- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •За редакцією кандидата юридичних наук, доцента Опалинського ю.В.
- •Експериментальна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Безпека життєдіяльності та цивільний захист
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Інформаційні ресурси
- •Тематика і плани лекцій
- •Юридична психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Основна література
- •Додаткова література
- •Тематика і плани лекцій
- •Перелік питань для складання заліку
- •Релігієзнавство
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- •Монографії
- •Підручники
- •Навчальні посібники, словники та енциклопедії
- •Інформаційні ресурси
- •Перелік питань для складання заліку
- •Основи економічної теорії
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Основна література Нормативні акти та першоджерела
- •Підручники
- •Додаткова література
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 2. Економічна система суспільства. Типи економічних систем
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Форми організації виробництва
- •Методичні рекомендації
- •Тема 4. Ринок як форма функціонування товарного господарства.
- •Тема 6. Зайнятість, безробіття та соціальний захист населення
- •Перелік питань для складання заліку
- •Політологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література для всіх тем Нормативні акти та першоджерела
- •Монографії
- •Підручники
- •Навчальні посібники
- •Нова література та надходження до бібліотеки
- •Антології, енциклопедії та словники
- •Психологічна експертиза
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Педагогічна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Монографії, збірники, статті
- •Тематика і плани лекцій
- •Тема 1. Педагогічна психологія як наука
- •Тема 2. Психологія навчання
- •Тема 3. Психологія виховання
- •Етнопсихологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Основна література
- •Додаткова література
- •Тематика і плани лекцій
- •Основи психогенетики
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Основна література
- •Додаткова література
- •Тематика і плани лекцій
- •Практичні питання
- •Соціально–психологічний тренінг
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Завдання 6
- •Завдання 7
- •Завдання 8
- •Перелік питань для складання заліку
- •Клінічна психологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Психодіагностика
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Підручники, посібники
- •Практикуми
- •Тематика і плани лекцій
- •Вимоги щодо написання курсової роботи Вимоги до змісту курсової роботи
- •Підготовка курсової роботи до захисту
- •Тематика курсових робіт
- •Тема 1. Зв'язок основних показників інтелекту в невербальних тестах
- •Тема 2. Дискримінативність завдань в батареях тестів інтелекту
- •Тема 3. Зв'язок інтелектуальної лабільності з результатами методик оцінки логічності мислення
- •Тема 4. Зв'язок індивідуальних особливостей пам'яті з навчальною успішністю
- •Тема 5. Індивідуальні особливості уваги та методики її дослідження
- •Тема 6. Можливості тестів креативності у передбаченні творчих досягнень особистості
- •Тема 7. Методики дослідження моторних здібностей у осіб різних вікових категорій
- •Тема 8. Порівняльний аналіз показників між опитувальниками рис особистості
- •Тема 9. Зв'язок типу вищої нервової діяльності з індивідуально–типологічними властивостями в опитувальниках темпераменту
- •Тема 10. Ретестова надійність на прикладі типологічних опитувальників особистості
- •Тема 11. Зв'язок рівня домагань з основними показниками опитувальників соціальної мотивації
- •Тема 12. Порівняльна характеристика пізнавальної мотивації студентів стаціонарної та заочної форми навчання
- •Тема 13. Особливості професійної мотивації працівників органів внутрішніх справ
- •Тема 14. Опитувальники інтересів в профорієнтаційній консультації психолога
- •Тема 15. Взаємозв'язок показників опитувальників цінностей з сенсожиттевими орієнтаціями особистості
- •Тема 16. Особливості використання опитувальників настанов в діагностиці осіб різних вікових категорій
- •Тема 17. Внутрішня узгодженість завдань в методиках діагностики тривожності особистості
- •Тема 18. Індивідуально–психологічні особливості агресивності особистості
- •Тема 19. Гендерні відмінності параметрів емпатійності особистості
- •Тема 20. Зв'язок стилів поведінки в конфліктних ситуаціях з показниками опитувальників конфліктності особистості
- •Тема 21. Вікові та гендерні особливості емоційності особистості
- •Тема 22. Особистісні опитувальники в діагностиці міжособистісних відносин
- •Тема 23. Інтерпретативні проективні методики в дослідженні особистості
- •Тема 24. Експресивні проективні методики в дослідженні особистості
- •Тема 25. Імпресивні проективні методики в дослідженні особистості
- •Тема 26. Адитивні проективні методики в дослідженні особистості
- •Тема 27. Можливості методик дослідження внутрішньо–сімейних відносин
- •Тема 28. Співвідношення психологічної готовності до шлюбу з гендерною ідентичністю
- •Тема 29. Психологічна готовність дитини до школи
- •Тема 30. Особливості діагностики схильності до суїцидальної поведінки
- •ПЕрелік ПитанЬ для складання екзамену
- •Патопсихологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Основи психотерапії
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
- •Конфліктологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні посібники
- •Інформаційні ресурси
- •Соціологія
- •Тематичний план
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Тематика і плани лекцій
Література до всіх тем Основна література
Александров А.А. Психогенетика: Учеб. пособ. / А.А. Александров. – СПб.: Питер, 2009. – 192 с.
