слов other, another и the other
other |
another |
the other |
+ мн. число Give me some other pencils |
+ ед. число Give me another pencil |
1) + ед. число – второй из двух Show me the other shoe 2) + мн. число – другие определенные предметы This student is from Spain, the other students are from Portugal |
Вместо существительного: others, the others (I don’t like these pencils. Give me some others…)
Comma
Употребление запятой
1) address - обращение
How are you, old chap?
2) enumeration - перечисление
Winter months are December, January, February
3) direct speech – прямая речь
I said, “Glad to see you”
4) subordinate clause, put before principal one (придаточное перед главным)
If I see him, I’ll be glad = I’ll be glad if I see him
5) absolute participal construction (независимый причастный оборот)
Time permitting, I’ll go there
6) additional information, introduced by “which”
London, which is my favourite place, is the capital of Britain.
Apostrophe
Употребление апострофа
1) в сокращениях: isn’t, won’t
2) выражение принадлежности: -‘s (чей?) -s’ (во мн.ч.)
the student’s book - книга студента
the students’ book - книга студентов
Исключения: children’s room и др.
Alan’s and Tom’s bags - сумки Алана и Тома
Alan and Tom’s school - школа Алана и Тома
Вопросы (обобщение)
A tramp was sleeping on a park-bench late at night
Special questions
What was a tramp doing? Where was he sleeping? Which bench was he sleeping on? When was he sleeping?
Subject question: Who was sleeping?
Disjunctive questions
…, wasn't he?
Indirect quiestions
I wonder if a tramp was sleeping on a park bench late at night
General questions
Was a tramp sleeping?
Alternative questions
Was a tramp sleeping on a bench or on the ground?
Домашнее задание (перевести):
1) Здесь много людей, с которыми нужно поговорить
2) Сейчас это здание ремонтируется
3) Если бы мы не сели в маршрутку, мы бы опоздали
4) На вашем месте я бы посетил этот музей
5) Не переходи улицу на красный свет
6) Все слышали, что в дверь постучали
Домашнее задание (перевести):
1) Я думаю, завтра мы прочитаем этот текст
2) Преподаватель говорит, что завтра мы будем читать этот текст
3) Мы собираемся читать этот текст
4) Завтра в это время мы будем читать этот текст
5) К этому времени мы прочитаем этот текст
6) Когда мы прочитаем текст, мы ответим на вопросы
Домашнее задание (перевести):
1) Он очень нервничал – он ждал этого экзамена так долго
2) К тому времени, как мы добрались до театра, пьеса началась
3) Они вернутся к полудню
4) Она еще не убрала в доме к тому времени, как пришли гости
5) Сегодня он играет в теннис в первый раз
6) В последнее время он обдумывает покупку новой машины
Домашнее задание (перевести):
1) Все согласны с этим
2) Она не знала, хороший ли это фильм
3) Вы слышите, что вам задают вопрос?
4) Его спросили, уедет ли он на следующей неделе, если закончит работу вовремя
5) Я переведу эту статью к следующей неделе
6) Мы не знали, что вы заняты
Домашнее задание (перевести):
1) Он работал над этим текстом в два раза больше, чем ты
2) Чем больше я слушаю эту песню, тем больше она мне нравится
3) Экранизация отличается от книги, но фильм такой же интересный
4) Где находится самая высокая точка в городе?
5) Эта комната уютнее, чем моя
6) Кто самый прилежный студент в этой группе?
Домашнее задание (перевести):
1) Ей нужно было купить дюжину яблок
2) Вы можете платить наличными или по карточке
3) Она смогла приготовить хороший ужин
4) Нам нет необходимости покупать еду сегодня
5) Нельзя пробовать этот ядовитый гриб
6) Материалы сейчас печатаются
7) К этому времени исправления будут сделаны
8) Я думаю, эти товары уже проданы
9) Кем изобретена эта технология?
10) У него закончились спички
Домашнее задание (перевести):
1) Я люблю осматривать музеи
2) Этот музей нами еще не осмотрен
3) Студентам необходимо осмотреть этот музей
4) Я не могу не осмотреть этот музей
5) Раньше она часто осматривала музеи
6) Завтра мы осмотрим этот музей, у нас уже есть билеты
7) Они осматривали музей уже два часа
8) К этому времени они уже осмотрят музей
9) Он сказал, что часто осматривает музеи
10) Известно, что этот музей осматривает много туристов
Домашнее задание (перевести):
1) Все были удивлены, когда увидели, какую ей сделали прическу
2) Я не знаю, стоит ли чинить эту вещь
3) Ему предложили заведовать новой лабораторией, не так ли?
