6. Самостійна робота

№

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1.

ТЕМА 1.ПРЕДМЕТ, СИСТЕМА ТА ДЖЕРЕЛА ДЕРЖАВНОГО ПРАВА В

ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

Контрольні питання

1. Визначте поняття „джерело права” в юридичному розумінні.

2. Перелічите види джерел державного права в зарубіжних країнах.

3. Визначте поняття „закон”, перелічите види законів.

4. В якій частині акти органів виконавчої влади є джерелами державного права?

5. Які міжнародні договори є джерела державного права?

6. Де судові прецеденти використовуються як джерело державного права?

7. Наведіть приклади конституційно-правових звичаїв.

Практичні завдання

1. Переважаючою формою конституційно-правового регулю­вання суспільних відносин є метод зобов'язання. Ознайомтесь з текстом Конституції США і знайдіть норми, які проголошу­ються в цій формі. Визначте також забороняючі норми і норми-дозволи.

2. Визначте структурні елементи конституційно-правових норм:

а) "Коли встановлення Республіки, цілісність її території або виконання її міжнародних зобов'язань під серйозною і безпосередньою загрозою, а нормальне функціонування орга­нів державної влади, створених відповідно до Конституції, порушене, Президент вживає заходів, які диктуються обстави­нами...";

б) "Федеральний канцлер може бути зміщений тільки шляхом обрання нового Федерального канцлера".

3. Складіть схему: "Джерела конституційного права зарубіж­них країн". Яке значення має термін "органічний закон"?

4. Складіть розгорнену схему: "Предмет науки конституцій­ного права зарубіжних країн".

5. Яке значення має вивчення дисципліни "Конституційне право зарубіжних країн" для підготовки юристів?

6. Використовуючи взаємозв'язки між навчаль­ними дисциплінами, зокрема між державним правом за­рубіжних країн та історією держави та права зарубіжних країн, підготувати історичну довідку про становлення державного права як галузі права у зарубіжних країнах.

7. У спеціальному зошиті розпочати роботу над складанням словника основних понять та термінів з державно­го права зарубіжних країн, наприклад:

• Державне право - це ...

• Державне право зарубіжних країн - це ...

• Державно-правовий інститут - це ...

• Конституційно-правові норми - це ...

4

2.

ТЕМА 2.КОНСТИТУЦІЇ ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

Контрольні питання

1. Назвіть основні етапи трансформації поняття „конституція”.

2. З яких структурних елементів може складатися конституція?

3. Які великі блоки суспільних відносин регулює конституція?

4. Перелічите юридичні властивості конституції.

5. Назвіть основні способи прийняття конституції.

6. Які конституції відносять до жорстких та гнучких?

7. Які органи можуть здійснювати конституційний контроль?

Практичні завдання

1. Структура конституції – одна з найважливіших її харак­теристик, пов'язана з такими поняттями як "зміст", "форма", "предмет правового регулювання" тощо. Порівняйте структуру конституцій США і Іспанії. Що спільного і особливого в них? Які існують підходи до конституційного дизайну?

2. Схематично зобразіть структуру і порядок прийняття кон­ституцій в зарубіжних країнах.

3. Визначте, чи є відмінності за суттю, змістом і порядком внесення змін між конституціями Росії і ФРН.

4. Визначте, які ознаки покладені в основу класифікації конституцій. До яких класифікаційних видів можна віднести Конституцію Іспанії?

5. Порівняйте юридичне оформлення перехідних положень в конституціях Росії і Португалії.

6. Вивчіть структуру і зміст Конституції США. Чи містить вона норми прямої дії? Як Ви розумієте це конституційне по­ложення?

7. Наведіть приклади зарубіжних країн, в яких діють аме­риканська і європейська моделі організації конституційного контролю. Охарактеризуйте їх суть.

8. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Конституція; юридична і фактична конституція; сутність конституції; функції конституції; об'єкт конституційного регу­лювання; форма конституцій; структура конституцій; статут; хартія; октроювання; конституанта; жорстка і гнучка конституції; конституція змішаного типу; тимчасові і постійні конституції.

4

3.

ТЕМА 3.ФОРМИ ДЕРЖАВИ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

Контрольні питання

1. Назвіть елементи форми держави.

2. Види монархічного правління.

3. Види республіканського правління.

4. Назвіть монархічні держави Європи.

5. Признаки федеративної держави.

6. Назвіть федеративні держави Європи.

7. Назвіть форми міждержавних союзів.

8. Ознаки демократичного режиму.

Практичні завдання

1. Проаналізуйте текст Конституції Італії і визначте форму правління. Підтвердіть Вашу думку положеннями цієї Консти­туції.

2. Встановіть, чи можна на основі тексту конституції визна­чити політичний (державний) режим відповідної країни. Спро­буйте це зробити.

3. Складіть розгорнену схему різновидів 2 основних форм правління.

4. Поясніть значення наступного твердження: "Монарх царює, але не править".

5. Президентська форма правління дещо нагадує дуалістичну монархію. У чому виражена ця схожість?

6. Проаналізуйте текст конституції будь-якої зарубіжної держави, що має змішану форму правління. Підтвердіть це положеннями конституції.

7. Визначте, яка держава демократичніша — централізована або децентралізована, федеративна або унітарна, і чому?

8. Визначте, чим відрізняються терміни "федеральний" і "федеративний". У яких випадках йдеться про федеральну кон­ституцію і в яких про федеративну? Як з цими термінами співвідноситься термін "союзний"?

9. Порівняйте конституції Іспанії і Італії і визначте, в чому схожість і відмінність їх територіального устрою як конститу­ційного інституту.

10 Використовуючи тексти або витяги з конституцій зарубіжних країн: зробити виписки конституційних характеристик 5 зарубіжних держав;

11. Визначити складові конституційно-правового статусу органів законодавчої або виконавчої влади однієї країни. Результати оформити у зошиті із конкретним посиланням на тічи інші статті конституції обраної держави.

12. Використовуючи літературу з теорії держави і права, та конституційного права України та зарубіжних країн, виписати дефініції форм державного правління, які належать тим чи іншим авторам. Порівняйте їх, зробіть висновки.

13. Використовуючи матеріал з теорії держави і прана, а також той, що викладений вище, класифікуйте форми державного правління зарубіжних держав та відобразіть ре­зультати вашої роботи у вигляді двох схем. Порівняйте їх, зро­бить висновки.

14. Використовуючи тексти (витяги ) з консти­туцій Латвії, США, Франції, Японії, визначте зміст форми правління цих держав.

15. Проаналізуйте на основі Конституції Хор­ватії 1990 р. та "Постанови Палати представників Хорватсько­го Державного сабору "Про проголошення Змін Конституції Республіки Хорватія" від 9 листопада 2000 р., зміни, які відбу­лися у змісті форми державного правління Хорватія на­прикінці XX ст.

16. Використовуючи досвід організації влади в за­рубіжних країнах, підготуйте пропозиції щодо вдосконалення змісту форм правління української держави у вигляді «міні проекту» Закону України "Про внесення змін у Конституцію України".

17. Вивчити літературу з теорії держави та пра­ва, політології, конституційного права та проаналізувати, чому для визначення цієї складової форми держави використову­ються різні терміни, наприклад, "державний устрій", "держав­но-територіальний устрій", "політико-територіальний устрій", "територіально-політичний устрій" та інші. Який термін, на ваш погляд, є найбільш вдалим, аргументуйте свою точку зору.

18. Використовуючи літературу та тексти консти­туцій європейських країн, заповніть таблицю за наступною формою:

19. Використовуючи тексти (або витяги з) кон­ституцій Латвії, Росії, США, ФРН, визначте форми політико-територіального устрою цих держав.