Александров А.А. Психогенетика: Учеб. пособ. – СПб.: Питер, 2007. – 192 с.: ил. – [Серия: Учебное пособие].
Атраментова Л.А., Филипцова О.В. Введение в психогенетику: Учеб. пособ. / Л.А. Атраментова, О.В. Филипцова. – М.: Московский психолого–социальный ин–т, 2008. – 472 с.
Бочков Н. П. Клиническая генетика / Н.П. Бочков. – М.: Гэотар–Мед, 2002. – 448 с.
Егорова М.С., Зырянова Н.М., Паршикова О.В., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. Генотип. Среда. Развитие: Монография. – М.: ОГИ, 2004. – 573 с.
Зырянова Н.М. Близнецы: Учеб. пособ. для высш. учеб. завед. / Н.М. Зырянова. – М.: Солитон, 2006. – 40 с.
Зырянова Н.М. Особенности учебной деятельности близнецов: Учеб. пособ. для высш. учеб. завед.– М.: Солитон, 2006. – 40 с.
Лучинин А.С. Психогенетика: Учеб. пособ. для студ. высш. мед. учеб. завед. / А.С. Лучинин. – М.: Владос–Пресс, 2005. – 158 с. – [Конспекты лекций для медицинских вузов].
Малых С.Б. Психогенетика: теория, методология, эксперимент. – М.: Эпидавр, 2004. – 414 с.
Мешкова Т.А. Спадковість і середовище в міжіндивідуальній варіативності електроенцефалограми / Т.А. Мешкова. – М.: Педагогіка, 1988. – С. 70–107.
Психогенетика: Учеб. для высш. учеб. завед. / [сост.: С.Б. Малых, М.С. Егорова, Т.А. Мешкова] – СПб.: Питер, 2008. – Т. 1. – 406 с.; – Т. 2. – 336 с.
Психогенетика: Учеб. / [сост.: И.В. Равич–Щербо, Т.М. Марютина, Е.Л. Григоренко]; под ред. И.В. Равич–Щербо. – М.: Аспект–Пресс, 2000. – 447 с.
Равич–Щербо И.В., Марютина ТМ., Григоренко Е.Л. Психогенетика: Учеб. / Под ред. И.В. Равич–Щербо. – М.; Аспект–Пресс, 2000.
Трубников В.И. Психогенетика. Юнита 1. – М.: Современный Гуманитарный Ун–т, 2000. – 71 с.
Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека / Ф. Фогель, А. Мотульски. – М.: Мир, 1990. – Т. 2. – 376 с.
Додаткова література
Гримак Л.П. Резервы человеческой психики / Л.П. Гримак – М.: Политиздат, 1989. – 319 с.
Дикая Л.Г. Особенности регуляции функционального состояния оператора в процессе адаптации к особым условиям // Психологические проблемы деятельности в особых условиях. – М.: Наука, 1985. – С. 63–89.
Дубинин Н.П., Булаева К.Б. Сравнительно–популяционное исследование генетических основ индивидуально–психологических различий // Психологический журнал. – 1984. – № 4. – С. 95–108.
Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учеб. пособ. для высш. учеб.завед. – М.: Академический проект; Екатеренбург: Деловая книга, 2003. – 336 с.
Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. – СПб.: Питер, 2005. – 412 с.
Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності: Підруч. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Ельга, Ніка–Центр, 2003. – 400 с.
Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Соціально–психологічне забезпечення діяльності в звичайних та екстремальних умовах: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Ніка–Центр, 2006. – 580 с.
Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Теорія і практика професійного психологічного відбору: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Ніка–Центр, 2006. – 536 с.
Малих С.Б. Генетичні та середовищні детермінанти в мінливості рухових функцій / Роль середовища і спадковості у формуванні індивідуальності людини. – М.: Педагогіка, 1988. – С. 157–179.
Андрух П.Г. Характеристика типів відношення до хвороби в осіб, які залежать від психоактивних речовин // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 5. – С.5–10.
Кузнецов В.М. Питання вияву порушень розвитку психічних функцій у ранньому дитинстві // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 2. – С. 39–47.
Мединська Ю.Я., Гривул Р.Т. Психоаналітична інтерпретація феномену стигматизації осіб, котрі страждають на психічні розлади // Практична психологія та соціальна робота. – 2012. – № 5. – С.10–17.