- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
- •Тема 1. Загальні положення адміністративного судочинства
- •Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:
- •1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
- •Рекомендований розподіл навчального часу
- •Зміст навчальної дисципліни «Адміністративне судочинство» програма курсу
- •Тема 1. Загальні положення адміністративного судочинства
- •Тема 2. Організація адміністративного судочинства
- •Тема 3. Адміністративна юрисдикція і підсудність адміністративних справ.
- •Тема 1. Провадження в суді першої інстанції.
- •Тема 2. Учасники адміністративного судочинства
- •Тема 3. Докази, судові витрати, строки в адміністративному судочинстві.
- •Тема 1. Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ.
- •Тема 2. Перегляд судових рішень в адміністративному судочинстві.
- •Тема 3. Процесуальні питання, пов’язані з виконанням судових рішень в адміністративних справах. Заходи процесуального примусу.
- •Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Адміністративне судочинство»
- •Мета та завдання вивчення дисципліни
- •Структура залікового кредиту
- •Перелік тем семінарських занять
- •Самостійна робота Вимоги до організації самостійної роботи бакалаврів та структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами дисципліни.
- •Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни «Адміністративне судочинство»
- •Умови реалізації робочої навчальної програми
- •Плани-конспекти лекційних занять
- •1. Мета і завдання адміністративної юстиції.
- •1. Адміністративне судочинство як складова адміністративної юстиції
- •1.Предмет адміністративної юрисдикції.
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Завдання для самостійної роботи
- •Адміністративний позов, його елементи.
- •Залишення позовної заяви без руху.
- •Повернення позовної заяви.
- •Вимоги до позовної заяви.
- •Апеляційна інстанція.
- •Навчально-методичні матеріали (нмм) для лекцій
- •Тема 2. Організація адміністративного судочинства
- •Тема 3. Адміністративна юрисдикція і підсудність адміністративних справ
- •Змістовий модуль 2. Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинства
- •Змістовий модуль 2. Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинства
- •Змістовий модуль 2. Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинств
- •Тема 1. Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ.
- •Тема 2. Перегляд судових рішень в адміністративному судочинстві
- •Тема 3. Процесуальні питання, пов’язані з виконанням судових рішень в адміністративних справах. Заходи процесуального примусу
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Додаткові питання:
- •Теми рефератів, доповідей
- •Перелік ключових термінів та понять теми:
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів з підготовки до семінарських занять
- •Тема 1. Загальні положення адміністративного судочинства
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Тема 2. Організація адміністративного судочинства
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Тема 3. Адміністративна юрисдикція і підсудність адміністративних справ
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Змістовий модуль 2. Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинства
- •Тема 1. Провадження в суді першої інстанції
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Змістовий модуль 2. Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинства
- •Тема 2. Учасники адміністративного судочинства
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Змістовий модуль 2. Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинства
- •Тема 3. Докази, судові витрати, строки в адміністративному судочинстві
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Тема 1. Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ.
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Тема 2. Перегляд судових рішень в адміністративному судочинстві
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Змістовний модуль 3. Процесуальні питання, пов’язані із особливостями адміністративного судочинства
- •Тема 3. Процесуальні питання, пов’язані з виконанням судових рішень в адміністративних справах. Заходи процесуального примусу
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Навчально-методичні матеріали для контролю Змістовий модуль 1. Загальні засади здійснення адміністративного судочинства модульний контроль 1.
- •Змістовий модуль 2. Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинства модульний контроль 2.
- •Змістовний модуль 3. Процесуальні питання, пов’язані із особливостями адміністративного судочинства модульний контроль 3.
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
- •Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни
Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
Мета: Складовими мети цієї навчальної дисципліни є:
освітня (навчальна) – сприяти становленню сучасного всебічно-розвинутого висококваліфікованого фахівця-юриста для органів внутрішніх справ, формувати та розвивати правові знання студентів, уміння аналізувати нормативно-правові акти та інші документи; виробляти навички самостійного аналізу адміністративно-правових явищ, умінь застосовувати отримані знання при оцінці конкретної ситуації; виробляти настанови на оволодіння професійними вміннями та навичками;
виховна – формувати ціннісні орієнтири студентів відповідно до ідеалів гуманізму, демократії, соціальної справедливості, поваги до особистості; виховувати активну громадянську позицію; сприяти усвідомленню ролі та значення юридичної діяльності в розбудові та зміцненні української держави; формувати в майбутніх працівників міліції високий рівень правової свідомості та правової культури, професійних та особистісних якостей.
