Таблиці до іспиту з укр.мови за проф.спрям

ЧАСТИНИ МОВИ

(класи слів за їх будовою,загальним лексичним

Вигук (виражає

значенням абофункцією у реченні)

емоції,але не називає

їх:ура,гей).

Самостійні

(мають значення,відповідають на

Службові

питання,виступають членами

(не мають значення, невідповідають на питання, не можуть

речення)

бути членами речення)

Клас імен

Клас дій

Прийменник

Сполучник

Частка

виконую функцію

виконую функцію

показує ставлення

вказівки на

з’єднання слів

мовця доінформації:

відмінок

або речень:

заперечує підсилює,

іменника або

але ,і, якщо

виражаєумовність

займенника:

тощо:

до, на, з

не, хай, чи, би

ДІЄСЛОВО

ПРИСЛІВНИК

означає дію або стані

означає місце, час,

ІМЕННИК

ПРИКМЕТНИК

ЧИСЛІВНИК

відповідає на

спосіб, ступінь дії і

означає

указує на ознаку

означає кількість,

питання що робити?

відповідає на

предмет і

предметаі

порядок

або що зробити?:

питання як? де?

відповідає

відповідає на

предметів при

читати –

коли? чому? на

на питання

питання

лічбі івідповідає

прочитати, хворіти

скільки? не

хто? або

який?чий?:добрий,

на питання

- захворіти

змінюючись:

що?:

сестрин

скільки?котрий?:

добре, завтра, тут.

батько,

п’ять, п’ятий.

книга

ЗАЙМЕННИК

замінюєсобою іменник (стіл – він), прикметник

(добрий – такий) або числівник (п’ять – стільки)

на абстрактному рівні

значення

граматичне

ДІЄПРИКМЕТНИК

лексичне

прислівника

ДІЄПРИСЛІВНИК

лексичне

значення

(форма дієслова)

(форма дієслова)

наляканий, жовтіючий

чекаючи, замислившись

граматичне

значення дієслова

дієслова

значення

ПРИСЛІВНИК

ПРИЙМЕННИК

СПОЛУЧНИК

ЧАСТКА

Прислівники, які

Складні

Складні сполучники,

Окремо пишеться

пишуться разом або

прийменники

які пишуться разом,

переважна більшість

через дефіс, слід

пишуться через

слід відрізняти від

часток.

відрізняти від

дефіс, якщо вони

однозвучного

Через дефіс

однозвучного

починаються з

поєднання

пишуться: частки –

поєднання

частини з- ( із- ): із-

повнозначного слова

бо, - но, -то, -от,

повнозначного слова

за, з-за.

з прийменником або

чортзна- бозна-,

(як правило,

В інших випадках

часткою. Порівняйте:

казна-, -таки, -будь-,

іменника) з

вони пишуться

Удар словом так,

- небудь, крім

прийменником.

разом: задля, по-

щоб аж дзвеніло

випадків, коли вони

Порівняйте: Вночі

переду. Але їх треба

міддю і Ми шукали,

розділяються

темно і В ночі,

відрізняти від

за що б зачепитися.

часткою або

темній і туманній,

однозвучних

До сполучників

прийменником:

йшли батальйони.

сполучень

можуть

казна-що, стій-бо,

Через дефіс

прийменника з

приєднуватися

але: будь з ким.

пишуться:

іменником.

підсилювальні

Разом пишуться

а) прислівники з

Порівняйте: Йшов

частки же, ж, які

частки аби-, де-, -ся:

синонімічними або

назустріч бурі, але:

пишуться окремо:

дехто, щось,

антонімічними

Йшов на зустріч з

або ж, адже ж.

абиякий, але: аби до

коренями, що

дівчиною.

Складені

кого.

утворюють одне

Складні

сполучники

заперечна частка

поняття: довго-

прийменники

пишуться окремо:

не і підсилювальна

довго, більш-менш(

відповідно до, згідно

після того як, та й,

частка ні пишуться

але: рік у рік);

з, під час тощо

через те що.

окремо: не робити,

б) прислівники,

пишуться окремо.

