- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ
- •2.1. Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ
- •2.2. Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •2.3. Дидактические единицы дисциплины
- •2.4. Междисциплинарные связи
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.2. Требования к формированию компетенций
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Содержание разделов и тем учебной дисциплины
- •Тема 1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга
- •Тема 2. Маркетинговая среда
- •Тема 3. Информационное обеспечение маркетинга и маркетинговые исследования
- •Тема 4. Комплексное изучение рынка
- •Тема 5. Анализ покупательского поведения потребителей
- •Тема 6. Конкуренция и конкурентоспособность
- •Тема 7. Анализ внутренней среды предприятия
- •Тема 8. Сегментирование рынка и целевой маркетинг
- •Тема 9. Товарная политика
- •Тема 10. Ценовая политика
- •Тема 11. Товародвижение и сбытовая политика
- •Тема 12. Коммуникативная политика
- •Тема 13. Разработка стратегий, планирование и контроль маркетинга
- •Тема 14. Организация маркетинга на предприятии
- •Тема 15. Маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.
- •Тема 16. Электронный маркетинг
- •4.3.1. Тематический план изучения дисциплины для студентов очной формы обучения
- •Планы семинаров Семинар №1 Понятие маркетинга, маркетинговая среда
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Тестовые задания.
- •1. Какое определение маркетинга как самостоятельной научной дисциплины дает ф.Котлер:
- •3. В каких случаях наиболее целесообразно применение стратегии маркетинга на
- •4. В чем заключается сущность «концепции совершенствования товара» как стратегии предпринимательской деятельности фирмы в необходимости:
- •5. Какие субъекты могут принимать участие в маркетинговом процессе:
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Семинар №4 Мероприятия целевого маркетинга
- •Обсуждаемые вопросы:
- •Тестовые задания.
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Тестовые задания.
- •Групповое занятие №4
- •Групповое занятие №8
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Тестовые задания.
- •Групповое занятие №2
- •6.1 Текущий контроль успеваемости
- •6.1.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях
- •6.1.2. Оценка выполнения студентами письменных (контрольных) работ
- •Тест по курсу «Маркетинг»
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Требования к структуре курсовой работы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Нормативные правовые акты
- •7.2. Литература (основная)
- •7.3. Литература (дополнительная)
- •7.4. Интернет-ресуры
- •7.5. Глоссарий (словарь)
- •7.6. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тестовые задания.
Из предлагаемых вариантов выберите ответы на следующие вопросы
1 Предприятие считается компетентным, если может ответить на вопросы:
а) что производить?
б) кому продавать?
в) где продавать?
г) все ответы правильные.
2. Миссия предприятия отвечает на вопросы:
а) зачем сосуществуют предприятие, и каким оно будет в будущем?
б) сколько прибыли оно должно иметь?
б) для каких сегментов оно должно работать?
3. Аудит маркетинга как составная часть маркетингового планирования необходим для:
а) обеспечения работой отдела маркетинга;
б) критической оценки положения предприятия;
в) разработки программы маркетинга по товарам.
4. План маркетинга предприятия является:
а) частью бизнес-плана;
б) отдельной стратегией;
в) миссией предприятия.
5. Основной целью маркетинга предприятия может быть:
а) расширение рынка;
б) увеличение доли предприятия на рынке;
в) повышение рентабельности;
г) все перечисленное верно.
6. Бюджет маркетинга необходим для:
а) повышения рентабельности основной деятельности;
б) сокращения потерь;
в) реализации плана маркетинга и достижения целей предприятия.
7. Матрица SWOT:
а) позволяет оценить результаты деятельности предприятия;
б) помогает в разработке дальнейшей стратегии предприятия;
в) характеризует внешнюю среду предприятия.
8. Маркетинговая служба:
а) может быть представлена только коммерческим директором;
б) это структура, отвечающая за организацию системы сбыта товаров (оказания услуг);
в) это подразделение предприятия, в котором сосредоточено управление маркетингом.
9. К слабым сторонам функциональной структуры службы маркетинга относятся:
а) широкий круг обязанностей одного сотрудника затрудняет рост его квалификации;
б) дублирование Функций;
в) снижение качества работы с расширением номенклатуры товаров;
г) наиболее высокая себестоимость содержания службы.
10. Построение маркетинговой службы начинают с усиления роли:
а) отдела кадров;
б) отдела снабжения;
в) отдела сбыта;
г) планово-экономического отдела.
11. К достоинствам рыночной структуры службы маркетинга относятся:
а) простота управления;
б) возможность разработки комплексной программы выхода на рынок;
в) полный маркетинг каждого товара;
г) однозначное описание каждого товара.
Групповое занятие №1
Информационное обеспечение маркетинга и комплексное изучение рынка
Время: 1 час
План группового занятия:
Что такое маркетинговая информационная система?
Какая разница между системой сбора внешней текущей информации и системой маркетинговых исследований.
Этапы маркетингового исследования.
Типы маркетингового исследования
Источники и методы сбора информации в маркетинговых исследованиях.
Какие типы исследований необходимо провести в следующих ситуациях:
Понятие рынка в маркетинге, классификация товарных рынков.
Маркетинговый анализ рынка.
Изучение товарной структуры рынка, карта рынка.
Конъюнктура рынка и измерение рыночного спроса.
Методы прогноза рыночного спроса
Входные барьеры на рынок.
Групповое занятие №2
Разработка и управление продуктом, ценовая политика маркетинга
Время: 2 часа
План группового занятия:
Товар в системе маркетинга.
Разработка новых товаров и проблемы жизненного цикла товаров.
Назначение цены как средства организации продажи и обеспечения рентабельности предприятия.
