Змістовий модуль ііі. Психологія українців та національні особливості народів світу.

Семінар 7. Тема: Етноформуючі ознаки українського етносу.(2год.)

План заняття.

1. Формування протоукраїнської території та етномовної спільноти.

2. Відродження української самобутності та культури національних меншин на сучасному етапі.

3. Характеристика української мови як системи символів етнічного буття людей.

4. Роль релігії в процесах етнічного буття українців.

5. Звичаї і традиції українського народу.

6. Національний характер українців.

7. Українська ментальність очима іноземців.

8. Формування менталітету молоді в сучасному українському суспільстві.

9. Презентація авторських програм формування менталітету молоді.

Основна література: 1, 3, 5,7.

Додаткова література: 3,4, 6, 7, 8, 9.

Семінар 8. Тема: Психологія етнічних конфліктів. (2год.)

План заняття.

1. Визначення та класифікація етнічних конфліктів (соціально-економічні,культурно-мовні,політичні,територіальні).

2. Етноцентризм, його гіпертрофовані варіанти як джерело напруженості і можлива причина конфліктів.

3. Аналіз причин, розвитку, ескалації конфліктів та шляхів їх врегулювання.

4. Поняття етнічної категорізації, її наслідки.

5. Попередження етнічних конфліктів.

Основна література: 1, 3, 5,7.

Додаткова: 1, 10, 12, 17.

Семінар 9.Тема: Роль культури в процесах зближення націй. (2год.)

План заняття.

1. Культура як явище, її суть, зміст, типи.

2. Взаємодія етнічних культур в історичному вимірі.

3. Конфігурація культур.

4. Механізми обміну культурою народів.

5. Сімейно-шлюбні стосунки в різних етнічних культурах. Проблеми змішаних шлюбів.

6. Повідомлення на тему: гармонізація відносин в різноетнічному середовищі. Підведення підсумків.

Основна література: 1, 3, 5,7.

Додаткова: 5, 6, 7, 13, 17.

Семінар 10. Тема: Етнічні традиції та міжкультурне спілкування. (2год)

План заняття.

1. Етнічні традиції: знайомство, привітання, звернення та інші.

2. Ділові і приватні контакти, листування, спілкування.

3. Сімейні традиції, виховання дітей.

4. Свята, обряди, звичаї.

5. Символи, табу, фетиші.

6. Підведення підсумків роботи студентів.

Примітка. Студенти готують повідомлення про специфіку різних етнічних (національних) спільнот: США, Англії, Франції, Німеччини,Польщі, Італії, Греції і т.д.)

Рекомендована література

Основна: 1, 3, 5, 6, 7.

Додаткова: 6, 7, 13.

Форми контролю: модульна контрольна робота, перевірка конспектів, анотацій, таблиць

Vі. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і. Предмет і методи етнопсихології.

Тема1. Предмет етнопсихології, значення, завдання. Методи етнічної психології.

- Здійснити аналіз зв’язків етнопсихології з іншими науками.

- Визначити дослідницькі блоки предметної галузі етнопсихології.

- Скласти словник основних понять етнопсихології.

Тема 2. Історія розвитку науки і її сучасні напрями.

• Законспектувати вислови Європейских вчених про психологію народів (середина ХVIII – перша половина ХІХ ст.) (Ш.Монтеск’є, Д.Юм, К.Гельвецій, Ш.Гердер, І.Кант, Г. Гегель) .

• Скласти таблицю основних етапів розвитку етнопсихології.

• Написати твір на тему: «Відродження національної культури в Україні.».