2. Инструментальная деятельность ("1").
"1" учитывается, когда человек (или группа лиц) в пределах рабочей ситуации или течения деятельности, направленной на достижение, делает, сделал или сделает что-либо, что приблизит его к достижению или разрешению задачи без помощи других ("он работает над решением задачи", "он размышляет над тем, как выполнить эту работу"). Высказывания по поводу инструментальных деятельностей должны быть независимы от окончания деятельности или исхода (результата).
При этом не имеет значения, ведет ли инструментальная деятельность к успеху, неуспеху или сомнительному исходу, в частности, следующие высказывания недолжны учитываться как "1":
а). Все высказывания, указывающие на завершение определенной деятельности ("заканчивать", "заключать", "завершать") не учитывается как "1". ("Он закончил работу" - не "1". Напротив: "он работал" - "1"). б). Все высказывания, которые указывают вместе с деятельностью и ее исход (результат). "Мальчик правильно пишет предложения" - не "1", напротив: "Он тщательно пишет предложения" - "1", так как "тщательно" ничего не говорит об исходе деятельности. "Мальчик заработал хорошую оценку" - не "1". Напротив: "Мальчик работает над правильным решением" -1". в). Высказывания по поводу того, что кто-то помогает или обучает кого-либо в работе не учитываются как "1". "Мастер видит, что ученик не справляется с работой. Он показывает ему, как это нужно делать правильно" - не "1". в). Все высказывания, разъясняющие, что деятельность поручено выполнить ("он должен", " он получить задание", "он обязан" - не учитываются как "1").
г). Все высказывания, относящиеся к несущественной деятельности, такой, как подписать что-нибудь, передать, сообщить, посмотреть, прослушать и т.д. не учитываются как "1". Напротив: "внимательно", "тщательно" и т.д. "слушать или смотреть" или "слушать или смотреть, чтобы чему-либо научиться, уметь это потом делать самостоятельно" - "1".
д). Все высказывания, которые учитываются как "1m" (избегание неуспеха).
Для оценки "1" должна быть названа фактическая деятельность. Неопределенные высказывания, вроде "он сидит над книгами" или "стоит у машины" не учитываются как "1". Напротив: "Он занят работой" - учитывается как "1". В то время как намерения, направленные на достижение цели, учитываются как потребность ("В"), подобные намерения, направленные на осуществление инструментальных действий, учитываются как "1", поскольку выполнение подобной деятельности не означало бы в таких случаях достижение цели. Например: "Он хотел зажать в тисках шестеренку, а она выпала". Закрепление шестеренки в тисках - лишь один из видов инструментальной деятельности в процессе изготовления шестеренки, поэтому "1". "Он хочет подумать" (над решением задачи), "они хотят слушать потому, что учиться всегда полезно", "он хочет работать", "он хочет искать себе новое место работы" - все "1".
3. Ожидание успеха ("е").
Ожидание успеха со стороны одного или нескольких лиц в пределах связанной с достижением деятельности или достижения цели учитывается как "Е". Ожидание, связанное не только с полной уверенностью в успехе, а и с ее вероятностью, учитывается так же как "Е". Во всяком случае речь должна идти о четком положительном ожидании успеха. ("Несомненно, его новый роман будет пользоваться успехом", "он думает, что он решит задачу" - все "Е"). "Е" учитывается также, когда ожидание успеха относится к прошлому: "Они думают, что выполнили работу хорошо", напротив: "Его интересует, правильно ли он решил задачу" - не "Е", так как ожидание успеха неопределенно и не четко положительно, а "В". Если ожидание успеха связано с каким-либо условием, то "Е" не учитывается. Так как в этом случае ожидание успеха ставится в зависимость от выполнения внутреннего или внешнего условия, то можно заключить, что ожидание успеха не четко положительно. "Он думает: если решу эту задачу, то получу в аттестате пятерку" - не "Е" (внутреннее условие). "Если повреждение не слишком велико, то я смогу отремонтировать машину" - не "Е" (внешнее условие). Ожидание успеха учитывается и тогда, когда кто-либо относит его к работе или достижению какого-либо другого ("Директор считает, что работник справится с этой проблемой" - не "Е"). Следует обращать внимание на то, что желания и надежды ("надеяться", "надеюсь"), которые относятся к достижению цели, учитывается не как ожидание успеха ("Е"), а как потребность ("В"). ("Он с уверенностью надеется, что сдаст экзамен") - "В", а не "Е". "В" учитывается так же тогда, когда желания и надежды распространяются на прошлое. ("Он надеялся, что сдаст экзамены" - "В").