Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
165
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
123.39 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ И ОБЩЕВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

С КУРСОМ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ

КУРС ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № __ от ______ 2014

Заведующая кафедрой:

Н.Ф. Бакалец

ТЕМА:Третичный период сифилиса. Клинические проявления, диагностика. Поражения внутренних органов при сифилисе. Врожденный сифилис. Лабораторная диагностика. Лечение сифилиса.

Учебно-методическая разработка для студентов по дерматовенерологии

Медико-диагностический факультет

3 курс

Автор: ассистент кафедры

С. А. Сохар

Гомель, 2014

Данная методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов. В ней представлены: I. Актуальность темы.II. Цель занятия.IIIЗадачи.IVБазисные разделы.V. Рекомендуемая литература.VI. Вопросы для самоподготовки.

VII. . Ответы на вопросы темы.

I. Актуальность темы

В следствие роста скрытых форм сифилиса (за счёт позднего выявления, ухудшения социально-экономических условий жизни населения, широкого приёма антибиотиков), поздних форм сифилиса отмечается увеличение частоты встречаемости врождённого сифилиса. Сифилитические поражения внутренних органов, особенно ранние висцеропатии, клинически не специфичные и могут имитировать клинику поражений внутренних органов несифилитической природы (миокардита, пневмонии, гепатита), что необходимо учитывать врачу при диагностике данной патологии. Особую важность данной темы доказывает тот факт, что всё чаще отмечаются поражения нервной системы сифилитической природы, которая наблюдается уже в конце первичного периода и, в ряде случаев, особенно при поздних формах сифилиса, могут привести к инвалидизации и, даже, летальному исходу.

II Цель практического занятия

Научить студентов методике обследования больного сифилисом, деонтологии в отношении данных больных, изучить этиопатогенез, эпидемиологию сифилиса, клинические проявления третичного периода сифилиса, врождённого сифилиса, скрытого сифилиса, висцеральногои нейросифилиса, проведению диференциальной. диагностики; научить студентов проведению лабораторной диагностики и трактовке результатов лабораторных исследований, изучить со студентами принципы лечения сифилиса.

III. Задачи

  1. Изучить современную классификацию врождённого сифилиса.

  2. Изучить клинические проявления третичного периода сифилиса, врождённого, висцерального сифилиса и нейросифилиса.

  3. Научить студентов диагностике скрытого сифилиса.

  4. Изучить методы лабораторной диагностики сифилиса.

  5. Обсудить виды и принципы лечения, осложнения терапии.

  6. Обсудить критерии излеченности и критерии снятия больного с диспансерного учёта.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  1. Клинические проявления третичного периода сифилиса, врождённого, висцерального сифилиса и нейросифилиса.

  2. Диагностику и дифференциальную диагностику данных заболеваний.

  3. Методы лабораторной диагностики сифилиса.

  4. Виды и принципы противосифилитического лечения.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. На основании данных анамнеза, клиники, лабораторных данных выставлять развёрнутый клинический диагноз в соответствии с современной классификацией.

2. Распознавать клинику третичного периода сифилиса и врождённого сифилиса.

4. Составлять индивидуальную схему лечения больного различными формами сифилиса, знать способы профилактики и купирования противосифилитической терапии.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:

    1. Курация больных с третичным периодом сифилиса, скрытым сифилисом.

2. Взятие материала и проведение исследования для обнаружения бледной трепонемы.

IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)

2. Лабораторные показатели спинномозговой жидкости в норме.

3. Первичные и вторичные элементы кожной сыпи.

4.Фармакология лекарственных препаратов (пенициллинов, макролидов, цефалоспоринов, иммуномодуляторов).

V. Рекомендуемая литература по теме занятия

Основная

  1. Владимиров, В.В. Кожные и венерические болезни./ В.В. Владимиров, Б.И. Зудин //(атлас). - М., 1982.

  2. Инструкция по лечению и профилактике сифилиса. – М.,2002.

  3. Лукьянов, А.М. Сифилис нервной системы./ А.М. Лукьянов //Учебно-методическое пособие. - М., 2003.

  4. Скрипкин, Ю.К. Кожные и венерические болезни. / Ю.К.Скрипкин //Учебник для врачей и студентов мед. вузов. – М. «Триада – Х», 1999.

  5. Адаскевич, В.П. Кожные и венерические болезни / В.П. Адаскевич, В.М. Козин. – 2000. – 528 с.

Дополнительная

  1. Адаскевич, В.П. Инфекции, передаваемые половым путем./В.П. Адаскевич // – Нижний Новгород: Издательство НГМА, Москва: Медицинская книга, 2001.

  2. Фицпатрик, Т. Атлас-справочник. Дерматология. /Т. Фицпатрик, Р. Джонсон, К. Вулф, М Полано, Д. Сюрмонд // Пер. с англ. Мак-Гроу – Хилл – «Практика», 1999.

  3. Беренбейн, Б.А. Дифференциальная диагностика кожных болезней. /Б.А. Беренбей, А.А. Студницин и др.// – М.: Медицина., 1989.

Соседние файлы в папке Для студентов