- •Конспект лекцій
- •2. Мета та основні завдання програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України
- •3. Основні заходи передбачені програмою дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України
- •4. Очікувані результати виконання заходів
- •Тема 2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою
- •1. Розширення доступу до вищої освіти
- •2. Індивідуалізація підготовки фахівців
- •3. Основні завдання, принципи та етапи формування Європейського простору вищої освіти
- •Тема 3. Організація навчального процесу в університеті
- •1. Кредитно-модульній системі підготовки фахівців (кмсонп): основні терміни та поняття
- •2. Мета та завдання кмсонп
- •3. Загальні положення кмсонп
- •4. Принципи кмсонп
- •9. Контроль за індивідуальним навчальним планом студента
- •1. Форми організації навчання
- •2. Організаційно-методичне забезпечення
- •3. Контроль успішності студента
- •4. Особливості переведення, відрахування, поновлення студентів та переривання їхнього навчання
- •5. Стипендіальне забезпечення студентів
- •Тема 4. Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності
- •1. Виникнення кібернетики як науки.
- •2. Виникнення економічної кібернетики. Предмет і метод
- •3. Визначення предмета економічної кібернетики
- •4. Методи економічної кібернетики
- •1. Поняття “система”
- •2. Структура систем
- •3. Класифікація систем
- •4. Системний підхід до аналізу та синтезу економічних систем
- •5. Аналіз та синтез економічних систем
- •Тема 5. Бібліотека університету і правила користування її фондами
- •1. Загальна інформація про бібліотеку
- •2. Автоматизація бібліотеки
- •3. Система Ірбіс
- •Тема 6. Соціально-культурна інфраструктура університету
- •1. Гуртожитки університету
- •2. Студентський клуб
- •3. Спорт в університеті
- •4. Спортивно-оздоровчий табір "Сосновий гай"
- •Тема 7. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи
- •1. Профспілковий комітет студентів
- •2. Студентська Рада
- •3. Цілі, завдання та напрямки діяльності студентського самоврядування:
- •Література Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
Допоміжна
Ван дер Венде М.К. Болонская декларация: расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе / М.К. Ван дер Венде // Вища освіта в Європі. – 2000. – № 3. – Том XXV.
Долженко О.В. Сорбонская и Болонская декларации: Информация к размышлению… / О.В. Долженко // Вестник высшей школы: Alma mater. – 2000. – № 6.
Лукичев Г.А. Интеграция и эффективность – цели реформ в высшем образовании стран Европы / Г.А. Лукичев // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. – 2000. – № 26. – С. 13-18.
Barblan A. The Sorbonne Declaration – Follow-Up and Implications: A Personal View. – Geneva: AEU/CRE, 1999.
Beverwijk J. and van der Maat L. Introducing the Undergraduate-Graduate Structure: Reforming, Adding, and Renaming: Paper presented at the 21st EAIR Conference, Lund, August 1999.
From Bologna to Prague – Reform of Study Programmes and Structures in Germany. – Bonn, HRK, 2000. – 63 pp.
Harris Christopher. In the Shadow of Bologna /EAIE Forum, 2000. – Special Edition. – P. 22-24.
Haug Guy. The Follow-up Process to the Bologna Declaration / «From Bologna to Prague» – Reform of Study Programmes and Structures in Germany. – Bonn, HRK, 2000. – 63 pp. – P. 47-56.
Haug Guy. Trends and Issues in Learning Structures in Higher Education in Europe. – Bonn, HRK, 2000. – 77 pp.
Haug, G. Trends and Issues in Learning Structures in Higher Education in Europe: Background paper commissioned by the European Commission DG XXII for the Bologna Meeting of 18-19 June 1999.
Pedrosa J. Notes concerning the preparation of the Bologna meeting (Sorbonne Declaration). – Aveiro: 1999.
Інформаційні ресурси
Збірник законодавчих та нормативних актів про освіту. Випуск I. – К. : ВІПОЛ, 1994. – 336 с.
Математика и кибернетика в экономике. Словарь-справочник. – М. : Экономика, 1975.
Мюллер В.К. Англо-русский словарь: 70 000 слов и выражений / В.К. Мюллер Изд. 14-е, стереотип. – М. : «Советская энциклопедия», 1969. – 912 с.
Реформа высшего образования в Нидерландах [Электронный ресурс] // Голландский институт в Санкт-Петербурге. – Режим доступа к сайту: http://www.holinst.spb.ru
Словарь по кибернетике / под ред. В.С. Михалевича. – К. : Гл ред. УСЗ им. М.П. Бажана, 1989. – 751 с.
The Bologna Declaration of 19 June 1999 [Електронний ресурс] / Berlin Summit. – Режим доступу до сайту: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/ bologna_declaration.pdf
Auf dem Wege zum europäischen Hochschulraum [Електронний ресурс] / Berlin Summit. – Режим доступу до сайту: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/ prager_kommunique.pdf
Die aufgerufene Seite wurde nicht gefunden [Електронний ресурс] / DZHW. – Режим доступу до сайту: http://www.his.de/doku/abereich/ausland/proj/Eurostudent
International Student Identity Card [Електронний ресурс] / rds Reisedienst. – Режим доступу до сайту: http://www.isic.de
International Association of University Presidents [Електронний ресурс] / IAUP. – Режим доступу до сайту: http://www.ia-up.org/papers.html
Міністерство освіти і науки України [Електронний ресурс] / МОН. – Режим доступу до сайту: http://www.mon.gov.ua
Кіровоградський національний технічний університет [Електронний ресурс] / КНТУ. – Режим доступу до сайту: http://www.kntu.kr.ua
Факультет обліку та фінансів [Електронний ресурс] / КНТУ. – Режим доступу до сайту: http://www.kntu.kr.ua/fof
Кафедра економічної теорії, маркетингу та економічної кібернетики [Електронний ресурс] / ЕТМЕК. – Режим доступу до сайту: http://www.kntu.kr.ua/etmek