- •Задачи (цели) психологии:
- •Билет 2. Специфика предмета и метода психологии.
- •Билет 10. Средневековье.
- •Билет 4. Обыденная и научная психология
- •Билет 5. Общая схема донаучного развития психологических идей (до начала 20 века.)
- •Билет 6. Идеалистическое учение Платона о душе.
- •Билет 8. Представления о душе у Гераклита, Демокрита и Эпикура.
- •Билет 6 (продолжение) Платон.
- •Билет 7. Материалистическое объяснение сущности души Аристотелем.
- •Билет 12. Б. Спиноза.
- •Билет 13. Дж. Локк.
- •Билет 15. Формирование науки психологии в начале 20 века. Кризис психологии.
- •Билет 18. Развитие психологических идей в России (Ланге, Сеченов, Павлов, Бехтерев.)
- •Билет 24. Бихевиоризм Дж. Уотсона и б. Скиннера (рефлекторное направление). Стимул – реакция.
- •Билет 20. Основные критерии отличия различных теорий личности.
- •Билет 21. Деятельностная теория личности (а. Леонтьев, с. Рубинштейн).
- •Билет 25. Социальное направление в бихевиоризме (а. Бандура и Дж. Роттер).
- •Билет 27. К. Роджерс. И его клиническое направление в гуманистической теории личности.
- •Билет 28. Классический психоанализ з.Фрейда.
- •Билет 29. Аналитическая теория личности к.Юнга.
- •Билет 30. Жесткое направление в диспозиционной теории личности (зависимость свойств психики от генетических факторов у г. Айзенка, э. Кречмера).
- •Билет 31. Мягкое направление в диспозициональной теории личности (теория черт г. Оллпорта).
- •Билет 32. Формально – динамическое направление в диспозициональной теории личности (формально – динамический и содержательные аспекты личностных свойств у в. Теплова, в. Небылицина.)
- •Билет 33. Когнитивная теория личности (система конструкторов Дж. Келли).
- •Билет 34. Психические процессы, состояния, свойства.
- •Билет 35. Эмоции и чувства. Виды эмоций.
- •Билет 36. Эмоции. Роль эмоций.
- •Билет 36. Эмоции. Роль эмоций.
- •Билет 37. Эмоции. Природа Эмоций.
- •Билет 38. Проявление эмоций и управление ими.
- •Билет 39, 40. Ощущения и чувствительность. Природа ощущений. Виды ощущений.
- •41. Внимание. Механизм внимания.
- •Билет 42 . Внимание. Виды внимания.
- •Билет 45. Отклонение восприятия.
- •Билет 46. Память. Классификация видов памяти.
- •Билет 47. Особенности процесса запоминания.
- •Закономерности запоминания:
- •Билет 50. Мышление. Дефекты и отклонения мышления.
- •Билет 55. Возрастная психология.
- •Билет 57. Социальная психология как наука.
Билет 10. Средневековье.
Авиценне (Ибн-Сине) принадлежало самое значительное после Галена учение в психофизиологических функциях. Оно отделялось от философской теории души. У него, т. о., имелись как бы две психологии – естественнонаучная и метафизическая. Применительно к психологическим проблемам Ибн-Сина выработал своеобразную концепцию «двойственной истины» в смысле отделения философского знания от естественнонаучного внутри самой светской науки. Философские учения о душе становилось своего рода «прослойкой» между наукой и религией. В медицинской психологии он отнюдь не считал необходимым согласовывать свои воззрения с высокопочитавшимся им, так же как и его современниками, авторитетом древних. Исходя из 2 психологий, он разработал и 2 учения о душе. Учение, выражавшее т. З. медика, изложено в «Каноне». В нем важное место отводилось роли аффектов в регуляции и развитии поведения организма.
Он был также зачинателем возрастной психофизиологии. Он изучал связь между физическим развитием организма и его психологическими особенностями в разные возрастные периоды, при этом решающее значение он отдавал воспитанию. Физиологическая психология Авиценны включала предположения о возможности управлять процессами в организме и даже придавать организму определенный устойчивый склад путем воздействия на его чувственную, аффективную жизнь, зависящую от поведения других людей. Идея взаимосвязи психического и физиологического (не только зависимость психики от телесных состояний, но и ее способность при аффектах, психических травмах, деятельности воображения – глубоко влиять на них) разрабатывалась Авиценной на основе обширного медицинского опыта.
Опыт с двумя баранами: одинаковая пища, но один в обычных условиях, а другой-рядом с волком.
В исследованиях Авиценны можно увидеть зачатки экспериментальной психофизиологии эмоциональных состояний.
Билет 4. Обыденная и научная психология
Обыденная психология, как любая система обыденного знания, складывается стихийно на основе популярной психологии. Для обыденной психологии характерно смешение научных терминов и бытовых, религиозных и оккультных понятий. Обыденное знание – здравый смысл. Обыденное знание основано на традициях. Обыденная психология - одна из составляющих обыденного знания. Но это не наука и не может быть включена в часть научной психологии.
Парапсихология сформировалась в 20 веке на основе оккультных наук. Цель – установление сверхъестественных или выходящих за рамки научного познания психики человека. Применяют методики экспериментальной психологии. Изучают телепатию, ясновидение, психокинез и т.д.
Научное познание базируется на понимании проблемы – познавать противоречия между системами одного явления. После постановки проблемы выдвигается гипотеза.
Эволюция научного знания протекает как формирование, конкуренция и смена парадигм (образец, модель – греч.) Парадигма – тип исследования принятый учеными за образец.
Билет 5. Общая схема донаучного развития психологических идей (до начала 20 века.)
Основным вопросом, занимающим человека, всегда являлся вопрос, связанный с душой.
Вопрос соотношения материального и духовного являлся основным вопросом философии.
Спорными вопросами являются:
Что формирует качества и духовные свойства человека
Что считать индикатором психических свойств
Отдельно ли существует душа, есть ли Мировая Душа, есть ли общность души
Отчего происходит душа: от Бога или от Природы
-
Анимализм – учение, утверждающее одухотворённость всего мира. Душа независима (Аристотель), отделена от тела, она управляет всеми вещами. Существует Мировая Душа.
-
Натурфилософия – базируется на том, что всё материально. Существует 3 элемента: огонь, вода, земля. Носитель души – огонь. Функция души – движение. Душа причастна к Космосу. Человеческая душа – лишь копия Мировой Души.
-
Материализм – утверждают, что душа состоит из атомов, имеющих способность к ощущению (Демокрит).
-
Идеализм – утверждает, что в основе лежит идея. Существуют Мировая Душа и Человеческая Душа, являющаяся частью мировой, но при этом нарушается гармония. Человек должен восстановить гармонию через познание. Цель души –привести к познанию идеи. Размышление – состояние души, когда она стремится к Мировой Душе (Платон)
Душа трояка:
-
ум
-
эмоции
-
вожделение.
По Аристотелю, душа может существовать в трёх уровнях:
-
растительном (питание, ощущение)
-
животном (стремление, память, движение)
-
человеческом (мышление).
Душа присутствует во всём мире. Душа смертна вместе с телом, но её абстрактная часть бессмертна.
Религиозные теории считали душу богоданной. Душа не изучаема, непознаваема.
Психология не изучалась с древних времён до средних веков. Но в XVIII в. с зарождения капитализма, НТП появилась концепция, объясняющая поведение человека с точки зрения внешних воздействий.
