4.3.1. Тематический план изучения дисциплины для студентов очной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы					Самост. работа
		Всего	Лекции	ГЗ/в т.ч в интерактивных формах	Семинары/в т.ч в интерактивных формах
Тема 1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга.	5	3	1	1	1	2
Тема 2. Маркетинговая среда.	5	3	1	1	1	2
Тема 3. Информационное обеспечение маркетинга и маркетинговые исследования.	5	3	1	1	1	2
Тема 4. Комплексное изучение рынка.	6	6	2	2	2
Тема 5. Анализ покупательского поведения потребителей.	5	4	2	1	1	1
Тема 6. Конкуренция и конкурентоспособность.	5	4	2	1	1	1
Тема 7. Анализ внутренней среды предприятия.	5	4	2	1	1	1
Тема 8. Сегментирование рынка и целевой маркетинг.	5	4	2	1	1	1
Тема 9. Товарная политика.	5	4	2	1	1	1
Тема 10.Ценовая политика.	5	4	2	1	1	1
Тема 11.Товародвижение и сбытовая политика.	5	4	2	1	1	1
Тема 12. Коммуникативная политика.	5	4	2	1	1
Тема 13. Разработка стратегий, планирование и контроль маркетинга.	6	6	2	2	2
Тема 14. Электронный маркетинг.	5	3	1	1	1	2
Диф. зачет
Итого	72	56	24	16	16	16

4.4. Планы групповых и семинарских занятий

4.4.1. Планы групповых и семинарских занятий со студентами очной формы обучения

Планы семинаров Семинар №1 Понятие маркетинга, маркетинговая среда

Время: 2 часа

Обсуждаемые вопросы:

1. Что такое маркетинг?

• Определение и основные понятия маркетинга.

• Процесс управления маркетингом.

• Виды спроса и задачи маркетинга

• Отраслевые виды маркетинга, их особенности.

2. Какова роль маркетинга в прошлом и настоящем?

1. Чем отличаются друг от друга два подхода к управлению маркетингом: концепция совершенствования товара и концепция совершенствования производства?

2. Чем отличается маркетинг от коммерческих усилий по сбыту?

3. Почему некоторые организации переходят от концепции маркетинга к концепции социально-этического маркетинга?

Приведите примеры.

3. Какова окружающая среда маркетинга?

• Микросреда маркетинга.

• Макросреда маркетинга.

• Какова взаимосвязь маркетинга с другими функциями бизнеса? Пример конкретной компании.

• В чем разница между контактными аудиториями и потребителями? Пояснить на конкретном примере.

4. Что такое комплекс маркетинга?

Тестовые задания.

Из предлагаемых вариантов выберите ответы на следующие вопросы.

1. Какое определение маркетинга как самостоятельной научной дисциплины дает ф.Котлер:

а) маркетинг — это наука о наиболее распространенных типах потребительского поведения;

б) маркетинг — это вид человеческой деятельности, направленный на удовлетворение нужд и потребностей посредством обмена;

в) философия бизнеса;

г) маркетинг — это наиболее рациональная система управления производством и сбытом.

2. В чем, с точки зрения Ф. Котлера, заключается основной смысл «концепции маркетинга» как нового подхода к предпринимательской деятельности — в необходимости:

а) всемерно улучшать качество уже известных марок товаров, совершенствовать их характеристики, стараться закрепиться на уже освоенных потребительских рынках;

б) проведения крупномасштабных мероприятий по стимулированию сбыта потребительских товаров;

в) ориентировать свою деятельность на широко распространенные и доступные по цене для основной массы потребителей товары;

г) ориентации на нужды и потребности покупателей как основу для производственной и

сбытовой деятельности.