20. Використовуючи відповідні нормативні акти, вирішить наступну ситуаційну задачу. Складіть ще по 3 при­клади аналогічних задач.

"Одна з земель в ФРН своїм законодавчим органом вирішила врегулювати питання які стосуються співробітництва Федерації та землі в галузі кримінальної поліції, змінити склад поліції та її структуру".

Чи має право в даному випадку влада суб'єкта федерації вирішити позитивно це питання?

21. Вивчить літературу з цієї проблеми і визнач­тесь з трактуванням понять: "політичний режим" та "держав­ний режим" у різних літературних джерелах. Проаналізуйте погляди різних авторів, сформулюйте своє визначення.

22. Використовуючи тексти (витяги з) консти­туцій 5 зарубіжних країн (на вибір), визначити форми політичного та державного режимів.

23. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Форма держави; форма правління; форма державного устрою; політичний режим; республіка; монархія; дуалізм; парламен­таризм; контрасигнація; абсолютизм; унітарна держава; феде­рація; адміністративна автономія; право сецесії; демократія; авто­ритаризм; фашизм.

4

4.

ТЕМА 4.КОНСТИТУЦІЙНІ ІНСТИТУТИ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ДЕМОКРАТІЇ

Контрольні питання

1. Назвіть види виборів.

2. Що таке проміжні вибори?

3. Що таке активне і пасивне виборче право?

4. Перелічите принципи виборчого права.

5. Наведіть різновиди мажоритарної виборчої системи.

6. Назвіть основні стадії виборчого процесу.

7. Назвіть види референдумів.

Практичні завдання

1. Визначте необхідні ознаки демократичного виборчого про­цесу. Проаналізуйте з цієї точки зору окремі його стадії.

2. Які Вам відомі види виборчих одиниць? У чому мета "виборчої геометрії" ("географії") і в яких формах вона виявля­ється?

3. Визначте своє ставлення до принципу представництва; до куріальних виборів; до непрямих виборів. Обгрунтуйте свою позицію.

4. Порівняйте переваги і недоліки мажоритарної і пропорцій­ної виборчих систем. Як, на Вашу думку, слід було б побудувати виборчу систему, щоб отримати найбільш справедливі і доцільні результати виборів?

5. Як Ви ставитесь до інституту відкликання? Чому він не набув значного поширення?

6. Які способи визначення виборчої квоти Вам відомі? Наве­діть приклади.

7. Підготувати за бажанням реферат на одну з запропонованих тем:

1. Вибори депутатів парламентів (порівняльний аналіз ви­борчих систем України і зарубіжних країн)

2. Вибори президентів (порівняльний аналіз виборчих сис­тем України і зарубіжних країн).

Крім того, кожен студент може запропо­нувати свою тему реферату, яка, однак, не повинна виходити за межі теми, що вивчається.

7. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Виборче право; виборчий ценз; виборча система; виборчий округ; виборча квота; правило "зв'язаних списків"; правило "вільних списків"; балотування; референдум; загороджуваль­ний пункт.

3

5.

ТЕМА 5.ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

Контрольні питання

1. Які назви для визначення парламенту використовуються в зарубіжних країнах.

2. Назвіть соціальні функції парламенту.

3. Для чого створюються парламентські комітети і комісії?

4. Що таке індемнітет?

5. Як частіше всього іменуються члени верхньої палати в двопалатних парламентах?

6. Перелічите основні повноваження парламенту.

7. Що таке промульгація закону?

Практичні завдання

1. Проаналізуйте, до якого виду належать парламенти ФРН і Італії з точки зору класифікації парламентів за обсягом їх повноважень?

2. Визначте, які існують системи організації керівництва палатами парламенту і парламентом в цілому. Чому в дво­палатних парламентах зазвичай немає голови парламенту?

3. Поясніть, чим відрізняються постійні комісії (секції) пар­ламентів або їх палат в демократичних країнах від вищих коле­гіальних органів державної влади, що є постійно діючими, в "соціалістичних" країнах.