Предмет: Предмет дисципліни становлять суспільні відносини, які складаються у зв’язку з реалізацією зацікавленими особами права на захист від порушень з боку публічної влади при здійсненні нею владних управлінських функцій.
Змістові модулі: 1. Загальні засади здійснення адміністративного судочинства
Тема 1. Загальні положення адміністративного судочинства
Тема 2. Організація адміністративного судочинства
Тема 3. Адміністративна юрисдикція і підсудність адміністративних справ.
2.Процесуальні питання, пов’язані із здійсненням адміністративного судочинства
Тема 1. Провадження в суді першої інстанції.
Тема 2. Учасники адміністративного судочинства
Тема 3. Докази, судові витрати, строки в адміністративному судочинстві.
3. Процесуальні питання, пов’язані із особливостями адміністративного судочинства.
Тема 1.Особливості провадження в окремих категоріях адміністративних справ.
Тема 2.Перегляд судових рішень в адміністративному судочинстві.
Тема 3.Процесуальні питання, пов’язані з виконанням судових рішень в адміністративних справах. Заходи процесуального примусу.
У навчальному плані передбачені лекції, семінари, практичні заняття, а також виконання завдань для модульного контролю та індивідуальних завдань.
Форма підсумкового контролю – залік.
Структурно-логічна схема навчальної дисципліни “Адміністративне судочинство
| |||||||||||
|
|
С.з. Т.№1. (2 год) |
|
Лекція Т.№1 (2 год) |
|
«СПОУ» - Т. 2 Адмін. право Т.1,4,6 | |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
С.з. Т.№2 (4 год)
|
|
Лекція Т.№2 (2 год) |
|
«СПОУ» - Т. 2 Адмін. право, Т.1,4,6 | |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
С.з. Т.№3 (2 год) С.з./П.З. №3 (2 год.)
|
|
Лекція Т.№3 (4год) |
|
Адмін. право, Т.1,4,6 | |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
С.з. Т.№4 (4 год) |
|
Лекція Т.№4 (2 год) |
|
Адмін. право Т.1,4,6 | |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
С.з. Т.№5 (2 год)
|
|
Лекція Т.№5 (2 год) |
|
«СПОУ» - Т. 2 Адмін. право Т.1,4,6 | |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
С.з. Т.№6 (4 год) П.з. Т.№6 (2 год) |
|
Лекція Т.№6 (2 год) |
|
Адмін. право Т.1,4,6 | |||||
|
|
__________
С.з. Т.№7 (2год)
С.з. Т.№8 (2 год)
|
|
_____________
Лекція Т.№7 (4 год)
Лекція Т.№8 (2 год)
Лекція Т.№9 (4 год)
|
|
______________
Адмін. право, Т.1,4,6. Адіністрат. процес Т. 7
Адмін. право, Т.1,4,6. Адіністрат. процес Т. 7,
Адмін. право Т.4
| |||||
|
ЗАЛІК |
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
Роль та значення навчальної дисципліни в підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця. “Адміністративне судочинство” — професійно орієнтована дисципліна для юридичних спеціальностей, яка належить до циклу фундаментальних та професійно-орієнтованих навчальних дисциплін.
Вивчення курсу адміністративного судочинства має важливе значення для підготовки майбутніх юристів, оскільки цей курс знайомить із нормами, які регулюють суспільні відносини у сфері захисту прав і свобод громадян від неправомірних дій, рішень і бездіяльності органів публічної адміністрації.
Нині актуальним є вивчення курсу адміністративного судочинства з врахуванням положень Концепції адміністративної реформи в Україні та позицій безумовного пріоритету прав і свобод людини у її відносинах з органами публічної влади.
Курс “Адміністративне судочинство” базується на положеннях Конституції України, Кодексу адміністративного судочинства України, чинному законодавстві, теоретичних розробках українських і закордонних вчених.
У навчальному плані передбачені лекції, семінари, практичні заняття, а також виконання завдань для модульного контролю та індивідуальних завдань.