зовсім не нове

утворені за

пальто. Їх треба

допомогою префікса

відрізняти від

по-і суфіксів –и, -

префіксів не-, ні-, і

ому, -е: по-новому,

недо-, за допомогою

по-моєму, по-перше;

яких утворюються

в) прислівники на-

слова: неширока

гора, по-латині,

річка, ніколи,

десь-інде, десь-

недовиконаний.

колись.

В інших випадках

прислівники

пишуться разом:

вгору, потехеньку

тощо.

28

Похожий по вкусу

схожий на смак

Кампанияпо выборам

кампанія по виборах

Помартвключительно

до березня включно

Поставить впример

поставити за приклад

Ввести всостав

ввести до складу

Несмотря на,неглядя на

незважаючи на, не дивлячись на

Кружокдляизучения

гурток для вивчення

Благодарить кого?

дякувати кому?

Снабжать чем?

постачати що?

Причинять что?

завдавати чого?

Нуждаться в чем?

потребувати чого?

Подражать кому?

наслідувати кого?

ГОЛОВНІ

ДРУГОРЯДНІ

(не залежать один від одного і від

(залежать від головних членів

інших членів речення)

речення і один від одного)

ПІДМЕТ

ПРИСУДОК

ДОДАТОК

ОЗНАЧЕННЯ

ОБСТАВИНА

Тема речення,

Ідея речення,

Предмет,

що

Ознака

Ознаки дії, що

те головне, про

нова інформація

відповідає на

предмета, що

відповідає на

що йде мова:

про підмет:

питання

відповідає на

питання як?,

Палити –

Кримпівострів

непрямих

питання який?,

коли,

здоров’ю шко-

відмінків:

чий?, котрий?

де?.Працюю в

дити.

України.

Пиляти дерева.

університеті.

Прос-

Складе-

Прос-

Складе-

Пря-

Непря-

Узгод-

Неузгод

місця

часу

тий:

ний:

тий

ний:

мий:

мий:

жене:

жене:

причи-

Він

Дехто з

Я

Він

стоїт

вимагає

широ

ваза із

ни

студе

нас

вчусь

пішов

ь у

інших

ка

скла

мети

спосо-

нт

студент

купати

Зн.в.

відмінкі

річка

бу

и.

ся.

в

ДІЄСЛІВНИЙ

ДІЄСЛІВНИЙ

ІМЕННИЙ

(Я пішов)

(Я пішов працювати)

(мій тато – лікар)

За структурою

За метою висловлювання

За інтонацією

Дати

Отримати

Спонукати

інформацію

інформацію

до дії

неокличні/окличні

Чому ти не

РОЗПОВІДНІ:

ПИТАЛЬНІ:

СПОНУКАЛЬНІ:

пишеш?

Я пішов

Куди ти йдеш?

Пиши правильно!

За повнотою структури,

За складом граматичної

За наявністю-відсутністю

необхідної для отримання

основи

другорядних членів

повної інформації

речення

ПОВНІ:

НЕПОВНІ:

УСКЛАДНЕНІ

НЕУСКЛАДНЕНІ

ПОШИРЕНІ

НЕПОШИРЕНІ

Я

-Киянин?

Учень читає

Вечоріє.

Зима

Я прийшов.

киянин.

-так (зміст без

книгу.

прийшла

контексту

рано

незрозумілий)

ОЗНАЧЕНО-

НЕОЗНАЧЕНО-

УЗАГАЛЬНЕНО-

БЕЗОСОБОВІ:

НАЗИВНІ:

ОСОБОВІ:

ОСОБОВІ:

ОСОБОВІ:

немає і не

називають

підмет

підмет відсутній,

ПІДМЕТ

може бути

предмет або

відсутній, особа

особа є, і вона

ВІДСУТНІЙ, а

підмета: Тихо в

явище: Зима.

є, і вона

не визначена: А

особа узагальнена

лісі.

Тиша. Сніг.

визначена: Піду

он розпинають

(у прислів’ях):

до школи.

вдову за

Любиш кататися –

подушне

люби і саночки

(Т. Шевченко)

возити.