- •Міністерство освіти і науки,
- •I. Пояснювальна записка
- •II. Структура програми навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Програма
- •Тема 2. Основні етапи розвитку риторики. Неориторика.
- •Тема 3. Культура мови. Види красномовства.
- •Модуль II сучасна риторика: теорія і практика
- •Тема 4. Інвенція і диспозиція.
- •Тема 5. Елокуція.
- •Тема 6. Меморія і акція.
- •Тема 7. Еристика. Культура діалогу.
- •Тема 8. Конфронтаційна риторика. Ділова бесіда.
- •Тема 9. Педагогічна риторика.
- •IV. Теми практичних занять
- •Практичне заняття №1
- •Тема заняття. Історичні етапи розвитку риторики.
- •Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література: 1–17.
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №5 Тема заняття. Етика ділової комунікації. Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література:
- •Практичне заняття №6 Тема заняття. Педагогічна риторика. Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література:
- •V. Самостійна робота студентів
- •Література
- •Тема 2. Концепція риторики Арістотеля (5 годин).
- •Література
- •Тема 2. Місце та роль риторики у Давньому Римі (5 годин).
- •Література
- •Тема 2. Загальна характеристика неориторики (7 годин).
- •Модуль II сучасна риторика: теорія і практика
- •Тема 4. Інвенція та диспозиція (3 години).
- •Література
- •Тема 5. Елокуція (3 години).
- •Література
- •Тема 6. Меморія та акція (3 години).
- •Література
- •Тема 9. Педагогічна риторика (5 годин).
- •Література
- •Самостійна робота студентів Індивідуальні завдання
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуального навчально-дослідного завдання
- •Орієнтований перелік тем до написання індз
- •VI. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Розрахунок рейтингових балів за видами модульного контролю
- •Критерії оцінок знань студентів
- •VII. Методичне забезпечення курсу
- •VIII. Перелік ПитанЬ для самоконтролю
- •IX. Список рекомендованої літератури
II. Структура програми навчальної дисципліни
“РИТОРИКА”
Опис предмета навчальної дисципліни
Предмет: Риторика
Курс: підготовка бакалаврів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ECTS:
2 кредити для всіх спеціальностей
Змістові модулі: 2
|
всі напрями підготовки
освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
За вільним вибором студентів
Рік підготовки: 2, 3 Семестр: 3, 4, 5, 6
|
Види занять:
1: аудиторна робота
2: індивідуальні заняття (консультації)
3: самостійна робота
4: індивідуальне навчально-дослідне завдання
|
Загальна кількість годин: 72 год. Аудиторні заняття – 32 год. З них: Лекції – 16 год. Практичні – 12 год.
Індивідуальна робота – 4 год. Модульний контроль – 4 год.
Самостійна робота – 36 год. Вид підсумкового контролю ПМК
| |
Зміст навчального матеріалу структурований по 2-х змістових модулях
Модуль 1 Модуль 2
|
Вид контролю: залік, оцінка за шкалою ECTS та в національній системі оцінювання |
Тематичний план навчальної дисципліни
№ з/п |
Назва модулю та теми занять |
Кількість годин, відведених на:
| |||
Лекції |
Практ
|
СРС |
ІР | ||
I. |
РИТОРИКА ЯК НАУКА. ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВИТКУ РИТОРИКИ
| ||||
|
Тема 1. Риторика як наука.
Тема 2. Основні етапи розвитку риторики. Неориторика.
Тема 3. Культура мови. Види красномовства.
Модульна контрольна робота
Разом |
2
2
2
6 |
2
2
4 |
22
22 |
2
2
2/2 |
II. |
СУЧАСНА РИТОРИКА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА
| ||||
|
Тема 4. Інвенція і диспозиція.
Тема 5. Елокуція.
Тема 6. Меморія і акція.
Тема 7. Еристика. Культура діалогу.
Тема 8. Конфронтаційна риторика. Ділова бесіда.
Тема 9. Педагогічна риторика.
Модульна контрольна робота
Разом |
2
2
1
1
2
2
10 |
2
2
2
2
8 |
3
3
3
5
14 |
2
2
2/2 |
Разом: 72 |
16 |
12 |
36 |
4/4 |