4) Нам сказали, что это задание можно выполнить последним
5) Мы не можем позволить Вам уйти так рано
6) Он сказал, что хорошо умеет играть в шахматы, но не умеет играть на гитаре
Домашнее задание (перевести):
Если бы он перешел в другую группу, ему было бы легче заниматься If he went to another group, he would study easier
Желательно, чтобы Вы перевели весь текст It is desirable that you translate the whole text
Если бы он посмотрел фильм вчера, он смог бы принять участие в дискуссии сегодня
Had he watched the film yesterday, he would take part in the discussion today
Жаль, что мы не можем посмотреть этот фильм It's a pity that we can't watch this film
Они ушли рано, чтобы не опоздать на экзамен They went out early lest they be late for the exam
Если я смогу, я поеду к морю летом If I can, I will go to the sea in the summer
Хотелось бы, чтобы зимой было много снега I wish it would be snowing a lot in the winter
Если бы только мы знали это раньше If only we had known it earlier
Жаль, что Вы не выучили это стихотворение It's a pity you haven't learned this poem by heart
Если бы Вы перевели все слова, Вы бы поняли предложение If you translated all words, you would understand the sentence
Домашнее задание (перевести):
Его спросили, какой сегодня день недели He was asked which day of the week that day was
Если бы он хотел увидеть нас, он бы пришел сюда If he wanted to see us, he would come here
Мы увидели, что снега нет We have seen absence a snow
Этот рассказ длиннее, но он намного интереснее This tale is longer, but it's more interesting
Это событие произошло 6 сентября во вторник This event happened on the sixth of September on Tuesday
Мы спросили прохожего как проехать к вокзалу We have asked a passerby how to get to the station
Всех пригласили войти в зал All have been invited to enter the hall
Никаких новостей – хорошая новость The absence of the news is a good news
Они не привыкли покупать товары в кредит They aren't used to buying the goods in hire purchase
Раньше он работал на ж/д станции He used to work for the railway station
Домашнее задание (перевести):
Книга, прочитанная ими, лежит на столе The book read by them lies on the table
Студент, читающий книгу, учится в нашей группе The student reading a book studies in our group
Я интересуюсь рыбной ловлей I am intrested in fishing
Это очень скучный фильм This film is very boring
Мы видели, как они шли по улице We saw them going along the street
Мы видели, что они стояли на трамвайной остановке We saw them stand on the tramstop
Слышно, что они шумят They are heard to make a noise
Наблюдали, как птицы летели в небе The birds were observed flying in the sky
Ему починили магнитофон вчера He got (had) the tape-recorder repaired yesterday
Если время позволит, мы посмотрим фильм The time permitting we will watch the film
Домашнее задание (перевести):
Это был небольшой дом, построенный много лет назад It was a small house having been built many years ago
Человек, читающий эту лекцию, приехал из Англии The man, delivering this lecture comes from Britain
Их дом покрасили Their house has been painted
Известно, что эту проблему трудно решить This problem is known to solve hard
Может быть она объяснит это сама Maybe, she will explain it herself
Как только кончился дождь они пошли на реку When the rain stopped, they went to the river
Я не хочу, чтобы он обсуждал этот вопрос I don't want him to discuss this question
Она спросила, ожидали ли Вы ее She asked us if we waited for her
Мы должны присутствовать на следующей лекции
Я хочу, чтобы они хорошо провели время I want them to spend time well
Домашнее задание (перевести):
Давайте отложим поездку до следующей недели Let's put off driving to the next week
Когда она закончит писать сочинение? When will she finish writing the composition?
Я не возражаю против того, чтобы остаться дома I don't mind staying at home
Избегайте показывать этим людям, что Вы их боитесь Avoid showing these people that you are afraid of them
Я не могу не беспокоиться о них I can't help worrying about them
Продолжайте переводить текст Continue translating the text
Я очень люблю рисовать I like painting very much
Мне хочется порисовать I feel like peinting
Мы получили удовольствие от плавания We enjoyed swimming
Эту пьесу не стоит смотреть This play isn't worth watching