- •Міністерство освіти і науки України
- •Іі. Зміст дисципліни
- •Іv. Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів
- •V. Контроль та критерії оцінювання знань студентів.
- •Критерії поточної та модульної оцінки знань студентів.
- •Доповнення виступу:
- •Суттєві запитання до доповідачів:
- •Ведення опорного конспекту лекції:
- •Складання словника основних понять і термінів з дисципліни «Політологія», що визначені програмою курсу (за темами):
- •Експрес-контроль:
- •Модульний контроль знань студентів.
- •Критерії модульної оцінки знань студентів
- •Критерії оцінки знань з дисципліни "пОлітологія" на іспиті
- •3. Третє завдання складається з 2 тестів і оцінюється від 0 до 20 балів (кожна вірна відповідь – 10 бали).
- •VI. Список рекомендованих джерел: Основна література:
- •Додаткова література:
- •Інтернет – ресурси:
Іv. Тематика та зміст лекційних, семінарських занять, самостійної роботи студентів
Результати навчання |
Навчальна діяльність |
Робочий час студента |
Оцінювання у балах |
Засвоїти еволюцію уявлень про політику від античності до сучасності, дати визначення об’єкта і предмета політології, ознайомитись з її методами і категоріями, виявити місце політології в системі гуманітарних наук, знати основні функції політології.
|
Тема 1. Політика та наука про політику. Лекція.
План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7. Додаткова література: 13, 14, 19, 20, 22. Інтернет-ресурси:29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Політологія як система знань про політику і навчальна дисципліна.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7,10. Додаткова література: 13, 14, 19, 20, 22. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33. |
2
2
6
|
0-5
0-2
|
З’ясувати ґенезу політичних ідей, основні етапи їх розвитку, особливості та основні напрямки української політичної думки, трактовки в ній проблем влади і держави |
Тема 2. Основні етапи розвитку політичної думки.
Лекція. План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 4, 5, 7, 9, 11, 12. Додаткова література: 16, 19, 21, 27, 28. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Ґенеза політичних ідей в світі та в Україні.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 4, 5, 7, 9, 11, 12. Додаткова література: 16, 19, 21, 27, 28. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
|
2
2
12 |
0-5
0-2
|
Засвоїти природу і сутність політичної влади, її структуру і особливості у порівнянні з іншими видами влади, уміти визначати сутність і типи легітимності влади.
|
Тема 3. Політична влада
Лекція. План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7. Додаткова література: 13, 14, 15, 18, 20. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33
Семінар. Політична влада як інструмент політики.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10. Додаткова література: 13, 14, 15, 18, 20. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33
|
2
2
6
|
0-5
0-2
|
Засвоїти основні теорії еліт. Орієнтуватися у структурі політичної еліти. Дати характеристику політичної еліти сучасної України. Вміти класифікувати політичних лідерів за певними критеріями з наведенням прикладів. |
Тема 4. Політична еліта і політичне лідерство.
Лекція План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 7. Додаткова література: 13, 14, 15, 18, 19, 26. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33
Семінар. Політична еліта і політичне лідерство як функціональні суб’єкти політики.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 7. Додаткова література: 13, 14, 15, 18, 19, 26. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33. |
2
2
6
|
0-5
0-2
|
Засвоєння сутності системного підходу до політики, теоретичної моделі політичної системи Д.Істона, визначення структури та функції політичної систем, її основних типів. Засвоєння сутності і основних типів політичних режимів, знайомство з умовами і шляхами демократизації сучасного суспільства
Засвоїти основні трактовки держави, форми державного устрою і правління, основні положення теорії правової і соціальної держави, її взаємодію з громадянським суспільством.
|
Тема 5. Політична система суспільства.
Лекція. План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 6, 7. Додаткова література: 17, 19, 20, 23, 24, 26. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Політична система суспільства як механізм організації і функціонування політичної влади.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 6, 7. Додаткова література: 17, 19, 20, 23, 24, 26. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Модульний контроль 1
Тема 6. Держава як політичний інститут.
Лекція. План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 6, 7. Додаткова література: 19, 20, 21, 22, 28. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Місце і роль держави в політичній системі суспільства.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 6, 7. Додаткова література: 19, 20, 21, 22, 28. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33. |
2
2
6
2
2
2
8
|
0-5
0-2
15
0-5
0-2
|
Уміти характеризувати політичні партії і громадсько-політичні організації як політичні інститути, визначити їх місце і роль в політичній системі суспільства, аналізувати сутність і типи партійних систем.
Засвоїти поняття політичної культури, зокрема: сутність, структуру, типи політичної культури, її місце і роль в політичній системі, базові функції. Уміти охарактеризувати зміст і основні етапи політичної соціалізації. Розуміти сутність і функції політичної ідеології, проаналізувати основні ідеології сучасності. |
Тема 7. Політичні партії, громадсько-політичні об’єднання та рухи.
Лекція. План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 6, 7. Додаткова література: 15, 19, 22, 25, 28. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Політичні партії, громадсько-політичні організації і рухи як суб’єкти політики
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 6, 7. Додаткова література: 15, 19, 22, 25, 28. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33. Тема 8. Політична культура та політичні ідеології. Лекція
План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8. Додаткова література: 18, 19, 20, 21, 22, 23. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Політична культура та політичні ідеології як системи політичних цінностей.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студентів:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8. Додаткова література: 18, 19, 20, 21, 22, 23. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33. |
2
2
4
2
2
6
|
0-5
0-2
0-5
0-2
|
Засвоїти сутність, структуру, характер. Види та етапи політичного процесу; вміти визначати місце і роль політичної діяльності та політичної участі в механізмі функціонування політичного процесу. |
Тема 9. Політичні процеси.
Лекція. План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 7. Додаткова література: 13, 14, 15, 18. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Політичні процеси як складова суспільного життя.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 5, 7. Додаткова література: 13, 14, 15, 18. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33. |
2
2
6
|
0-5
0-2
|
Розуміти сутність міжнародної політики і сучасного світового процесу; вміти характеризувати основні тенденції світового політичного процесу, співвідношення внутрішньої і зовнішньої політики, основні напрями і пріоритети зовнішньополітичної діяльності української держави.
|
Тема 10. Міжнародна політика.
Лекція. План лекції:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7. Додаткова література: 17, 19, 20, 21, 27. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Семінар. Світовий політичний процес.
План семінару:
Завдання для самостійної роботи студента:
Джерела: Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 7. Додаткова література: 17, 19, 20, 21, 27. Інтернет-ресурси: 29, 30, 31, 32, 33.
Модульний контроль |
2
2
6
2
|
0-5
0-2
15
|
Разом |
108 |
100 |