Заключение

В заключение проделанной нами курсовой работы по исследованию технологии организации шоу-программы можно подытожить и обобщить полученные нами результаты.

Нам удалось выяснить и систематизировать основные понятия и категории по заданной проблематике, такие как культурно-досуговая деятельность, ее организация и технология, комплексная культурно-досуговая программа, шоу-программа как частный ее вид, различные виды шоу-программ и пр.

Удалось выделить шоу-программу как элемент социально-культурной деятельности. Эти и указанные выше категории мы рассмотрели с различных сторон, рассмотрели различные аспекты их существования.

В практической части нашей курсовой работы (2 глава) используя избранный нами метод исследования «контент-анализ» мы изучили шоу-программу в ее реальном исполнении – «Пенное шоу», проводившееся в нашем регионе (Республика Бурятия, г. Улан-Удэ) в развлекательном клубе ( ночной клуб Эпицентр).

Исследуя данную конкретную шоу-программу, выяснили и рассмотрели основные ее характеристики, выяснили основные аспекты ее организации и реализации.

Таким образом можно сделать вывод о том, что в ходе исследования, планомерно решая поставленные нами задачи, цель курсовой работы была достигнута. Выдвинутая гипотеза подтвердилась.

Список использованной литературы.

1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность. Уч. пособие, М.: 2006

2. Жарков А.Д. Организация культурно-просветительной работы: Уч.пособие.-М.:Провещение,1989

3. Жаркова Л.С. Коммерческая деятельность учреждений культуры: Уч.пособие-М.,1994.

4. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. Уч. пособие, 2002, МГУКИ.

5. Зарубина Н.Н. Социально-культурные основы хозяйства и предпринимательства. – М.: Магистр, 2005.

6. Инновационный менеджмент. – М.: Юнити, 2005.

7. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: уч. Пособие. – М.: МГУК, 2003.

8. Красильников Ю.Д. Методика социально-культурного проектирования: уч. Пособие; М.: МГУК, 2005.

9. Кузицын Г.М. Проектирование социально-культурных процессов: уч. Пособие. – Пермь, 2001.

10. Михеева Н.А., Галенская Л.Н. Менеджмент в социально-культурной сфере: уч. Пособие. – СПб., 2000.

11. Новикова Г.Н. Технологические основы СКД. – Уч. пособие. – МГУКИ, 2004.

12. Организация и методика художественно-массовой работи. Под. Ред. Генкина Д.М. – М., Просвещение, 1999.

13. Персонал: как руководить организацией. – М., 2003.

14. Рудич Л.И. Менеджмент социально-культурной сферы. Основы технологии. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006.

15. Современные технологии социально-культурной деятельности. Уч. пособие – ТГУ, 2002.

16. Чижиков В.М. Методическое обеспечение культурно-досуговой деятельности. – М.: МГИК, 2001.

17. Чечетин А.И. Искусство театрализованных представлений. М.: Сов.Россия, 1998.

18. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений: учебник для студентов высших театр. Учеб. Заведений. – М.: Просвещение, 2003.

19. // Делопроизводство и документооборот на предприятии, №11, 2004.

20. // Шоу-мастер, № 2, 2009.

26