- •Роберт Элиас Haджемu - Современные Притчи Robert Elias Hajemi - (Contemporary Parables)
- •Оглавление
- •Лев среди овец
- •Великий волшебник создает мир во всем мире
- •Симфония жизни
- •Птица на ветке
- •Слон в деревне слепцов
- •Речные водоросли
- •Сообщающиеся сосуды
- •Скороварка
- •Поднятие духовных тяжестей
- •Древо исполнения желаний
- •Богатый торговец
- •Природа - лучший учитель
- •Обрезайте ветки в саду вашей души
- •Разочарованный ученик
- •Первоклассник
- •Машина и водитель
- •Лазерный разум
- •Пламя воскресения
- •Гусеница и бабочка
- •Солнце всем светит одинаково
- •Очистка золотой руды
- •Бильярдные шары
- •Океан и волны
- •Подземное озеро и его колодцы
- •Лед, вода, пар
- •Тепло металлического шарика
- •Единый свет
- •Многоквартирный дом
- •Колючки, черепахи и слоны
- •Секс, эротика и любовь
- •Поток жизни
- •Король и пять его жен
- •Станьте деревом
- •Незавершенная картина
- •Сломанные ноги личности
- •Намагничивайте вашу личность
- •Собака, привязанная к дереву
- •Школа жизни
- •Пожар в спальне
- •Сон наяву
- •Единый центр
- •Кассетный магнитофон и кассета
- •Кинокартина жизни
- •Круг жизни
- •Река жизни
- •Письмена на воде
- •Электрический ток
- •Почему вы останавливаетесь на красный свет?
- •Разум подобен полиэтиленовому мешку
- •Счет в космическом банке
- •У нас есть божественная миссия
- •Вы - дитя вселенной
- •Почему солнечный свет приносит нам счастье?
- •Есть только один любящий, один любимый и одна любовь
- •Счастье
- •Ваше «я» - это все, чем вы можете быть
- •Что делает вас счастливым?
- •Не обманывайте себя
- •Ветер не увидеть
- •Пять пальцев
- •Можно ли верить собственным глазам?
- •Ребенок и монах
- •Два ангелочка
- •Птица, залетевшая в комнату
- •Почки -цветы - плоды - семена
- •Масло в молоке
- •Кокосовый орех и его тень
- •Копатели духовного колодца
- •Как обезьяны научились мыть картошку
- •Ваши бананы
- •Как проредить плотную ткань разума
- •Вы не некто вы никто вы все
- •Семь центров сознания
- •Фильтр нашей личности
- •Ответ в единстве
- •Иерархия потребностей
- •На мгновение вы бог
- •Порочный круг наклонностей
- •Свергните диктатора
- •Пять наших тел
- •Что может сделать бочка из 5 миллиардов клеток
- •Духовный учитель
- •Паутина привычек
- •Бокс-анализ
- •Энергетическая коробка (человеческая энергетическая система)
- •Как мы оцениваем себя
- •Естественная медитация
- •Возвращение на поверхность
- •Приключения катена у портного
- •Часть I
- •Катен и огромные волны
- •(Продолжение приключений катена)
- •Ангел, спустившийся на землю
- •Благодарности
Разочарованный ученик
Один человек, вставший на духовный путь, был неудовлетворен методиками, которые дал ему его наставник. Он пришел к своему наставнику и сказал: «Я использую эти методики вот уже десять лет, но все еще не достиг просветления. Научите меня еще чему-нибудь, чтобы я мог скорее продвигаться по духовному пути».
Наставник спокойно улыбнулся и повел ученика к реке. Ученик волновался, полагая, что сейчас узнает новую «методику», с помощью которой добьется просветления.
Когда они пришли на берег, наставник сказал: «Теперь я хочу, чтобы ты склонился над самой водой и всмотрелся вглубь». Когда ученик сделал то, что ему было сказано, наставник обеими руками надавил па голову ученика, погрузил ее под воду и удерживал там целую минуту. Ученик пытался сопротивляться, но наставник крепко держал его.
Наконец наставник отпустил ученика, а тот вынырнул на поверхность, судорожно хватая ртом воздух. Ничего не понимая, ученик глядел на своего наставника безумными глазами. С той же спокойной улыбкой наставник спросил: «Так о чем ты думал там, под водой?»
Ученик выпалил: «Конечно же об освобождении, о том, чтобы глотнуть воздуха».
Тогда наставник спросил: «И у тебя не было никаких других мыслей? Иных желаний?»
«Нет, -- отвечал ученик. - Какие тут могут быть желания - только освободиться, жить».
«Так вот, - сказал наставник, - когда ты так же отчаянно будешь желать просветления, и никаких других желаний у тебя не останется, вот тогда-то ты и станешь просветленным».
Из этой притчи можно сделать вывод о том, что наш духовный рост зависит не от применяемых нами методик или от систем, которым мы следуем, а от интенсивности нашего желания освободиться от невежества и внутренних ограничений.
Первоклассник
Многие думают, что нужно быть недовольным собой, считать себя неполноценным или виноватым, чтобы иметь мотив для самосовершенствования и духовного роста. Такие люди говорят: «Если я будут принимать и любить себя таким, какой я есть, то у меня не будет мотива изменяться, расти или совершенствоваться».
Сравнение с первоклассником поможет нам понять ошибку в этих рассуждениях. Никто из первоклассников не считает себя неполноценным из-за того, что он не в старшем классе, что он не знает того, что знают его старшие товарищи, что не обладает их способностями. Он принимает себя таким, какой он есть, и вполне доволен собой и своими сегодняшними способностями и знаниями.
Но любому ребенку не понравилось бы, оставь его в том же первом классе на следующий год, а потом еще на год и еще. Нет никакого противоречия между необходимостью дальнейшего роста и спокойным признанием того факта, что наши способности временно ограничены.
Точно так же вполне естественно воспринимать и любить себя на любой из ступеней роста и в то же время не забывать о дальнейшей учебе и развитии, чтобы в следующем году стать лучше на всех уровнях. Рост - это естественный инстинкт, врожденная потребность. Ученые обнаружили, что, когда человек узнает что-то новое, происходит выброс в мозг эндоморфинов и других полезных химических соединений. Учеба доставляет удовольствие, если она естественна, обусловлена внутренней потребностью и не связана со страхом оказаться неполноценным или потерпеть неудачу.
Есть и другие мотивы для действия и роста - любовь и потребность творить. Мы испытываем потребность любить и творить, так же как мы испытываем потребность есть и спать, пусть даже последнее и стоит выше в иерархии потребностей.
Таким образом, даже если мы считаем себя неполноценными, у нас всегда есть любовь и потребность творить - движущие силы роста и творчества.
Не ограничивайте себя в естественном росте. Любите и принимайте себя таким, какой вы есть. Мы все первоклассники в школе духовного развития.