4. Поясніть, в чому полягає відмінність вільного і імператив­ного мандата в теорії і на практиці. Як Ви ставитесь до лобізму? Як впливає громадська думка на діяльність парламентаріїв?

5. Визначте, в чому полягають взаємовідносини між парла­ментаріями і політичними партіями, членами яких вони є? Як Ви ставитесь до практики фракційного примушення? Як це вирішується в територіальних об'єднаннях парламентаріїв?

6. Встановіть, у чому відмінність порядку обговорення питань і прийняття рішень на пленарних засіданнях палат і в коміте­тах (комісіях). Для чого утворюються комітети всієї палати? Чому необхідні такі відмінності?

7. Порівняйте конституційне регулювання процедури засідань парламенту (палат) у будь-якій із зарубіжних демократичних країн, на Ваш вибір, і в Україні?

8. Поясніть, що таке органічний закон (і наведіть приклади схожих з ним інших видів законів)? Які існуюють особливості законодавчого процесу при прийнятті таких законів? Чим вони викликані?

9. Порівняйте 2-3 конституції на вибір і визначте, з якого моменту у відповідних країнах законопроект стає законом. А як в Україні?

10. Проаналізуйте, в яких формах виражається політична відповідальність уряду перед парламентом. За яких форм прав­ління вона має місце? Чи має вона юридичний характер і якщо так, то в чому це проявляється?

11. Поясніть, для чого потрібні і створюються органи, уста­нови і призначаються посадові особи при парламентах? Чим відрізняються органи від установ? Наведіть приклад таких орга­нів і установ. Чи передбачені такі органи Конституцією України?

12. Складіть для США, Великобританії, Італії і Франції схеми з визначенням структури парламенту та взаємовідносин пар­ламенту з главою держави, урядом і судами.

13. Підготувати реферат на одну з рекомендованих тем:

1. Парламенти зарубіжних держав та України: загальні ри­си та особливості.

2. Правовий статус депутата: порівняльний аналіз право­вого становища зарубіжних та вітчизняних парламентаріїв.

Крім того, кожен студент (курсант) може запропонувати свою тему реферату, яка, однак, не повинна виходити за межі теми, що вивчається.

14. Використовуючи відповідне конституційне законодавство, розв'яжіть наступні задачі:

Задача №1: "Громадянин Болгарії Павло Стоянов 1972 року народження був висунутий кандидатом в народні пред­ставники Народних Зборів республіки Болгарія на виборах 1992 року. Він має вищу економічну освіту, очолює провідну фірму, але протягом 1991 року був притягнутий до адміністра­тивної відповідальності (у вигляді штрафу) за незаконну діяльність цієї фірми".

Чи має можливість Павло Стоянов бути обраним народ­ним представником?

Задача №2: "Містеру Дж. Сміту, громадянину США, ви­повнилося ЗО років. З них 10 років він проживав на території штату Огайо, але на вибори у верхню палату Конгресу свою кандидатуру він висунув у штаті Масачусетс".

Чи може бути містер Дж. Сміт сенатором від штату Ма­сачусетс?

Задача №3: "Під час сесійного засідання Сенату США бу­ло проведено голосування, в якому взяв участь віце-президент США як головуючий. Голосування по винесеному питанню проводилось вперше, і в результаті нього було з'ясовано, що, окрім голосу віце-президента, голоси сенаторів розділились порівну. Від одного сенатора поступило заперечення щодо процедури".

В чому може полягати це заперечення? Чи була дійсно по­рушена процедура голосування?

15. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Парламент; парламентаризм; парламентський контроль; парла­ментське право; вільний мандат; лобізм; індемнітет; імунітет; законодавчий процес; депутатський запит; інтерпеляція; вотум недовіри; резолюція осуду; регламент; структура парламенту.

3

6.

ТЕМА 6.ГОЛОВА ДЕРЖАВИ І УРЯД В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

Контрольні питання

1. Назвіть види голови держави.