Преимущества и недостатки затратных методов ценообразования.
Методы ценообразования, ориентированные на маркетинг.
Сущность подхода к назначению цены продажи в зависимости от эластичности спроса.
Стратегии ценообразования.
Групповое занятие №3
Сбытовая политика и товародвижение
Время: 1 час
План группового занятия
1. Роль каналов распределения в маркетинге.
2. Функции каналов распределения.
3. Типы посредников в зависимости от выполняемых функций
4. Вертикальные маркетинговые системы. Особенности франчайзинга.
5. Маркетинговые решения относительно длины и ширины канала распределения.
6. Организация товародвижения и логистика.
7. Виды оптовиков и розничная торговля.
8. Характеристика агентов и брокеров и их отличие от посредников других типов.
Групповое занятие №4
Планирование и контроль маркетинговой деятельности
Время: 1 час
План группового занятия
1. Система маркетингового планирования
2. Система маркетингового контроля.
3. Система организации маркетинга.
5. Образовательные технологии
5.1. Образовательные технологии
По дисциплине «Маркетинг информационных систем и технологий» для формирования соответствующих компетенций при реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии:
1. Традиционные:
- лекции;
- семинары, практические занятия;
- экзамен.
2. Активные:
- диалоговые лекции;
-самостоятельная работа под руководством преподавателя.
3. Интерактивные:
- деловая игра;
- дискуссии.
5.2. Организация самостоятельной работы студента
5.3. Задания студентам на самостоятельную работу по темам
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
Цель задания:получение теоретических знаний в области сущности, целей, основных принципов и функций маркетинга.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного решения задач и изучение дополнительной учебной литературы
Срок выполнения: к следующему семинарскому занятию занятию.
Ориентировочный объем конспекта -не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 1-1,1-2
Отчетность: подготовленные конспекты и решения практических задач.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные :1,3.
дополнительные: 1.2
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2
Цель задания: овладение практическими навыками исследования внутренней и внешней маркетинговой среды.
Содержание: конспектирование, подготовка решения практической задачи «Внутренняя среда предприятия», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 1-3.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 2.3, 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3
Цель задания: овладение правилами и методами информационного обеспечения маркетинга и маркетинговых исследований.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, выполнение контрольных заданий.
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 2-1, 2-3.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 2.3, 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4
Цель задания: получение теоретических знаний в области комплексного изучения рынка.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Методика комплексного изучения рынка», изучение рекомендуемой литературы
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 3-1,3-2.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:3,5.
дополнительные: 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5
Цель задания: изучение порядка и правил, используемых при анализе покупательского поведения потребителей.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Типы потребительского поведения», изучение рекомендуемой литературы,
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 3-3.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 2.3, 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6
Цель задания: изучение основных причины нарушения правил конкуренции и обеспечение конкурентоспособности.
Содержание: конспектирование основной и изучение дополнительной учебной литературы.
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 4-1, 4-2.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 5,7,8.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7
Цель задания:получение теоретических знаний в области анализа внутренней среды предприятия.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного решения задач и изучение дополнительной учебной литературы
Срок выполнения: к следующему семинарскому занятию занятию.
Ориентировочный объем конспекта -не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 1-1,1-2
Отчетность: подготовленные конспекты и решения практических задач.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные :1,3.
дополнительные: 1.2
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8
Цель задания: овладение правилами и методами сегментирования рынка и целевого маркетинга.
Содержание: конспектирование, подготовка решения практической задачи «Проведение сегментирования рынка», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 1-3.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 2.3, 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9
Цель задания: овладение навыками формирования товарной политики предприятия
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основы товарной политики на предприятии», изучение рекомендуемой литературы, выполнение контрольных заданий.
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 2-1, 2-3.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 2.3, 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10
Цель задания: получение теоретических знаний в области ценовой политики.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Формирование ценовой политики предприятия», изучение рекомендуемой литературы
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 3-1,3-2.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:3,5.
дополнительные: 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11
Цель задания: изучение товародвижения и сбытовой политики.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Организация интегрированного канала сбыта», изучение рекомендуемой литературы,
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 3-3.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 2.3, 5,7.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12
Цель задания: изучение основных инструментов коммуникативной политики.
Содержание: конспектирование основной и изучение дополнительной учебной литературы.
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 4-1, 4-2.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 5,7,8.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13
Цель задания: получение теоретических знаний в области разработки стратегий, планирования и контроля маркетинга.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного решения задач и изучение дополнительной учебной литературы
Срок выполнения: к следующему семинарскому занятию занятию.
Ориентировочный объем конспекта -не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 1-1,1-2
Отчетность: подготовленные конспекты и решения практических задач.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные :1,3.
дополнительные: 1.2
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14
Цель задания: овладение правилами и методами использования электронного маркетинга
Содержание: конспектирование, подготовка решения практической задачи, изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующему практическому занятию
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Номер задания по практикуму: 1-3.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Обязательные:1,3,5.
дополнительные: 2.3, 5,7.
5.4. Оценка самостоятельной работы студента преподавателем
Результаты самостоятельной работы студента оцениваются преподавателем на каждом практическом занятии, в конце семестра на последнем семинаре или групповом занятии в журнал занятий выставляется итоговая оценка студенту за самостоятельную работу в течение семестра.
Выставленная оценка учитывается при промежуточной аттестации студентов в период зачетно-экзаменационной сессии (сокращение числа дополнительных вопросов при оценке самостоятельной работы студента не ниже «хорошо», повышение полученной на экзамене, зачете оценки на 1 балл, выставление оценки «зачтено» по результатам самостоятельной работы студента).
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины