Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Роб. н. прогр. 2к..doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
11.02.2016
Размер:
497.66 Кб
Скачать

11. Методи контролю

  1. Спостереження за навчальною роботою студентів.

  2. Усне опитування (індивідуальне і фронтальне).

  3. Письмовий контроль.

  4. Комбіноване опитування.

  5. Тестовий контроль.

  6. Самоконтроль.

  7. Підсумкове оцінювання – екзамен ( іспит за білетами у вигляді вільної бесіди ; іспит з «відкритим підручником» ; іспит-автомат ).

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для екзамену

Поточний контроль та самостійна робота

Індивідуальне завдання (навчальний проект)

Підсумковий контроль

( екзамен )

Сума

Блок змістових модулів ІІ (продовження).

Засоби і структура соціокультурної регуляції.

Змістові модулі: Е ; Є ; Ж ;З ; И.

Теми 39 - 72

Доповідь з теми від 1 до 3 балів.

Доповнення: 1-2 б.

Активність та ініціативність на занятті: 1б.

Письмовий контроль ( 2-і КМР від 1 до 5б.)

Тестовий контроль ( 3 ТК – від 0 до 2б. )

Виконання студентом індивідуального начально-дослідного завдання .

іспит за білетами у вигляді вільної бесіди; іспит з «відкритим підручником».

Максимальна кількість балів: 40

Максимальна кількість балів: 20

Максимальна кількість балів: 40

100

Шкала оцінювання: національна та ects

Сума балів за всі види навчальної діяльності

Оцінка ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсового проекту (роботи), практики

для заліку

90 – 100

А

відмінно

зараховано

82-89

В

добре

74-81

С

64-73

D

задовільно

60-63

Е

35-59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

не зараховано з можливістю повторного складання

0-34

F

незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

13. Методичне забезпечення

Опорні конспекти лекцій на теми «Поліфункціональність культури» і «Соціальний механізм комунітарних зв’язків»; інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни; положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу в Полтавському державному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка (2009 р.), навчальний план, робочий навчальний план, індивідуальний робочий план викладача; роздатковий матеріал.

14. Рекомендована література Базова

  1. Абрамович С.Д., Тілло М.С., Чікарькова М.Ю. Культурологія: нав. посіб. – К.: Кондор, 2005.

  2. Арон Реймон. Етапи розвитку соціологічної думки / пер. з фр. Г. Філіпчука. – К.: Юніверс, 2004.

  3. Ерасов Б.С. Социальная культурология. – М., 1998.

  4. Історія української культури / ред. І. Крип’якевича, – К., 1994.

  5. Ничкало С.А. Мистецтвознавство: короткий тлумачний словник. – К., 1999.

  6. Огієнко І. Українська культура. – К., 1991

  7. Піча В.М. Культурологія. – Львів, 2003.

  8. Подольська Є.А., Лихвар В.Д. Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології. – К., 2006.

  9. Соціологічна енциклопедія. / Укл. Городяненко В.Г. – К., 2008.

  10. Філософія: навч. пос. за ред. І.Ф. Надольного. К., 2001.

  11. Філософський енциклопедичний словник. – К., 2002.

  12. Черноног Є.С. Державна служба: історія, теорія і практика. Навч. пос. – К., 2008.