2. Від чого залежить місце голови держави в системі органів держави?

3. Назвіть основні системи престолоспадкування.

4. Що таке „цивільний лист” ?

5. Назвіть способи обрання президента.

6. Що таке „імпічмент”?

7. Хто входить до складу уряду?

8. В чому полягає сутність вотуму недовіри і конструктивного вотуму недовіри?

Практичні завдання

1. Вивчіть тексти конституцій США, Франції і Індії. Визначте, як обираються президенти цих держав?

2. Порівняйте механізм застосування процедури імпічменту щодо президентів США і України.

3. Поясніть, чому в президентських республіках глава дер­жави не має права розпуску парламенту?

4. Проведіть порівняльний аналіз зовнішньополітичних повноважень президента в парламентських і президентських республіках.

5. Вивчіть текст Конституції Франції і визначте в чому полягає особливий характер нормотворчої діяльності глави держави.

6. Порівняйте відповідні розділи конституцій України і ФРН і виявіть особливості інститутів контрасигнатури, що функціо­нують в цих державах.

7. Вивчіть конституції США, Росії і Італії. Визначте, як співвідносяться правовий статус президента і форма правління?

8. Порівняйте систему конституційних взаємовідносин глави держави з урядом в Україні та Франції.

9. Проаналізуйте структуру виконавчого апарату при Прези­дентові США. Які функції цього органу?

10. Порівняйте конституційне закріплення функцій уряду в Російській Федерації, ФРН і Іспанії.

11. Чи відрізняється порядок формування уряду в Японії і Великобританії?

12. Визначте загальні і специфічні риси правового статусу глави уряду ФРН, Італії і Франції.

13. Підготувати реферат на одну з пропонованих тем:

1. Загальне і особливе в конституційно-правовому статусі глав держав із республіканською формою правління.

2.Загальне і особливе в конституційно-правовому статусі урядів держав із різними формами правління.

14. Використовуючи відповідне конституційне законодавство, вирішить наступні задачі:

Задача №1. Президенту Республіки Угорщина була зроб­лена складна операція на серці. Це призвело до тимчасового невиконання ним своїх обов'язків протягом 75 днів, але після цього терміну він був змушений залишитися у лікарні ще на З тижні.

Як у цьому випадку, згідно з Конституцією Угорщини по­винні розвиватися подальші подпі

Задача №2. На загальних державних виборах 1989 року кандидатом на пост президента Італії виступав Луїджи Плачідо 1950 року народження, голова автомобільного кон­церну.

Чи може він бути обраним президентом країни? Дайте конституційно-правову оцінку цієї ситуації.

Задача №3. Віце-президент СІЛА заміняв Президента на його посту один рік і 11 місяців. Після цього він був обраний Президентом США. Після закінчення терміну президентства він знову висунув свою кандидатуру на пост Президента СІЛА. Це було оскаржено, тому що він вже третій раз претен­дував на президентство.

Чи може ця особа у конкретному випадку бути обраною Президентом США ? Аргументуйте свою відповідь.

15. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Глава держави; монарх; президент; престолонаслідування; регентство; цивільний лист; державні регалії; правовий статус глави держави; імпічмент; вето; промульгація; послання; виконавча влада; уряд; кабінет; коаліційний уряд; парла­ментська модель; субделегація; глава уряду; відповідальність уряду; функції уряду; делеговане законодавство.

3

7.

ТЕМА 7.ОСНОВИ ДЕРЖАВНОГО ПРАВА США

Контрольні питання

1. Де, коли, ким і чому була прийнята Декларація незалежності? Хто її автор?

2. Що таке „Статті конфедерації” ?

3. Назвіть структуру Конституції США.

4. В чому полягають особливості організаційної структури провідних політичних партій США?

5. Хто може бути конгресменом, і на який строк вони обираються?

6. Що таке „праймеріз”?

7. Яким чином здійснюється процедура імпічменту?

