Міністерство внутрішніх справ україни
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
Навчально-науковий інститут права та психології
Кафедра адміністративного права
Навчально-методичний комплекс
з дисципліни
«Адміністративне судочинство»
для напряму «Право» спеціальності «Правознавство»
Автор: Галай В.О., кандидат юридичних наук
Затверджено на засіданні кафедри
Протокол № __ від __ __________ 2013
Київ — 2013
ЗМІСТ
1. Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики
2. Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
3. Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
4. Навчальна програма навчальної дисципліни “Адміністративне судочинство”
5. Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Адміністративне судочинство”
6. Плани-конспекти лекційних занять
7. Плани семінарських занять
8. Завдання для самостійної роботи
9. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
10. Навчально-методичні матеріали для лекцій
11. Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів з підготовки до семінарських занять
12. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
13. Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни
Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики.
Виробничі функції, типові задачі діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що формуються засвоєнням змісту навчальної дисципліни “Адміністративне судочинство”
|
№ з/п |
Зміст виробничої функції |
Зміст уміння |
|
1. |
Інформаційна |
Вміння створювати і підтримувати позитивний власний імідж. |
|
2. |
Виховна
|
2.1. Протистояти явищам професійної деформації і негативним явищам. 2.2. Знати засади загального та службового етикету, професійної етики. |
Здатності випускника вищого навчального закладу освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, що вимагаються та система умінь, що їх відображає, яка формується засвоєнням змісту навчальної дисципліни “Адміністративне судочинство”
|
№ з/п |
Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності |
Зміст уміння |
|
1. |
Здатність засвоювати і реалізовувати наукові та культурні досягнення світової цивілізації |
1.1. Оцінювати і прогнозувати політичні, економічні, екологічні, культурні та інші події та явища. 1.2. Розвивати кругозір у галузі міжнародного життя та політичних процесів. |
|
2. |
Здатність займати активну життєву та громадську позицію |
2.1. Орієнтуватися у зовнішній та внутрішній політиці держави, її історії. 2.2. Захищати інтереси держави, поєднувати суспільні, колективні та індивідуальні інтереси. 2.3. Виконувати конституційні обов’язки. 2.4. Дотримуватися норм законодавства та вимагати цього від інших осіб. 2.5. Захищати права та свободи людини і громадянина. 2.6. Розвивати комунікабельність та можливість адаптації в колективі. |
|
3. |
Здатність до ефективної, комунікаційної взаємодії, у тому числі засобами сучасних інформаційних технологій. |
3.1. Чітко, послідовно та логічно висловлювати свої думки. 3.2. Створювати і підтримувати гармонійну соціальну мережу ділових та особистих контактів. |
|
4. |
Здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення. |
4.1. Адаптуватися до зростаючих потоків інформації, до наслідків науково-технічного прогресу. 4.2. Встановлювати життєві цілі, визначати їх пріоритетність, планувати власну кар’єру. 4.3. Тренувати пам’ять. 4.4. Обирати оптимальні форми постійного підвищення власної кваліфікації. |