Розроблений навчально-методичний комплекс відображає сутність наукової дисципліни, що дає можливість вивчити основи адміністративного судочинства. При розробці навчально-методичного комплексу автори враховували концепцію комплексного вивчення суспільних наук, яка запроваджена у вищих навчальних закладах системи МВС України та в багатьох навчальних закладах країни.
До основних понять, які вивчаються у запропонованому курсі, значна увага приділяється наступним: судочинство, адміністративні суди, адміністративні справи, публічна адміністрація.
Адміністративне судочинство в Національній академії внутрішніх справ вивчається на 2 курсі. Теоретичними та методичними основами курсу є комплексно-діяльнісний підхід, а також принципи цілісності та взаємодоповнення.
Внутрішня організація та побудова курсу визначається метою та відповідає завданням його вивчення, структурно він складається з двох змістових модулів, які об’єднують дев’ять тем.
Загальною методичною вимогою до вивчення політології є вироблення особистісного ставлення до її проблем на основі критичного вивчення та аналізу навчальної і наукової літератури. Курс семінарських занять розрахований як на вивчення та закріплення інформаційно-теоретичної бази, отриманої під час прослуховування лекцій, так і на самостійну роботу. Цілеспрямовано сприяти підвищенню рівня логічного мислення, мобілізувати продуктивність засвоєння теоретичного матеріалу повинен розгляд на семінарських заняттях тих питань, які безпосередньо стосуються реальних фактів і подій сучасності.
Як свідчить практика навчального процесу, найбільш ефективним прийомом вивчення дисципліни є ознайомлення з першоджерелами, працями відомих мислителів не лише в адміністративній галузі, але й теорії держави та права, конституційного права, інших напрямів соціогуманітарного знання. Звертаємо увагу на вивчення публікацій у періодичних виданнях, зокрема, наукових статей з адміністративного права та процесу.
Поточний контроль за засвоєнням знань здійснюється через оцінювання усних відповідей щодо проблем для обговорення, передбачених планом семінарських занять, а також шляхом проведення експрес-опитувань, тестування, підготовку доповідей і рефератів, написання самостійних і модульних контрольних робіт. При оцінюванні враховується глибина теоретичних знань студентів і вміння застосовувати їх для аналізу сучасних подій, що відбуваються у житті українського суспільства.
Підсумкова перевірка якості засвоєння змісту навчального процесу здійснюється у формі заліку, на якому визначається рівень теоретичних знань, а також уміння застосовувати ці знання
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА КУРСУ “Адміністративне судочинство”
Навчальна програма з дисципліни «Адміністративне судочинство» підготовлена згідно з навчальним планом Національної академії внутрішніх справ для студентів з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «БАКАЛАВР» у галузі знань «Право» (0304) за спеціальністю «Правознавство» (8.04030201) денної та заочної форм навчання.
Роль та значення навчальної дисципліни в підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця. “Адміністративне судочинство” — професійно орієнтована дисципліна для юридичних спеціальностей, яка належить до циклу фундаментальних та професійно-орієнтованих навчальних дисциплін.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є суспільні відносини, які складаються у зв’язку з реалізацією зацікавленими особами права на захист від порушень з боку публічної влади при здійсненні нею владних управлінських функцій.
Вивчення курсу адміністративного судочинства має важливе значення для підготовки майбутніх юристів, оскільки цей курс знайомить із нормами, які регулюють суспільні відносини у сфері захисту прав і свобод громадян від неправомірних дій, рішень і бездіяльності органів публічної адміністрації. Нині актуальним є вивчення курсу адміністративного судочинства з врахуванням положень Концепції адміністративної реформи в Україні та позицій безумовного пріоритету прав і свобод людини у її відносинах з органами публічної влади. Курс “Адміністративне судочинство” базується на положеннях Конституції України, Кодексу адміністративного судочинства України, чинному законодавстві, теоретичних розробках українських і закордонних вчених. Міждисциплінарні зв’язки: Забезпечуючі дисципліни: „Адміністративне право + адміністративна відповідальність”, „Судові та правоохоронні органи України”.
Забезпечувана дисципліна: "Адміністративне судочинство".