8. Що означають зірочки і смужки на державному прапорі США?

9. Назвіть види місцевого самоврядування в містах.

Практичні завдання

1. Складіть структурно-логічну схему "Система вищих органів державної влади США".

2. На основі вивчення Конституції США визначте форму правління і обгрунтуйте свою відповідь.

3. Конгрес США прийняв закон і направив його на підпис Президенту. Через 9 днів Конгрес перервав роботу у зв'язку з тим, що наступила офіційна перерва в роботі сесії. Президент закон не підписав.

Чи є дії Президента порушенням Конституції? Які дії повинен вчинити Конгрес, щоб закон був підписа­ний Президентом?

4. Конгрес США прийняв закон і направив його на підпис Президенту. Президент відмовився промульгувати 2 статті за­конопроекту з 10.

Чи може Президент накласти вето на ці 2 статті? Які дії повинен вчинити Конгрес для того, щоб Президент підписав закон?

5. За пропозицією 2/3 членів обох палат Конгресу США була внесена поправка до Конституції.

Які варіанти процедури набуття чинності такою поправкою існують в США?

Чи встановлюється який-небудь строк для ратифікації по­правок?

6. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Білль про права; Декларація незалежності 1776 р.; лобізм; президент; віце-президент; Палата представників; Сенат; штати; губернатор; графства; тауни; тауншипи; рада – менеджер; рада – мер; комісійна система.

3

8.

ТЕМА 8.ОСНОВИ ДЕРЖАВНОГО ПРАВА ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ

Контрольні питання

1. Назвіть найбільш відомі конституційні угоди.

2. Якою є Конституція Великої Британії з точки зору внесення в неї змін?

3. Яка система престолоспадкоємства діє у Великій Британії?

4. Яка династія за нашого часу є правлячою у Великій Британії?

5. Назвіть основні політичні партії Великої Британії.

6. Як формується верхня палата британського парламенту?

7. Що уявляє собою Кабінет як орган виконавчої влади?

8. Які види омбудсманів існують в Великій Британії?

Практичні завдання

1. На основі вивчення конституційних нормативних актів Великобританії обґрунтуйте її форму правління.

2. Складіть структурно-логічну схему "Система вищих орга­нів державної влади Великобританії".

3. Складіть структурно-логічну схему "Законодавчий процес у Великобританії".

4. Палата громад британського парламенту прийняла закон з фінансового питання і направила для прийняття в Палату лор­дів за 40 днів до закінчення сесії. Палата лордів закон не прий­няла. Які дії повинна вчинити Палата громад, щоб закон був прийнятий?

5. Палата громад прийняла публічний закон (що не є фінан­совим і не збільшує повноважень парламенту на строк понад 5 років) і направила його в Палату лордів. Палата лордів закон відхилила, після чого процедура прийняття закону і направ­лення його у верхню палату парламенту була повторена двічі з дотриманням визначених строків. Чи може набути чинності такий закон, якщо "так", то за яких умов?

У які строки може набути чинності такий закон?

6. Один з британських підданих отримав у спадок статус довічного пера у віці 19 років. Він прийняв рішення відмови­тися від цього статусу. У які строки він повинен подати заяву? Які наслідки спричинить така заява? У які строки заява набуде чинності?

6. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Статут; Білль про права; Хабеас корпус акт; судовий преце­дент; конституційний звичай; доктринальне джерело; Палата громад; Палата лордів; спікер; пери; лорд-канцлер; Кабінет; графства; округи; області; приходи; громади.

3

9.

ТЕМА 9.ОСНОВИ ДЕРЖАВНОГО ПРАВА ФРН

Контрольні питання

1. В якому порядку був прийнятий Основний закон ФРН?

2. Які політичні партії ФРН за наших часів є правлячими?

3. Назвіть міста-землі ФРН.

4. Який статус і порядок формування Бундесрату?

5. Де розташовані центральні органи виконавчої влади?

6. Які федеральні суди діють у ФРН?

7. Назвіть основні моделі місцевого самоврядування.

Практичні завдання

1. Складіть структурно-логічну схему: "Система вищих органів державної влади ФРН".

2. Ознайомившись з Основним законом ФРН, визначте форму правління і обгрунтуйте відповідь.

3. Одна із земель ФРН прийняла закон з митного питання, який суперечить Основному закону.

Який із законів згідно з Конституцією ФРН діятиме? Розкрийте суть поняття "конкуруюча компетенція".

4. Уряд однієї із земель ФРН звернувся до Федерального конституційного суду з питання про невідповідність права землі Основному закону.

Чи правомірне звернення з цього питання? Чи прийме до розгляду таке звернення Федеральний консти­туційний суд?

5. Одна із земель ФРН прийняла закон з питання про фінан­сові монополії, який суперечить Основному закону.

Який з двох законів, відповідно до Конституції ФРН, діятиме?

6. У ФРН виник спір між урядами двох земель з питання публічно-правового характеру.

Який орган повинен розглядати цей спір: а) Президент; б) Парламент; в) Конституційний суд.

Обгрунтуйте відповідь посиланнями на відповідну статтю Основного закону.

7. Бундестаг ФРН прийняв закон, що потребує прийняття Бундесратом. Закон був переданий в Бундесрат у встановлені терміни. Бундесрат із змістом закону не погодився.

Якою має бути подальша процедура, щоб закон набув чин­ності?

8. Бундестаг ФРН прийняв закон з питання, що не вимагає згоди верхньої палати парламенту. Бундесрат протягом тижня, після виконання встановленої процедури проходження закону, заявив протест з приводу його змісту.

Якою має бути подальша процедура, необхідна для прий­няття закону?

9. Бундестаг ФРН поставив питання про відповідальність Канцлера.

Яка форма відповідальності Канцлера встановлена Консти­туцією ФРН?

Яких додаткових умов при цьому слід дотримуватись? Кому надано повноваження для внесення на розгляд цього питання?

10. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Бундестаг; Бундесрат; Федеральний президент; Федеральний канцлер; землі; округ; бургомістр; південнонімецька модель; північнонімецька модель; рада – бургомістр; рада – магістрат; муніципальна рада.

3

10.

ТЕМА 10.ОСНОВИ ДЕРЖАВНОГО ПРАВА ФРАНЦІЇ

Контрольні питання

1. Скільки конституцій було в історії Франції?

2. Назвіть структуру діючої Конституції Франції.

3. Назвіть форму правління сучасної Франції.

4. Ким є Президент Франції за статусом?

5. Як і на який строк обирається Президент Франції?

6. Хто очолює Раду міністрів Франції?

7. Які завдання покладаються на Державну Раду?

8. Назвіть заморські департаменти Франції.

Практичні завдання

1. Складіть структурно-логічну схему: "Вищі органи дер­жавної влади Франції".

2. На підставі вивчення Конституції Франції визначте форму правління і обгрунтуйте відповідь.

3. Дайте оцінку наступної ситуації: "Президент Франції провів консультації з головами палат парламенту і прем'єр-міністром з питання про розпуск Національних зборів. Голови палат парламенту заперечували проти розпуску, а прем'єр-міністр дав згоду на розпуск нижньої палати парламенту. У зв'язку з тим, що більшість депутатів Національних зборів представляли партії опозиційні Президентові, Президент прий­няв рішення про розпуск". Чи відповідає рішення Президента Конституції Франції?

4. Національні збори і Сенат Франції прийняли поправку до Конституції. Потім було проведено спільне засідання палат парламенту, на якому за ратифікацію поправки проголосували 2/3 членів Національних зборів і 3/4 членів Сенату.

Чи набуде чинності ця поправка?

Чи має право парламент ратифікувати прийняту ним по­правку?

Які процедури прийняття поправок встановлені в Консти­туції Франції?

5. Уряд Франції звернувся до парламенту з проханням про дозвіл на видання ордонанса з питання, віднесеного до сфери законодавства. Дозвіл парламенту був отриманий.

Розкрийте зміст поняття "ордонанс".

Чи повинен уряд отримати схвалення або висновок якого-небудь іншого державного органу, окрім парламенту для на­буття чинності ордонансом?

Чи має право уряд приймати ордонанс на невизначений строк?

6. Національні збори Франції поставили питання про відпо­відальність уряду за резолюцією осуду, внесеною 1/10 частиною парламентаріїв. Наступного дня більшість членів Національних зборів проголосували за цю резолюцію.

Чи спричинить таке рішення будь-які наслідки для уряду?

Якими були б наслідки для уряду, якби таку резолюцію вніс прем'єр-міністр після обговорення в Раді міністрів питання у зв'язку з голосуванням по певному акту?

7. Шістдесят депутатів Національних зборів Франції звер­нулися в Конституційну раду із заявою, що міжнародна угода, яка підлягає ратифікації, містить положення, що суперечать Конституції.

Чи правомірне таке звернення?

Чи можлива ратифікація такої угоди без зміни її змісту?

8. Президент Франції подав на розгляд до парламенту за­конопроект, що передбачає внесення змін до однієї із статей Конституції. Обидві палати парламенту затвердили його в іден­тичній редакції.

Чи є таке рішення остаточним?

Чи можлива інша процедура внесення змін до Конституції Франції?

9. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Декларація прав людини і громадянина; Конституційна рада; Національні збори; Сенат; "слабке вето"; Рада міністрів; Кабінет міністрів; Державна рада; Рахункова палата; комуна; департамент; регіон; комісар республіки; супрефект.

3

11.

ТЕМА 11.ОСНОВИ ДЕРЖАВНОГО ПРАВА ЯПОНІЇ

Контрольні питання

1. Якою за рахунком є діюча Конституція Японії?

2. Назвіть форми правління в Японії.

3. Яку норму закріплює ст. 9 Конституція Японії?

4. Наведіть порядок внесення змін до Конституції Японії.

5. Чому в Японії існує велика кількість політичних партій?

6. Яка система престолоспадкування діє в Японії?

7. Хто за наших часів є імператором Японії?

8. Як формується нижня палата японського парламенту?

9. Які функції і повноваження голови держави здійснює кабінет міністрів?

Практичні завдання

1. Складіть структурно-логічну схему: "Система вищих ор­ганів державної влади Японії".

2. На основі вивчення Конституції Японії визначте форму правління і обґрунтуйте відповідь.

3. Палата представників парламенту Японії прийняла законо­проект і направила його на розгляд Палати радників. Палата радників протягом 60 днів не прийняла рішення по цьому законопроекту. Палата представників розглянула цей законо­проект повторно і знову прийняла його більшістю голосів.

Чи набуде чинності цей законопроект? Чи може законопроект розглядатися на спільному засіданні палат?

4. Палата представників парламенту Японії прийняла рі­шення, що стосується бюджету. На спільному засіданні Палати представників і Палати радників рішення не було прийнято.

Чи набуде чинності таке рішення?

5. Палата представників і Палата радників парламенту Японії прийняли різні резолюції з питань висунення кандидатури прем'єр-міністра. На спільному засіданні палат згоди не було досягнуто.

Яким чином повинно вирішуватися питання про кандидатуру прем'єр-міністра?

6. В результаті звернення Верховний суд Японії ухвалив рішення про те, що одна з норм закону суперечить чинній Конституції.

Чи діятиме решта статей цього закону?

Чи може після ухвалення рішення Верховного суду пар­ламент змінити статтю так, щоб привести її у відповідність Конституції?

7. Продовжіть поповнення словника новими поняттями та термінами державно­го права зарубіжних країн.

Основні поняття і терміни

Коккай; Сюшин; Ваншин; імператор; префектури; губер­натори.

3